2024年部编六年级语文上学期病句修改同步专项练习题

2024年部编六年级语文上学期病句修改同步专项练习题班级：_____________ 姓名：_____________
病句修改
1. 把修改后的正确的话写在下面的横线上。

（1）学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。

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（2）我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。

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（3）秋天的北京是一个迷人的季节。

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（4）全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。

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（5）看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。

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（6）一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。

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2. 修改病句。

（1）班委会通过并讨论了他的建议。

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（2）参加这次活动的人大约有40个左右。

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3. 修改病句。

1．成分残缺。

经过这次活动，使我受到了深刻的教育。

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2．用词不当。

“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思想的人。

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3．词序颠倒。

气象小组的同学记录并收听了天气预报。

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4．重复累赘。

商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

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4. 句子万花筒。

（1）改病句。

西山的秋天是一个迷人的地方。

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（2）她擦着了一大把火柴。

变成把字句
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变成被字句
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5. 修改病句。

①在王刚的生日宴会上，同学们表演了许多精致的节目
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②我怀着高兴的心情，兴高采烈的走向学校。

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6. 用修改符号修改下面的一段话。

在六年的小学生活中，我利用课余时间读了许多不少的书，其中最喜欢读的是“上下五千年”。

我写了一遍读后感参加了今年学校举办的《迎国庆》作文比塞，获得了一等奖的好评。

奖品是钢笔和毛笔，我最喜欢用它来写读书笔记。

7. 综合改错。

陈老师多么平易近人啊！他从来不像我们发皮气。

上课的时候，他总是面带笑脸，耐心地教我们读书、写字；课余，他常常和我们有说有笑，共同做游戏；他即使批评我们，但是不过态度严肃一点罢了，过后他对我们还是那么亲切。

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8. 在原句上把有错误的地方改正确。

在各门攻课中，语文是我最感兴致的。

数学、自然、社会、英语就学得差劲了。

老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课。

我明确了学习态度，学习有了提高。

9. 修改下列病句。

①我可以断定，这件好事可能是咱班的小英做的。

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②张老师讲完课，教室里响起了排山倒海的掌声。

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③我们要尽量避免不再犯错误。

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④在庆祝六一儿童节的晚会上，我班同学在晚会上表演了精彩的节目。

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10. 修改下列病句。

①通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。

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②能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。

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11. 修改病句。

1.妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

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2.我们要改掉挑食、偏食。

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3.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

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4.我们把教室打扫得整整齐齐。

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5.下课了，校园里顿时一下子沸腾了。

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12. 修改病句。

1、大厅里摆满了看演出的观众。

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2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

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3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

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4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

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5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

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13. 用修改符号修改病句。

①我和马丽一前一后肩并肩地走出学校。

②王老师光荣地被评为“模范老师”的称号。

14. 修改下面的一段话（共4处错误）。

《西游记》是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名。

书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了百看不厌。

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15. 用修改符号把下面一段话中的字、词、句、标点符号方面的错误改正过来。

春天的一个星期日，天气清朗，我们全家一起去游揽北郊公圆，公圆里游人落绎不绝。

各色各样得红花都开了，有玫瑰花、一串红、蜡梅花……看到这郁郁匆匆的景象，忍不住地说:多么诱人的春色呀！
16. 句子急诊室。

请你找出下列句子的毛病，把它改一改。

（1）因为老王爱养花，而且养了许多花。

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（2）我国人口是世界上最多的国家。

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（3）近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

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(4)泰山是我国的五大名山。

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(5）邻居家的小妹妹不仅年纪小，而且很懂事。

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17. 修改语段。

（共5处，别字1个，标点1处，语病3处）
王老师对我们要求非常格外严格。

一次练习卷发下来，我接过试卷一看，“99分”，便顺手把卷子塞进书包。

王老师说：“你错题订正了吗？”“没
有。

”我慢不经心地回答。

王老师严格地说：“马上改，不要放过一道错题！”我只好拿出试卷，把错题重做一遍。

从此，我端正了有错就改的好习惯。

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18. 按要求作答。

当生活给我们了悲伤和痛苦后，我们不要悲观、而是要用微笑去面对，因为这样我们就会走出困镜，向着光明迈进，生活也会因此变得更加美妙，即使说我们要用笑容面对生活，生活就会回抱给我们笑容。

（1）这段话中有两个错别字，请找出来并加以改正。

①错别字：_________________改正：_____________________
②错别字：_________________改正：_____________________
（2）这段话中有一处关联词使用有误，将______________________改为
_____________________。

（3）这段话中有一处标点符号使用有误，请在下面的横线上写出修改意见。

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（4）这段话中有一处语病请用“—”先画出来，再把修改意见写在下面的横线上。

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19. 修改下列病句。

（1）《繁星》的作者是巴金写的。

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（2）这本书对我很感兴趣。

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（3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

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（4）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

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（5）我们开会通过并讨论了他的建议。

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（6）我估计他今天一定不会来参加会议了。

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20. 修改病句。

1.《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的。

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2.《现代信息技术》这门课对我很感兴趣。

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3.这是一棵一百多年前栽种的古老的树。

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21. 综合改错。

（其中有2个错别字，3个病句）
寒冷的冬季来临了，大家纷纷穿上了绵衣和手套。

每天早晨学校组织全体师生和同学们举行长跑活动。

经过了一个冬天的体育锻练，同学们增强了身体，磨炼了意志。

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22. 修改病句。

（1）北京、上海、天津、重庆是我国的四个直辖市之一。

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（2）秋天是个迷人的地方。

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23. 下面一段故事中，由于使用了病句和写了错别字而使意思没有表达清楚，请你指出错误所在并加以改正。

（共四处）狮子装病，森林里的很多动物都去看他。

凡是去的动物都成了他的口中之物。

这天，狐狸也去了，正在洞中享受美味的狮子听说狐狸来了，心里乐得开
了花。

哈哈，又一个笨蛋送上门来了。

他赶忙摆出一副有气无力的的腔调，问道：“是亲爱的狐狸兄弟吧，谢谢你来看望我。

请进来座，陪我聊聊天吧。

”_______________________________________________________________
24. 修改病句。

（1）我们来到公园，看到了艳丽的花儿和悦耳的歌声。

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（2）学校的教育质量不断地进步。

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（3）五一广场上挤满了来自各地的许多工人、农民。

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25. 修改病句。

（1）这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

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（2）同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

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（3）过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。

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（4）黑板的上方挂着“先进班集体”。

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（5）春天来了，桃花、梨花、桂花都盛开了。

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26. 用修改符号修改下面一段话。

一桶水倒在干沙滩上，立刻水无影无踪。

沙子表面上湿鹿鹿的，吸满了水，抓一把却挤不出一点水来。

所以沙子并没有把水吸进去，却是让水顺着无
数个缝隙流走了。

这只能算“过水”。

这样的沙子在经过风吹日晒，就会立刻干燥如故了。

27. 修改病句。

（1）同学们被教室打扫得干干净净。

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（2）上课了，马上走进教室。

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28. 修改下面一段话中的错误。

奔腾不息的已经流淌了150万年。

远古时代的黄河流域，气候温柔，雨量充沛，土地肥沃，许多地方把森林草原覆盖，为我们的祖先提供了生息劳作、繁衍发展的良好环境。

黄河被育为中华民族的摇篮。

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29. 在原句上修改病句。

（1）学校篮球运动会已经即将开始举行。

（2）妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

30. 在原句上修改病句。

①洪水突如其来，周围数十名群众的生命可能遭到严重的损失。

②为了防止这样的事情不再发生，我们制定了周密的计划。