中班绘本推荐图文并茂教案

中班绘本推荐图文并茂教案
一、教学目标。

1. 能够通过图书欣赏，培养幼儿对图画书的兴趣和爱好。

2. 能够通过绘本故事，培养幼儿的语言表达能力和想象力。

3. 能够通过绘本故事，培养幼儿的情感体验和情感表达能力。

二、教学重点。

1. 培养幼儿对图画书的兴趣和爱好。

2. 培养幼儿的语言表达能力和想象力。

3. 培养幼儿的情感体验和情感表达能力。

三、教学难点。

1. 如何通过绘本故事引发幼儿的情感体验和情感表达能力。

四、教学准备。

1. 绘本故事书籍，《小熊和小鸟》、《小猫钓鱼》等。

2. 图画书展示墙，用来展示幼儿喜欢的图画书，激发兴趣。

3. 玩具角色，小熊、小鸟、小猫等角色玩具，用来辅助讲解故事。

五、教学过程。

1. 创设情境，引入故事。

教师将《小熊和小鸟》故事书放在讲台上，引导幼儿围坐在一起，介绍今天要讲的故事是《小熊和小鸟》，并简单介绍故事的背景和主要角色。

然后，教师开始讲故事。

2. 图书欣赏，激发兴趣。

教师将故事书中的插图展示给幼儿观看，引导幼儿观察和描述插图中的内容，激发幼儿对故事的兴趣。

3. 语言表达，讲解故事。

教师通过讲解故事的情节和内容，引导幼儿用简单的语言描述故事中发生的事情，培养幼儿的语言表达能力和想象力。

4. 情感体验，角色扮演。

教师将故事中的角色玩具分发给幼儿，让幼儿扮演故事中的角色，体验故事情节，表达角色的情感，培养幼儿的情感体验和情感表达能力。

5. 情感表达，绘画活动。

教师引导幼儿根据故事情节进行绘画创作，让幼儿用画笔表达自己对故事的理解和感受，培养幼儿的情感表达能力。

六、教学反思。

通过本节课的教学活动，幼儿在图书欣赏、语言表达、情感体验和情感表达等方面都得到了有效的培养和提高。

教师在教学过程中注重激发幼儿的兴趣，引导幼儿参与故事角色扮演和绘画创作，
让幼儿在实践中学习，取得了良好的教学效果。

同时，教师还需要不断总结经验，不断改进教学方法，提高教学质量，为幼儿的全面发展提供更好的保障。