专题01气体的制取与净化中考化学二轮讲义(原卷版)
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专题一气体的制取与净化
考点一:常见气体的制取
1.实验室制取气体的一般思路和方法
(1)确定制取气体的反应原理,即确定和
(2)确定制取气体时应采用的
(3)确定如何
2.实验室制取气体遵循的原则
(1)原料一般要
(2)反应条件易于
(3)反应速率,便于收集与验证
(4)生成的气体尽量
(5)实验操作,安全、节能、环保
3. 氧气、二氧化碳、氢气的实验室制取对比分析
气体氧气二氧化碳氢气
药品①高锰酸钾
②氯酸钾和二氧化锰
③双氧水和二氧化锰
大理石(或石灰石)与稀盐酸锌粒与稀硫酸
实验原理①②③
发生
装置
固体型常温型
启普发生器简易装置
实验步骤(1)检查装置的
(2)装入药品
(3)固定试管
(4)点燃
(5)收集氧气
(6)撤离
(7)熄灭酒精灯
(1)检查装置的
(2)装入固体药品
(3)倒入液体药品
(4)收集
收集
方法
排空气法排法排空气法
检验方法将的木条伸入集气
瓶中,如果木条,表
明是
将气体通入中,
如果,表明是
点燃,在火焰上方罩上干燥的凉
烧杯,能产生火焰,烧杯
内壁有生成,表明是
验满方法1.向上排空气法收集氧气时,将
木条平放在集气瓶口,如果木
条,表明氧气已收集满
2.排水法收集氧气时,当有
时,表明氧气已收集满
将的木条放在集气
瓶口,如果木条,表
明是
排水法收集氢气时,当有
时,表明氧气已收集满
考点二:气体的净化
1.气体净化选择气体吸收剂的原则是所选吸收剂只吸收气体中的,不能与被提纯的气体,也不产生。
多种气体杂质共存时,要注意试剂的选择和除去杂质的顺序,一般最后除去。
2.选择“洗气瓶”等吸收装置时,注意要“”,干燥管要“”。
3.常见气体杂质的吸收剂
吸收剂能吸收的气体杂质
水易溶于水的气体:、等
氢氧化钠溶液酸性气体:、、、等
碱石灰酸性气体以及水蒸气
灼热的氧化铜(或氧化铁)还原性气体:、
灼热的铜网氧气
4.气体中混有水蒸气,在选择干燥剂时,原则是干燥剂只能吸收气体中的,不能与被干燥气体发生。
一般是酸性气体要选用,碱性气体选用,中性气体可以任意选用干燥剂。
典型例题1:(2021山东泰安市)实验室制取某些气体的装置如图,下列说法错误的是()
A.装置①和④组合可以用来制取氧气
B.装置②和⑤组合可以用来制取氢气
C.装置②和③组合可以用来制取二氧化碳
D.装置②可以随时添加液体药品
典型例题2:(2021重庆)氧气是人类活动的必需的物质之一,下列与氧气有关的实验装置图错误的是()A.制取B.干燥
C.收集D.验满
典型例题3:(2021广东深圳)如图实验装置,完成实验。
(1)X的名称______。
(2)用固体混合物制取O2,选用______装置(选填“A”“B”“C”)。
(3)用B装置制O2的化学反应方程式______,用以下装置制取干燥CO2气体。
(4)制取干燥CO2气体,导管口a接______(选填“b”或“c”)。
(5)写出实验室制取CO2的化学方程式______。
典型例题4:(2021内蒙古通辽)下图是实验室制取气体的有关仪器和装置,据图回答下列问题。
(1)用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,应选择______(从A~G中选择,填字母序号,下同)组合装置,反应的化学方程式为______。
(2)实验室制取二氧化碳,为了便于控制反应速率,组合发生装置应选择______。
将气体通入H装置(从m口进入),还可以进行许多实验。
下列实验不能达到预期目的的是______(填序号)。
①收集二氧化碳;
②H中盛澄清石灰水,检验二氧化碳;
③H中盛满水,n口连接量筒,测二氧化碳的体积;
④H中盛氢氧化钠溶液,除去二氧化碳中的氯化氢气体。
(3)小明同学设计一套实验室制取二氧化碳的发生装置(如图),其突出优点是______。
该发生装置______(填“能”或“不能”)用于稀硫酸和锌粒反应制氢气。
【巩固提升】
1.(2021湖南岳阳)实验室常用以下装置来制取和收集气体。
下列说法正确的是()
A.实验室制取氧气时,可选用③或⑤作为收集装置
B.检验④中CO2是否收集满:将燃着的木条伸入集气瓶内,看木条是否熄灭
C.用①、⑤制取并收集气体完毕后,应先熄灭酒精灯,再将导管移出水面
D .用锌粒和稀硫酸制取氢气,可选用②作为发生装置
2.(2021上海)利用下图,欲除去X 气体中的杂质,对应的Y 正确的是( )
3.(2021永州) 下图是实验室制取气体的典型装置之一,能用这一装置制取气体的化学反应方程式是( )
A. 2442=Z Zn+H SO SO +H n ↑
B. 3222CaCO +2HCl=CaCl +CO +H O ↑
C. 4
2422Δ
2KMnO K MnO +MnO +O ↑
D. 42
2322NH Cl+Ca OH CaCl +2NH Δ
+2H O ↑()
4.(2021广西梧州)下列是中学化学常用的仪器,请回答:
(1)请写出仪器的名称:A______,D______。
(2)实验制取和收集二氧化碳气体,可从AG中选取______(填字母)。
组装一套实验装置。
实验前,必须检查装置的______。
(3)证明二氧化碳已收集满的方法是______;将少量该气体通入澄清石灰水中的现象是______。
5.(2021张家界)实验室制取气体常用如图装置,根据所学化学知识回答问题:
