(常考题)人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(有答案解析)

（常考题）人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测
试题（有答案解析）
一、选择题
1．左图中有（）个角。

A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
2．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。

A. 钝角
B. 等腰
C. 锐角
3．钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是（）。

A. 锐角
B. 直角
C. 钝角
D. 平角4．下面说法中，错误的有（）个。

① 两个锐角合起来，可能是钝角。

② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。

③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。

④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。

⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。

A. 2
B. 3
C. 4
5．关于“角”，下列说法正确的是（）.
A. 平角就是一条直线。

B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。

C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。

6．角的两边是（）。

A. 直线
B. 线段
C. 射线
7．用放大镜看角，这个角（）。

A. 变大
B. 变小
C. 大小不变
8．下面的图形中，（）不是角。

A. B. C.
9．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。

A. 锐角
B. 直角
C. 钝角
10．三角尺中没有（）。

A. 锐角
B. 直角
C. 钝角
11．三角板上有（）个直角。

A. 1
B. 2
C. 3
12．9时30分时，时针与分针成( )。

A. 锐角
B. 直角
C. 平角
D. 钝角
二、填空题
13．下图中________是锐角，________是直角，________是钝角。

14．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。

15．下图中，共有________个角，其中有________个直角。

16．下图中共有________个角，________个直角。

17．4时整，钟面上时针与分针所成的角是________角，是________度。

18．下图中有________个锐角，________个直角。

19．下面的图形中各有几个直角?
________个
________个
________个
20．如图，这个三角尺上有________个直角，________个锐角。

三、解答题
21．用下面两个这样的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中还有直角吗?如果有，那么有几个?
22．
（1）上边的图形中有________个锐角，________个钝角。

（2）在上图中画一条线段，使它有3个直角。

23．看图回答
数一数．
你能数出铺路石有________个，共________个角，有________个
，共有________个角．铺路石共有________个角。

24．
25．小朋友，请你分一分
26．在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）
（2）
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析： D
【解析】【解答】图中有7个角。

故答案为：D。

【分析】单个的角共有6个，再加上上面两个角组成的角共有7个角。

2．A
解析： A
【解析】【解答】90°÷2=45°，
90°÷3=30°，
180°-（45°+30°）
=180°-75°
=105°
这个三角形是钝角三角形。

故答案为：A。

【分析】直角=90°，根据条件，先求出已知的两个内角，然后用三角形的内角和-两个内角的度数之和=第三个内角的度数；
三角形按角分类，可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，据此解答。

3．C
解析： C
【解析】【解答】钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是105°，是一个钝角。

故答案为：C。

【分析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，钟面被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°；当钟面上9时30分，时针与分针之间所夹的较小角有3个半大格，因此时针与分针所夹较小的角是30°×3+15°=105°，是钝角，据此解答。

4．B
解析： B
【解析】【解答】解：题中②④⑤是错误的。

故答案为：C。

【分析】②中，最大的三位数除以两位数，商只能是两位数；④中：钟面上，秒针旋转一周，分钟走一小格，那么分针旋转6°；⑤中，直角梯形中有两组互相垂直的边。

5．C
解析： C
【解析】【解答】平角是角，直线是线，角不是线，说法错误；
大于90°小于180°的角是钝角，说法错误；
两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。

说法正确。

故答案为：C。

【分析】两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，通过计算可知，它相邻的角
两个角是直角，相对的一个角是直角，所以其他3个角也都是直角说法正确。

6．C
解析： C
【解析】【解答】角的两边是射线。

故答案为：C。

【分析】角是具有公共端点的两条射线组成的图形。

7．C
解析： C
【解析】【解答】用放大镜看角，这个角大小不变。

故答案为：C。

【分析】角的大小与边的长度无关，与两边张开的大小有关。

8．A
解析： A
【解析】【解答】解：A项中图形不是角。

故答案为：A。

【分析】根据角的特征作答即可。

9．B
解析： B
【解析】【解答】两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是直角。

故答案为：B。

【分析】两条直线相交，如果其中一个是直角，那么它相邻的角是直角，以此类推，这三个角都是直角。

10．C
解析： C
【解析】【解答】解：三角尺中没有钝角。

故答案为：C。

【分析】三角尺中最大的角是直角，另外两个角都是锐角。

11．A
解析： A
【解析】【解答】三角板上有1个直角。

故答案为：A。

【分析】此题主要考查了对直角的认识，直角=90°，一个三角板中只有1个直角，据此选择。

12．D
解析： D
【解析】【解答】 9时30分时，时针与分针成钝角。

故答案为：D。

【分析】此题主要考查了钟面及角的认识，钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格
所对的圆心角是360°÷12=30°，然后根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答。

