世说新语两则PPT课件69 人教版 (共38张PPT)

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高兴
谢道韫,东晋有名的 才女,聪明有才
公大笑乐。 既公大兄 无弈 女, 谢安大笑,非常高兴。(道韫)就是谢安大哥谢 无弈的女儿,
字叔平,大书法家 王羲之是第二个儿子
左将军王凝之妻也。 表判断
是左将军王凝之的妻子。
本文的古今异义字
词语 古义 今义
儿女
家中的 子侄辈
文义
诗文
文章 意思
因风起
凭借 因为
《世说新语》是一部以汉末、魏、 晋士人生活为题材的小说,是我国魏晋 南北朝时期“志人小说”的代表作。编 撰者是刘义庆。南朝宋彭城(江苏徐州) 人。 “志”是记的意思。“志人小说” 主要是记述人物言行事迹。
这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。
《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族
里的一个故事。在一次家庭聚会中,谢道蕴
作者简介:
刘义庆(公元403--444年),南北朝刘 宋王朝宗室,彭城(今江苏苏州市)人, 袭封临川王,曾任南兖川刺史、加开府 仪同三司。他秉性简素,爱好文史,喜 欢招聚文学之士,所著除《世说新语》 以外,还有《幽明录》《宣验记》等小 说和文集,但已散佚。
《世说新语》,南朝宋 刘义庆编著,主要描写从 东汉到刘宋时期的一些著 名人士的传闻、轶事,以 短篇为主。全书共8卷, 分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等36门。 《咏雪》选自“言语”一门,《陈太丘与友期》 选自“方正”一门。这部书不仅保留了许多珍贵 的史料,也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为 古典小说的源头之一。


唐·白居易
已讶衿(jīn)枕冷,复见窗户明。 夜深知雪重,时闻折竹声。
提示:这首诗采用侧面烘托陪衬的手法,从感觉、 视觉、听觉入手写雪,尽现雪之寒、大、重。短短四 句诗,把夜雪描写得曲折、细致。
英语中有26个字母,从这些字母中任选几个, 发挥想象,仿写句子。 例句:A是一座金字塔,是进取。 B是两个联结的心,是友谊。 C是未满的月牙儿,是缺憾

作业:
1、将文中重点字词的翻译总结到笔记本上。 2、熟读基础上背诵两篇短文。


46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤
D是一把竖琴,是快乐。
E是书架,是智慧。
F是一面旗帜,是理想。
课后作业:
• 1、每人搜集几首自己喜欢的 咏雪诗,并背诵下来。
• 2、背诵《咏雪》。
陈 太 丘 与 友 期
陈纪(128-199),字元方。以道德知名于世。
兄弟友爱,孝养父亲,家中和睦亲善,其家风 成为人们学习的榜样。陈纪也曾遭到党锢,他 在家发奋著作,写成《陈子》一书。党禁解除 后,朝廷虽然多次征召,他都拒绝出仕。中平 六年(189)灵帝去世,少帝即位,大将军何 进再次谋除宦官,辟召智谋之士二十余人,陈 纪被举为五官中郎将。但当陈纪应召到达京都 洛阳时,形势已发生了大逆转,何进在与宦官 的斗争中被杀,长期盘踞宫廷的宦官也被翦除 殆尽,但政权却落入了奉召领兵入洛
拓展延伸
(一)请同学们说出有关诚信的名言。
言必信,行必果。 ——墨子 生来一诺比黄金,哪肯风尘负此心。 ——顾炎武 如果要别人诚信,首先自己要诚信。 ——莎士比亚
(二)假如你是友人,或者是元方,在本课的特 定情境中,你在言谈和举止方面应该怎样做?
1、友人: (1) 先道歉,解释自己迟到的原因。 (2) 求得别人的原谅,今后注意改正。 (3) 不应该在孩子面前骂人,更不应该骂人家的父亲。 (4) 找别的机会向陈太丘父子道歉。 (5) 今后一定要遵守时间,言而有信。 2、元方: (1)和元方一样有理有据,指出友人的错误。 (2)应该始终有礼貌,不能对客人置之不理。 (3)要给人以改错的机会,允许人家道歉。 (4)不要管大人之间的事。
《世说新语》两则
刘义庆
同学们,其实中国古代像司马光这样聪明的少 年有很多,如四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植、 十二岁做宰相的甘罗等。
自古以来,出现过许许多多聪颖机智的少年儿 童,关于他们的美谈,至今流传。有一篇《杨氏 之子》,(梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣 其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。 孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰: “未闻孔雀是夫子家禽。”)我们已感受到杨氏 之子的机智、聪慧。今天,我们再次走进《世说 新语》,感受两位少年儿童的聪颖机智。
表示一种赞扬和敬佩,暗示读者谢太傅更赞赏 谢道韫的才气。
1、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻,哪 一个更好? 参考:前者写的好,因为雪的颜色和 形态跟盐相似(形似); 后者写的好,因为雪的飘飞和柳絮的 飘飞接近(神似)。
飞扬之态 柳絮因风起 轻盈之雅

