具象与抽象-沪少版七年级美术上册教案

具象与抽象-沪少版七年级美术上册教案
一、教学目标
1.了解具象和抽象的概念。

2.掌握具象与抽象的绘画表现方法。

3.通过画具象和抽象的图画，培养学生的观察能力、创造力和审美能力。

二、教学重难点
1.教学重点：具象和抽象的概念及绘画表现方法。

2.教学难点：如何将具象和抽象的概念融入绘画中。

三、教学方法
1.教师讲授。

2.学生画图。

3.课堂讨论。

四、教学过程
第一步：导入
通过看图片、视频、故事情节等教具，引导学生了解具象、抽象的概念及其特点。

第二步：讲授具象和抽象的绘画表现方法
1. 具象绘画
具象绘画即从现实中直接汲取素材，再按照观察到的样子加以表现。

具体表现方法：
a.用线条描绘物体的形状，注重物体的外形。

b.用明暗、色彩加以表现物体的质感和立体感。

2. 抽象绘画
抽象绘画则是将客观事物的外在形态加以剥离，提取出物象来，只保留象征性的符号，通过表现形式的变化来表达。

具体表现方法：
a.用一些形状与线条来抽象表现物体的形象。

b.用色彩、纹理、空白等表现要表达的形象。

第三步：画具象和抽象的图画
让同学们分成小组，根据老师提供的主题，自由绘制一幅具象或抽象的图画，侧重于绘画表达方法，提高创造力和审美能力。

第四步：课堂讨论
通过同学们绘制的图画，让同学们结合自己的作品和他人的作品，探讨具象和抽象的区别，让同学更加深入地了解具象和抽象的概念及其表现方法。

五、课后作业
1.将今天课上学习到的知识做一下总结。

2.自己选取具象或抽象的绘画方法，画一幅图画，准备下次课展示。

六、教学反思
本节课通过讲解具象和抽象的概念及绘画表现方法，引导学生自由绘制一幅具象或抽象的图画，并以同学们的作品为例进行课堂讨论，使同学们能够深入理解具象与抽象的概念及其表现方法。

在今后的美术学习中，同学们将更加深入地理解如何运用具象和抽象的绘画表现方法，从而提高自己的绘画水平和审美素养。