2024年技能大赛领导讲话稿（二篇）

2024年技能大赛领导讲话稿
各位同仁：
今日，____市首届“____杯”车钳技能大赛开幕式在我市盛大举行，此举不仅标志着对职业技能培训的高度重视与推动，亦是对我市职业技术教育和就业工作的一次深刻激励。

我谨代表市委、市政府，对各位参赛单位和选手致以诚挚的欢迎，并向莅临大赛指导的各级领导表示由衷的感谢。

近年来，我市职业培训教育工作取得了显著进展，为全市培养了大量职业技术人才，对推动我市经济和社会事业的蓬勃发展起到了至关重要的作用。

这一成绩的取得，离不开各级各部门的共同努力，特别是省和____市劳动和社会保障部门对我市工作的大力支持与协助。

在此，我代表市委、市政府，向所有关心和支持我市劳动保障工作的领导表示最诚挚的感谢。

人力资源是推动经济和社会发展的核心资源，发挥和创造人力资源优势是各项事业发展的基础。

党的____报告明确指出，要全面推进素质教育，培养高素质劳动者、专门人才和拔尖创新人才。

同时，强调要在全社会认真贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。

鉴于我市经济发展已进入快车道，培养和造就一大批高素质技能人才对于实现我市新型工业化道路、加快现代化进程、提高国际竞争力、达成“五年再造一个新____”和提前十年全面建设小康社会的目标具有重大意义。

因此，我市已明确提出加快高级技能人才队伍建设
的目标，力争在十五期间使高级技能人才队伍占职工总数的比例达到____%以上。

为实现这一目标，我市将在职业培训教育工作中着重做好以下三个方面：
首先，提高认识，加强领导，完善职业培训工作机制。

树立人力资源是社会经济发展的基础、高级技能人才是人力资源骨干力量的观念。

各级各部门要高度重视高级技能人才队伍建设，制定中、长期发展规划，并建立健全配套法规政策。

同时，按照社会主义市场经济体制的要求，形成政府宏观调控、社会中介机构评估认证、市场导向、公平竞争的技能人才开发机制。

其次，坚持统筹规划，形成齐抓共管的良好局面。

在市政府统一领导下，以市劳动保障部门为主，教育、经贸、财政、工会等部门要统筹规划、协调一致、齐抓共管。

充分发挥技工学校和就业培训中心的引领作用，联合社会办学单位，开展有效的职业教育和培训。

同时，严格实行劳动预备制度、职业技能鉴定和职业资格证书制度，改善劳动力技能结构，提高技术工人特别是高级技能人才的比重。

最后，加强宣传引导，营造全社会重视职业培训教育工作的良好氛围。

在落实职业资格证书制度和技能人才激励政策的同时，通过各种媒体大力宣传技能人才在社会主义现代化建设中的重要作用和先进事迹，树立尊重、崇尚和争做优秀技能人才的良好风尚，为加强高级技能人才队伍建设营造良好的社会氛围。

此次车钳工技能大赛是展示我市职业技术教育成果的重要平台。

大赛组委会已做好充分准备并成功进行初赛。

希望我市劳动保障局和
其他相关部门在____市劳动保障局的指导下，精心组织、密切配合、确保安全，积极为大赛提供优质服务，确保大赛圆满成功。

最后，预祝大赛取得圆满成功！
2024年技能大赛领导讲话稿（二）
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家下午好！自大赛于____月初启动以来，各学院积极响应，踊跃报名，共收到参赛作品____件。

经过初赛的激烈角逐，有____件作品脱颖而出，成功入围决赛。

经过评委们的严格评审，非专业组的电子报刊、课件两类竞赛题目共评选出一等奖作品____个、二等奖作品____个、三等奖作品____个；专业组的静态网页制作和动态网页制作两类竞赛题目同样评选出一等奖作品____个、二等奖作品____个、三等奖作品____个。

同时，等个单位荣获最佳组织奖；等人荣获指导老师奖。

在此，我谨代表大赛组委会，向所有获奖的个人和单位表示最热烈的祝贺！
本次大赛呈现出以下几个显著特点：
一、组织工作严谨高效。

为确保大赛的顺利进行和圆满成功，大赛组委会及负责具体工作的相关部门，从项目设立、程序确定，到宣传发动、组织实施，再到初赛、初评和决赛，各个环节均紧密衔接，措施到位，有序推进，充分展现了严谨、高效的组织能力。

二、主题目标明确清晰。

本次大赛以“探索与创新”为主题，旨在通过竞赛形式激发我校学生学习计算机知识的兴趣，培养创新意识，积极响应国家加强职业教育的号召，注重技术技能型人才的培养，以及提高大学生的动手能力和实践能力。

三、涵盖范围广泛全面。

一方面，参赛人员广泛，大赛根据我校学生的专业特点，设置了计算机专业组和非计算机专业组两个组别，分别进行比赛及评奖，以充分调动全校同学的积极性。

另一方面，比赛内容丰富多样，既考察参赛者的基础知识掌握情况，又考察其实践操作能力、想象力和创造力，力求全面反映参赛者的技术水平。

各位领导、老师和同学们，本次大赛即将落下帷幕。

我们要以此次大赛为契机，营造“以赛促教、以赛带教、以赛带学”的学习氛围。

希望全体同学以获奖同学为榜样，无论是立志于升学深造还是技能培养，都能勤奋学习、苦练技能，以立志成才、服务社会为目标，不断提升自己的综合素质和竞争能力，努力成为符合时代要求的高素质人才。

同时，也希望广大教师以获奖的指导教师为榜样，紧密围绕学校工作目标，增强质量意识、责任意识和竞争意识，爱岗敬业、教书育人，积极投身学校建设之中，为学校再创辉煌贡献自己的力量。

谢谢大家！。