神 韵
文化内蕴
2、说说还可以用哪些事物来比喻雪。
— 《世说新语》
柳絮 xù
无奕 yì 尊君在不 fǒu
谢太傅 fù 雪骤 zhòu
谢道韫 yùn
差可拟 chā nǐ
太丘舍去
shě
指下着寒雪的季节


家庭聚会 家中的子侄辈
谢太傅寒雪日
Байду номын сангаас
内集,与儿女讲论文义。
一个寒冷的雪天,太傅谢安举行家庭聚会,跟 他的子侄辈们谈论诗文,
急 高兴的样子 什么
不久,一会儿
俄而雪 骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
不久大雪下急了,谢安十分高兴的说:“白雪纷 飞就像什么?”
谢安哥哥的长子, 即谢朗
大致,差不多
相比
兄子
胡儿曰:“撒盐空中 差 可拟。”
他哥哥的儿子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不 多。”

表凭借 飘起
兄女曰: “未若柳絮因风起。” 他(另一个)哥哥的女儿说;“不如比作风把柳 絮吹得满天飞舞。”
通“否”, 对别人父亲的尊称 表询问
等待
“尊 君在 不?”答曰:“待君久不至,已去。”
“你爸爸在家吗?”元方答道:“等了你好久你不 来,他已经离开了。”
不是 丢下,舍弃
友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。” 那人便生气的说:“(你父亲)真不是人,和别 人约好一起走,却把人丢下自己走了。”
元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;
元方说; “你跟我爸爸约好正午。你正午不到, 拉 就是不讲信用。” 对子骂父,则是无礼。”
友人惭,下车引之,
对着人家的儿子骂他,就是没有礼貌(失礼)。” 那人感到惭愧,便下车想拉元方, 元方入门不顾。 元方头也不回地走进自己家的大门。
回头看
陈太丘和(一位)朋友相约而行,约定的时间是 中午,中午过了(朋友)(却)没有到,陈太丘不再 等候就离开了。(太丘)走后,(他的朋友)才到。 陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁,正在门外玩。 客人问元方:“你的爸爸在家吗?”元方答道:“等 你好久都没来,(他)已经离开了。”客人便发怒道: “(真)不是人啊!和人家约好出行,(却)丢下人 家而离去。”
一读
陈太丘与友期
相约而行。期,约定 到达
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,
陈太丘跟一位朋友约好同行,约好正午(见面), 正午过了那个朋友还没有到,陈太丘就不再等候 离开了,
才 嬉戏
去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:
陈太丘走后那人才来。元方当时才七岁,在门外 嬉戏,那人问元方:
(1)不过分。因为元方认为这种无信无礼之人,不值得 与他交谈。表现了陈元方的明白事理和落落大方。 “入门 不顾”流露了小孩子性格直率,好恶情感易外露的特点, 体现了他懂礼识仪,机智聪明, 刚正不阿的性格特征。 (2)太过分。既然友人已经感到惭愧了,对父亲的朋友 应当以礼相待。
4、作者写此文,意图是什么?
咏 雪 的 诗 句
如鹅毛、蝴蝶等
白雪歌送武判官归京
唐· 岑(cén)参
北风卷地白草折(shé),胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
提示:以“梨花”喻雪,妙哉,雅哉, 不愧为千古写雪之名句。