二、填空题
13．∠2∠3；∠1∠6；∠4∠5【解析】【解答】下图中∠2∠3是锐角∠1∠6是直角∠4∠5是钝角故答案为：∠2∠3；∠1∠6；∠4∠5【分析】三角尺中有三个角最大的角是直角其余两个是锐角；锐角比直角小钝
解析：∠2、∠3；∠1、∠6；∠4、∠5
【解析】【解答】下图中∠2、∠3是锐角，∠1、∠6是直角，∠4、∠5 是钝角。

故答案为：∠2、∠3；∠1、∠6；∠4、∠5 。

【分析】三角尺中有三个角，最大的角是直角，其余两个是锐角；锐角比直角小，钝角比直角大。

14．直；锐【解析】【解答】三角板上最大的角是直角其余的2个角都是锐角故答案为：直；锐【分析】根据角的认识：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角＜钝角据此解答
解析：直；锐
【解析】【解答】三角板上最大的角是直角，其余的2个角都是锐角。

故答案为：直；锐。

【分析】根据角的认识：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此解答。

15．5；2【解析】【解答】图中共有5个角其中有2个直角故答案为：5；2【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角这两条射线叫做角的边它们的公共端点叫做角的顶点据此数一数图中角的数量直角=90°借助三角
解析： 5；2
【解析】【解答】图中，共有5个角，其中有2个直角。

故答案为：5；2。

【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点，据此数一数图中角的数量，直角=90°，借助三角尺上的直角可以判断。

16．5；2【解析】【解答】图中共有5个角2个直角故答案为：5；2【分析】直接数出角的个数然后确定直角的个数图中左边的两个角都是直角
解析： 5；2
【解析】【解答】图中共有5个角，2个直角。

故答案为：5；2。

【分析】直接数出角的个数，然后确定直角的个数，图中左边的两个角都是直角。

17．钝；120【解析】【解答】4时整钟面上时针与分针所成的角是钝角是120
度故答案为：钝；120【分析】知道4时整分针指着12时针指着4
解析：钝；120
【解析】【解答】 4时整，钟面上时针与分针所成的角是钝角，是120度。

故答案为：钝；120。

【分析】知道4时整，分针指着12，时针指着4。

18．4；3【解析】【解答】下图中有4个锐角3个直角故答案为：4；3【分析】此题主要考查了角的认识0°＜锐角＜90°直角=90°据此数一数即可
解析： 4；3
【解析】【解答】下图中有4个锐角，3个直角。

故答案为：4；3。

【分析】此题主要考查了角的认识，0°＜锐角＜90°，直角=90°，据此数一数即可。

19．4；12；8【解析】【解答】4个直角；12个直角；8个直角故答案为：4；12；8【分析】直角=90°据此借助三角尺上的直角进行判断
解析： 4；12；8
【解析】【解答】4个直角；
12个直角；
8个直角。

故答案为：4；12；8。

【分析】直角=90°，据此借助三角尺上的直角进行判断。

20．1；2【解析】【解答】如图这个三角尺上有1个直角2个锐角故答案为：1；2【分析】此题主要考查了角的认识锐角＜直角一个三角尺上有1个直角和2个锐角据此解答
解析： 1；2
【解析】【解答】如图，这个三角尺上有1个直角，2个锐角。

故答案为：1；2。

【分析】此题主要考查了角的认识，锐角＜直角，一个三角尺上有1个直角和2个锐角，据此解答。

三、解答题
21．解：有直角，有1个。

【解析】【分析】观察图可知，这个三角形是一个等腰直角三角形，两个锐角都是45°，要求用两个这样的直角三角形拼成一个较大的三角形，则这个较大的三角形中有1个直角，据此解答。

22．（1）2；2
（2）
【解析】【分析】（1）锐角小于直角，钝角大于直角，由此确定锐角和钝角的个数；（2）从上面的一个顶点向下画出一条竖直的线，这样就能有3个直角。

23． 5；30；4；20；50
【解析】
24．黑板、桌子等
【解析】
25．解：直角的是：②；锐角的是：①④；钝角的是：③⑤。

【解析】【分析】直角：是指角度为90°的角。

锐角：是指大于0°而小于90°的角。

钝角：是指大于90°小于180°的角。

26．（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。

（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。

【解析】【分析】钟面上，每两个相邻的数之间是30°；锐角是大于0°小于90°的角；直角是等于90°的角；钝角是大于90°的角。

据此作答即可。