(1)仪器a的名称:。
(2)实验室需制取较纯净的氧气,应选用的发生装置和收集装置是;该反应的化学方程式为:或。
(3)实验结束后,发现收集的氧气不纯,可能的原因是。
6.(2021黑龙江齐齐哈尔)实验室里现有氯酸钾和二氧化锰以及下列仪器,请根据所学知识回答下列问题:
(1)仪器①的名称是______。
(2)写出制取氧气的化学方程式______,选用C装置收集氧气,待______时开始收集氧气,实验结束后先熄灭酒精灯,会造成的后果是______。
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置的组合是______(填写装置下方的字母),该装置检验二氧化碳是否收集满的方法是______。
7.(2021山东临沂)分析以下实验装置,并结合所提供的材料,完成实验探究。
(实验装置)
(查阅材料)
Ⅰ、乙炔(C2H2)是一种无色无味气体,极难溶于水,密度比空气略小。
实验室里常用电石(CaC2)与水反应来制取。
Ⅱ、无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色。
(实验探究)
(1)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,应选用的装置是______(填序号,下同);实验室用电石制取乙炔,选用的发生装置是______,收集装置是______。
(2)实验室制取乙炔后,将剩余物质过滤。
探究所得滤液中溶质的成分。
实验操作②中发生反应的化学方程式是______。
(3)选取如图实验装置,设计实验验证乙炔完全燃烧的产物。
所选装置连接的最佳顺序为:乙炔完全燃烧产物接______(填序号)。
8.(2021辽宁)下图为实验室制取气体并验证气体性质的部分装置。
请回答。
(1)用A装置制取氧气有一处明显错误,请加以改正:______。
写出用改正后的装置制取氧气的化学方程式______。
(2)实验室制取二氧化碳所用的药品是______。
将B、E装置组合制取并验证二氧化碳的性质,验证后加热E试管中的液体,观察的到的现象是______。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气,请填写所选装置导管口字母的连接顺序______。
9.(2021贵州铜仁)根据下列图示实验装置,回答有关问题。
(1)写出标有字母a的仪器名称______。
(2)实验室制取O2的反应原理为______(用化学方程式表示),你选择的发生装置______(填字母)。
(3)实验室制取 CO2的反应原理______(用化学方程式表示),制得的CO2中通常含有少量的HCl和水蒸气,若要制取干燥纯净的CO2,正确的装置链接顺序是______(填字母),饱和NaHCO3溶液的作用是______(用化学方程式表示)。
(4)将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红的原因______。
10.(2021宜昌)探究氧气的实验室制取和性质。
(1)如图1是硫在氧气中燃烧的实验。
①观察到火焰的颜色是;
②反应的化学方程式是;
③当火焰变得微弱时,将燃烧匙进一步伸入瓶底,火焰又变旺,可得出氧气的一条物理性质是。
(2)图2是实验室制取气体的部分装置。
①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是,选择的发生装置是(填字母序号,下同);还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,选择的发生装置是。
②可以选择装置C收集氧气,其原因是。
③可见,选择气体的发生装置要依据反应物的状态和,选择气体的收集装置要依据。
11.(2021广安)实验室制取X气体,该气体为氢气、氧气、氯气(Cl2)中的一种。
根据下图回答问题:
(1)用高锰酸钾制取并收集氧气:
①该反应的化学方程式为________。
②用D装置收集氧气,检验收集满的方法________。
③改用E装置(如图放置)收集氧气,气体应从________端(填“a”或“b”)通入。
(2)①实验室制取并收集氢气,可选用发生装置________(填字母)和收集装置F的组合;
②实验室常用二氧化锰粉末和浓盐酸在加热条件下制取氯气,可选用的发生装置为________(填字母)。
12.(2021四川乐山市)氨气(NH3)是一种重要化工原料,有刺激性气味,密度比空气小。
某兴趣小组用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体的方法制备、收集干燥的NH3,实验装置如下图所示:
已知:2NH4Cl+Ca(OH)2Δ
CaCl2+2NH3↑+2H2O,回答下列问题:
(1)图中仪器①的名称为_______,甲装置也可以用于实验室制备_________(选填“H2”、“O2”或“CO2”)。
(2)乙装置的作用是________。
(3)丙装置用于收集NH3,则乙中导管口a应与丙中导管__________端相连。
(4)从保护环境角度,该实验在丙装置后还应接一个____________装置。
13.(2021烟台)化学是一门以实验为基础的科学,化学小组的同学利用下列装置进行实验探究,结合装置回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:①________;②________。