唐·韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
提示:这首诗诗人赋情于雪,仿佛白雪也嫌春 光来迟,像落花一样飘飞,来装点春色。
的凉州军阀董卓手中。董卓大量选用党人名 士以便获得支持,陈纪被任为侍中,又考虑 进一步任其为司徒、尚书令。当时董卓意欲 挟持新立的献帝徙都长安,陈纪劝谏董卓应 谦远朝政,专精外任,不可擅意徙都。董卓 很不高兴,但敬畏陈纪的名望,也无可奈何。 陈纪见天下已乱,乃请出为平原相,并且立 即赴任。建安初,拜为大鸿胪。四年(199) 去世,年七十一。
元方说:“您与我爸爸约定在中午(一同出发), 中午(到了)(您)(却)没有到,(这)就是没有 信用;对着人家儿子骂他的父亲,(这)便是没有礼 貌。” 客人感到惭愧,便从车里下来想拉元方,元方 径直走入家门根本不回头看。
再读课文,问题探究,探究人物性格
1、文中“君”“家君”“尊君”的称谓有什么 不同? “君”是有礼貌地称呼对方,犹今之“您”。
子女
用自己的话复述课文内容,重点把 握人物、时间、地点、事件、结果。
1、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营 造了一种怎样的家庭氛围? 家庭氛围:融洽、欢乐、轻松、温馨等
2、“公大笑乐”该如何理解?谢太傅到底认为谁回 答得最好?
有人认为谢太傅对两个答案都表示满意;有人认为“笑” 前喻,“乐”后喻;有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而 “笑乐”。 3 、文章结尾交待了谢道韫的身份,有什么用意?
表现出了咏絮之才。《陈太丘与友期》讲的
是汉末名士陈纪七岁时,对父亲的朋友侃侃
而谈的故事。
咏 雪
读准字音,正确停顿;
谢太傅/寒雪日/内集,与儿女/讲论 文义。俄而/雪骤,公/欣然曰:“白雪 纷纷/何所似?”兄子胡儿/曰:“撒盐 空中/差可拟。”兄女/曰:“未若/柳絮 因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无 奕女,左将军/王凝之/妻也。
“尊君”是对别人父亲的一种尊称。
补充:其他敬称和谦称,辨别下列词语哪些属于敬词, “家君” 我的父亲,谦词,对别人称自己的父 哪些属于谦词。 亲。 ①敝人 ②卑职 ③陛下 ④令尊 ⑤寡人 ⑥足下 ⑦令郎 ⑧老朽 ⑨麾下
敬词有③④⑥⑦⑨
谦词有①②⑤⑧
2、文章通过语言、动作、神态来描写人物, 文中人物分别具有怎样的性格?通过有关语句 确定。 陈太丘: 诚实守信 友人 : 言而无信 元方 : 懂礼识义 义正词严 童真无邪 3、元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。
借元方责客之语,说明“信”和“礼”的重要性。 也赞扬元方的聪敏。
5、元方斥责“友人”无信,会让你想起《<论
语>十则》的哪句话? 与朋友交而不信乎?(同朋友交往是不是做到 诚实可信了呢?)
6、你从《陈太丘与友期》中得到什么启示?做
人要讲信用。 做人要讲信用。
小 结

全文以寥寥数笔,就将当时的环境和一个 生动的人物形象展现在我们面前。作者能做 到这一点,关键在于他使用一些非常形象地 比喻,凝练生动的语言,点出了人物与环境 的特点,使之跃然纸上。
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