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芝麻开门观后感
篇一：芝麻开门读后感
芝麻开门读后感班级，每一所学校都会有许多班级，在这么多班级中，又有无
数孩子，这些都是天真、可爱的孩子，而孩子和孩子之间又会有怎么样的故事呢，你知道吗?一开始，我并不知道。

但是，它告诉了我答案。

它告诉了我许许多多在一个班级中发生的事，有的我更多相关范文 >>芝麻开门读后感班级，
每一所学校都会有许多班级，在这么多班级中，又有无数孩子，这些都是天真、可爱的孩子，而孩子和孩子之间又会有怎么样的故事呢，你知道吗?一开始，我并不知道。

但是，它告诉了我答案。

它告诉了我许许多多在一个班级中发生的事，有的我感觉难过得想哭，有的又让我笑道肚子快疼我觉得它就是一个法宝，能让我忘掉所有烦恼，你知道它是谁吗？它就是《芝麻开门》这本书。

这本书
我可要好好介绍给你。

这本书讲述了一名叫张天的小学生转到了大钟亭小学
四（1）班这个快乐班级的故事。

这个班级里的同学们都很有意思：成熟、稳重的班长伊露露，总是一副大人模样，做事也有分寸；小服装设计师孙新悦，她
设计的衣服可是一流，还得了服装设计一等奖，拿了一万元的奖励；梦想是一
位
元帅的迟速，虽然视力不好，但对军事方面可是样样精通；还有胖女孩姜珊，
她的脾气很好，也是一个十分乐观的女孩；还有可爱亲切的班主任徐老师，在
同学们严重就是一位天使姐姐，她用自己的方式教育大家，和同学们相处得就
像一家人大家都在这个快乐的集体中学习着、生活着，就像一个大家庭。

篇二：芝麻开门读后感
芝麻开门------针和机器读后感
在北京周口店的山顶洞里，考古学家发现了古针，这是两万年前的人们用过的
古针。

那时的人们怎么能在针上钻上细小的针鼻呢？这说明他们是多么的聪明啊。

随着人类的进步，通过许多人的艰苦努力，发明制造了缝纫机。

现在我们又将
计算机和它联在一起，你想要什么图案，它就能制造出什么图案。

我要好好学习，长大了我也发明点东西，但一定要用我的名字命名。

篇三：芝麻开门读后感。