(2)下列制取气体的反应可选用装置A的是________。
(填序号)
①二氧化锰与浓盐酸加热制取Cl2②大理石与稀盐酸制取CO2
③加热氯酸钾与二氧化锰制取O2④锌粒与稀硫酸制取H2
(3)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是________,可选用的收集装置是________(填装置序号下同)。
(4)硫化氢(H2S)气体有毒,密度比空气大,溶于水形成酸,能在空气中燃烧生成SO2和水。
实验室用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸发生复分解反应制取H2S,该反应的化学方程式是________,应选用的发生装置是________。
该实验需要对剩余的硫化氢气体进行尾气处理,下列方法正确的是________(填序号)。
a.用稀硫酸吸收 b.用氢氧化钠溶液吸收 c.点燃
14.(2021盐城)根据下列仪器装置,回答问题。
(1)写出仪器名称:①为______,②为______。
(2)实验室用MnO2和双氧水制取O2,反应的化学方程式为______;装入药品前必须进行的操作是______;实验室制取H2可选用装置______(填字母序号)。
(3)实验室用混有MnO2的KClO3固体制取O2,MnO2在反应中起______作用。
(4)实验室可用______(填物质名称)干燥CO2。
用装置E进行CO2的部分性质实验;将干燥的紫色石蕊试纸放在______(选填“a”“d”)处,并与b处现象对比。
可说明CO2能与水反应:c处发生反应的化学方程式为______。
15.(2021南宁)如图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:
(1)图中标号①仪器名称是。
用A装置制取氧气的化学方程式是。
选择C装置收集氧气是因为。
集满氧气的集气瓶应(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(2)用装置F和装置(填序号)收集并测量O2体积,实验时气体应从装满水的装置F中的导管(填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的氨气(NH3)。
若要制取并收集干燥的氨气,正确的装置连接顺序是(填字母代号)。
16.(2021凉山)请同学们用如图装置完成相应气体的制取。
【资料】已知氨气是一种密度比空气小、极易溶于水且有刺激性气味的气体。
以下两个反应均可产生氨气:
①碳酸氢铵受热分解:NH4HCO3H2O+CO2↑+NH3↑
②熟石灰与氯化铵固体共热:Ca(OH)2+2NH4Cl CaCl2+2H2O+2NH3↑
【解决问题】
(1)实验室若用加热熟石灰与氯化铵固体混合物的方法制氨气,其发生装置可选用上述装置中的(填字母代号),在用D装置收集氨气时可在a端放置一团蘸有酚酞试液的湿棉花,以便。
在选择制取氨气的反应原理时,选用反应②而不选用反应①的理由是。
(2)上述装置中X仪器的名称为,请写出一个用A装置制氧气的反应的化学方程式。
17.(2021大庆)根据下列装置,回答问题:
(1)写出图中标号①仪器的名称:。
(2)实验室里常用H2O2和MnO2来制取O2,应选用的发生装置为图中的。
(填字母)
(3)实验室若用装置D收集H2,则气体应从导管(填“a”或“b”)端进入。
(4)工业常需分离H2、CO2的混合气体。
某同学采用装置E也能达到分离该混合气体的目的。
操作步如下:步骤1:关闭活塞B,打开活塞A,通入混合气体,可收集到。
步骤2;然后,(填操作),又可收集到另一种气体。
18.(2021贵港)根据如图装置回答问题。
(1)写出标号仪器的名称:①;②。
(2)用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是(填字母)。
(3)实验室制取二氧化碳,反应的化学方程式为,发生装置可选用A或C,装置C的优点是;若用装置G收集二氧化碳,气体应从(填“a”或“b”)端通入。
19.(2021伊春)根据如图实验装置,回答下列问题:
(1)写出图中仪器a的名称: ______ ,仪器b的用途: ______ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气所需的装置为 ______ (填字母),此反应的化学方程式为______ ,用 ______ 检验该气体。
(3)B、C装置均可作为实验室制取CO2的发生装置,与B相比,选用C装置的优点是 ______ ,若要收集一瓶干燥的CO2,还需要使用装置E,则E中盛放的物质为 ______ (填物质名称)。
(4)若用装置E收集H2,气体从 ______ (填①或②)端进入
20.(2021十堰)根据如图装置,结合所学化学知识回答问题。
(1)写出仪器①的名称;
(2)实验室制取氧气的方法有多种方法,从“低碳”角度分析,最佳方法是(用化学方程式表示):;
若用装置C收集氧气,验满的方法为:;
(3)在实验室可以用加热固体无水醋酸钠和固体碱石灰的方法制取甲烷。
通常情况下,甲烷的密度比空气小,难溶于水,实验室制取甲烷选择的发生装置是(填字母);若用F装置收集甲烷,气体应从口进入(填“a”或“b”)。