2021年语文版三年级语文上册句子练习(15道)

2021年语文版三年级语文上册句子练习（15道）
一、按要求写句子。

1．太阳放射出金光。

（扩句）
_______________________
2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

（改为“被”字句）
_______________________________________
3．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

（仿写句子）
几百里树木连成一片，真像____________。

二、按要求写句子。

1．微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。

（缩句）
_______________________________________________
2．我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。

（修改病句）
________________________________________________
3．人们用锋利的斧头砍倒了树木。

（改成“把”字句和“被”字句）
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三、按照要求完成下面句子练习。

1．方帽子店主人对儿子说，你怎么能戴圆帽子？（改成陈述句）
________________________________________________
2．第一顶是．方的，第二顶是．方的，第三顶还是
．．方的。

（用加点词语造句）
_______________________________________________
3．儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。

（用相同的修辞方法造句）
_________________________________________________
4．一顶好看舒服的圆帽子被走进店里的顾客买走了。

（改成“把”字句）
________________________________________________
四、按要求改写句子。

（1）池塘里的荷花很美。

（改为感叹句）
________________________________
（2）春天，燕子从南方飞回来了。

（改为拟人句）
________________________________
（3）人们拎起斧头把一棵棵树砍死。

（改为“被”字句）
________________________________
（4）我们戴上了鲜艳的红领巾参加了各式各样的丰富多彩的活动。

（修改病句）
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五、按要求，写句子。

1.如果
．．真是这样的话，用不了几年我就．会成功的。

（用带点的字造句）
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2.小明很爱护时间，不浪费一分一秒（修改病句）
_____________________________________________
3.我不小心打碎了花瓶。

（改成带“把”字的句子）
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4.大家欢呼情不自禁起来地（连词成句）
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5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。

（仿写句子）
洁白的雪花像_________，__________ ，__________冬天的_____。

六、句子乐园。

1．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像
．．．分枝的鹿
．．．绽开的花朵，有的像
角。

（用加点的词语仿写句子）
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2．松鼠在枝头散步。

（用相同的修辞手法写一句话）
______________________________________________________
3．小兴安岭是一座美丽的大花园。

小兴安岭是一座巨大的宝库。

（用关联词合并成一句话）
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4．凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

（仿写比喻句）
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七、句子训练场。

1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改成陈述句）
_____________________________________________
2.写比喻句：从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像
_____________。

树叶在风中飘落，像____________________。

3.圣诞树被一闪一闪的彩灯装扮得格外迷人。

（改成“把”字句）
_____________________________________________
4.图书室里收藏着许多数不清的书。

（修改病句）
_____________________________________________
5.一个裹着红头巾的妇女从汽车里走出来。

（缩句）
_____________________________________________
八、按要求写句子。

1.他常常每天到公园散步。

(修改病句)
_____________________________________________
2.小姑娘的脸蛋红通通的。

(改写成打比方的句子)
_____________________________________________
3.蜜蜂无论
．．飞到哪里，都．能回到原处。

(用加点的词写一句话)
_____________________________________________
4.草地上开着野花。

(扩句)
_____________________________________________
5. 东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。

(改为“把”字句。

）
_____________________________________________
九、我能按要求改写句子。

（1）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改为“被”字句）
________________________________________
（2）修改下面的句子。

妈妈送了我漂亮的一个文具盒。

________________________________________
（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的
．．挑着担，有．
．．骑着马，有的
的．赶着毛驴。

（用加点词语仿写句子）
____________________________________________________________
（4）马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）
______________________________________________
十、句子演练场。

1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

(改为“被”字句)
_____________________________________________
2.吹过泛起了一阵清风层层池水波纹(连词成句,并加标点)
_____________________________________________
3.人们立即动手,翻来覆去
．．．．,把土都掘遍了。

(用带点词造句)
_____________________________________________
4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

(仿写句子)
_________不是_____________ ,而是 ___________________________ . 5.赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。

(修改病句)
_____________________________________________
十一、按要求写句子。

（1）海底的动物常常在窃窃私语。

（仿写拟人句）
___________________________________
（2）例：赵州桥不但
．．坚固，而且
．．美观。

（用加点的关联词写句子）___________________________________
（3）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）
___________________________________
（4）我推测蜜蜂可能一定找不到家。

（修改病句）
___________________________________
十二、按要求修改句子。

（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）
_____________________________________
（2）太阳升起来了。

（扩句，至少扩两处）
_____________________________________
（3）一棵高大的树挺立在路旁。

（改为比喻句）
_____________________________________
（4）我估计他这道题一定做错了。

（修改病句）
_____________________________________
十三、按要求，写句子。

1.青蛙在挖洞，准备冬眠。

（改写成拟人句）
___________________________
2.门前有一条河。

（把句子写具体）
___________________________
3.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。

