新时期高校美术教育信息化教学探究——评《美术信息检索》

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新时期高校美术教育信息化教学探究 评‘美术信息检索“
廖大杰
(广州美术学院,广州510261)
信息化背景下,各种新媒体应运而生,其在教学
中的优势逐渐被人们所认识,并被广泛地应用于各
科教学中㊂高校美术教育应用新媒体技术,不仅丰
富了教学内容,更创新了教学形式,对于高校美术教
育的发展具有重要的意义㊂基于此,将新媒体积极
应用于美术教学,强化高校美术教育的改革,是当前
高校美术教育创新发展的重要任务㊂由邓珞化㊁黄
清㊁郭映红编著,高等教育出版社于2006年出版的‘美术信息检索“一书,可作为高等院校美术类专业的文献检索课教材,也可供各类研究人员作为自学㊁
科研的参考书㊂
该书共八章内容:第一章和第二章介绍美术信
息的概念㊁基本特征㊁基本模式及检索语言㊁途径和
方法;第三章至第五章介绍美术信息检索系统,并列
举国内外有影响的数据库,提供获取免费美术信息
的方法;第六章重点介绍电子资源㊁网络资源获取㊁
查询技巧及效果评价;第七章介绍信息资源搜集㊁整
理的方法及个人信息数据库的建立;第八章介绍美
术类学术论文写作的基本方法㊂总体来看,该书以
理论联系实践的治学思路,向广大读者阐述了美术
信息化教学的相关理论知识,并在此基础上结合各
地高校美术教学的实际情况构建了多种信息化教学
设计模式,还结合高校具体的美术教学案例,指导广
大读者以及高校美术教师将这些模式具体应用于高
校美术教学设计中,这对各高校的美术教学信息化
建设具有积极的指导作用㊂
阅读该书可以看到,信息技术的发展丰富了美
术教学的信息传播媒介,打破了传统美术教育教学
的时空局限性,拓展了美术教学的资源,丰富了美术
教学的内容与形式㊂当前一些多媒体在美术教学中
的应用实践为高校的美术教学信息化建设提供了实
证范例,使得美术教学信息化建设势在必行㊂一方
面,信息化创新了美术教学的形式,使得美术教学不
再依靠传统的画室教学,网络的连通和互动为学生
的美术学习创设了更为广阔的平台,从而使学生能
够取长补短㊁博采众长,这对于提升学生的美术实践
能力和创新创造能力发挥着十分重要的作用㊂同
时,信息多媒体为学生的学习提供了直观感受学习
内容的路径,从而强化了学生对于学习内容的理解
与体验,进一步提升了学生的学习效率㊂另一方面,
美术教学的信息化建设为学生构建了一种全新的学
习模式,多媒体的音频㊁视频㊁电脑合成等教学手段
为学生创设了立体化㊁真实的学习情境,为学生提供了更为丰富的学习资源,为学生大量地展示了世界知名画家㊁各流派的经典代表作品,进一步激发了学生的创新意识,帮助学生形成自己独特的艺术风格㊂此外,这种多元化的美术教学氛围中,能够提升学生自身的审美水平,对于学生艺术的个性化发展具有重要意义㊂
该书在指导广大读者和高校师生深刻理解新时期高校美术教育发展的重要意义的同时,还提出了以下几条优化美术信息化教学设计的有效策略: 1)利用新媒体的技术优势,完善美术教学体系㊂高校教育管理者及美术教师要深刻认识信息多媒体的教学优势,深入了解信息化教学手段对于促进美术教育发展的重要作用,要努力学习信息技术,并将其积极应用于自己的教学实践中,结合自己的教学实践,确定信息化教学目标,以此设计信息化教学内容,从而完善高校的美术教学体系㊂
2)积极构建高校美术教学网络互动平台㊂高校及美术教师要与时俱进,积极改变自己的教学理念,要充分理解现代教育的 以生为本 理念,积极挖掘校内外优质教学资源,围绕学生这一教学主体构建美术学习的沟通交流互动平台,使学生能够在这一平台上基于自己的学习意愿和在美术方面的发展方向,自主选择有益的学习路径,并通过广泛的沟通交流提升学生的美术素养㊂
3)强化美术教学的信息化管理㊂高校美术教学的信息化建设不仅要表现于美术教学实践中的新媒体应用,更要体现于美术教学的信息化管理,要积极构建美术教学信息化管理系统,更好地整合教学资源,以实现师生教学活动中的资源共享,使学生能够从更多的路径获取更多的优质学习资源,从而提升高校美术教学质量,体现美术教学的实效性㊂新时期背景下,信息技术得到了快速发展,各种新媒体应用而生,在信息技术的支撑下这些新媒体表现出了独特的教育优势㊂将这些新媒体应用于学科教学,能够丰富教学资源,拓展教学路径,创新教学模式㊂‘美术信息检索“一书,在指导广大高校美术教师深刻认识信息新媒体对于促进高校美术教育发展的同时,结合高校美术教学的实际情况探讨了美术教学信息化建设的有效策略,其对于高校的美术教学改革具有重要的借鉴价值㊂
[作者简介:廖大杰(1976 ),男,讲师,主要研究方向为现代油画艺术创作]。