（缩句）
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4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）
_____________________________________________
5.昙花在晚上九点开放。

（改为比喻句）
_____________________________________________
6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。

（修改病句）
_____________________________________________
7.你用心去听。

你会听到春天的声音。

（用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子）
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十四、句子变身。

1．例：小家伙摔得
．．还挺重。

姐姐笑得_____________________________________。

2．例：小溪淙淙地流向河流
．．，大海
．．哗啦啦地汹涌澎湃。

．．潺潺地流向大海
．．，河流
小鸟飞向蓝天
．．上飘着朵朵白云
．．，
．．，蓝天
______________________________________________。

3．这本书写得太精彩了。

我把这本书一连看了三遍。

（用恰当的关联词语合并成一句话）
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4．洋洋穿着一身蓝色的校服，一个粉色的书包，高高兴兴去上学。

（修改病句）
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十五、我能按要求改写句子。

1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（换一种说法，句意不变）
______________________________________
2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改为“被”字句）
______________________________________
3．修改下面的句子。

妈妈送了我美丽的一条红裙子。

______________________________
4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的
．．
．．骑着马，有的
．．挑着担，有的
赶着毛驴。

（用加点词语仿写句子）
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答案
一、火红的太阳放射出耀眼的金光。

森林被密密层层的枝叶封得严严实实。

绿色的海洋
二、微风吹拂着柳丝。

我一定要改掉写作业马虎的毛病。

人们用锋利的斧头把树木砍倒了。

树木被人们用锋利的斧头砍倒了。

三、方帽子店主人对儿子说，你不能戴圆帽子。

前天是晴天，昨天是晴天，今天还是晴天。

教室里安静极了，一片落叶的声音都能听到。

走进店里的顾客把一顶好看舒服的圆帽子买走了。

四、池塘里的荷花真美啊！春天，燕子唱着歌，从南方飞回来了。

一棵棵树被人们拎起一把斧头砍死。

我们戴上了鲜艳的红领巾参加了丰富多彩的活动。

五、如果人人都献出一份爱，世界就会变得更加美好。

小明很珍惜时间，不浪费一分一秒。

我不小心把花瓶打碎了。

大家情不自禁地欢呼起来。

一片片鹅毛飘呀飘飘来了寒冷
六、六角形的雪花各式各样，有的像银针，有的像落叶。

小鸟在枝头歌唱。

小兴安岭不仅是一座美丽的大花园，还是一座巨大的宝库。

漫山遍野的花儿像天边的云霞迎着春风开了。

七、这缸正好用来养小鱼小虾。

许多大大小小的圆镜一群群蝴蝶飞向我们一闪一闪的彩灯把圣诞树装扮得格外迷人。

图书室里收藏着许多的书。

一个妇女走出来。

八、他常常到公园散步。

小姑娘的脸蛋红通通的，像熟透了的苹果。

无论环境怎样恶劣，小草都努力地破土而出。

一望无垠的青青的草地上开着五颜六色的野花。

东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。

九、尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。

妈妈送了我一个漂亮的文具盒。

操场上的人可真多，有的在跳绳，有的在跑步，有的在打羽毛球。

马儿跑得越快，离楚国越远了。

十、 1.尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。

2.一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。

3.老师翻来覆去讲了好几遍,他还是没有听懂。

4.这本书小红的菲菲的 5.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。

十一、草丛里的小动物常常心贴心的交流。

菊花不但能供人观赏，而且能用来泡茶。

枣核说，大家都不用愁，他有办法。

我推测蜜蜂可能找不到家。

十二、马跑得越快，离楚国越远了。

清晨的太阳从海平面上缓缓地升起来了。

一棵高大的树挺立在路旁，像一个个英姿飒爽的战士一样。

我估计他这道题做错了。

十三、青蛙在挖洞，准备睡大觉。

我家门前有一条弯弯曲曲的小河。

风筝在飘。

铺满金色巴掌的水泥道难道不美吗？昙花像个小闹钟似的在晚上九点开放。

那些鲜艳的菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。

如果你用心去听，就会听到春天的声音。

只要你用心去听，就会听到春天的声音。

十四、前仰后合白云在自在闲游因为这本书写得太精彩了，所以我把这本书一连看了三遍。

洋洋穿着一身蓝色的校服，背着一个粉色的书包，高高兴兴去上学。

十五、这缸正好用来养小鱼小虾。

尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。

妈妈送了我一条美丽的红裙子。

元宵节到了，人们为了闹元宵纷纷走上大街：有的舞狮，有的舞龙，有的踩高跷。