江都区小学语文期中考试卷

一、选择题（每题2分，共20分）
1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是（）
A. 欢呼雀跃
B. 喜出望外
C. 奋不顾身
D. 痛不欲生
2. 下列句子中，没有语病的是（）
A. 我们学校的操场比原来大了一倍。

B. 随着科技的发展，人类的生活水平不断提高。

C. 小明把老师交给他的任务都完成了。

D. 这个苹果比那个苹果还要甜。

3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）
A. 小明像小猴子一样活泼。

B. 那个孩子聪明得像个小大人。

C. 老师是我们的引路人。

D. 那个地方风景如画。

4. 下列词语中，意思相近的是（）
A. 舒服
B. 舒畅
C. 舒适
D. 舒心
5. 下列句子中，运用了拟人修辞手法的是（）
A. 雨后的彩虹像一座美丽的桥梁。

B. 小河唱着欢快的歌儿流向远方。

C. 老师的手像春天里的阳光。

D. 那朵花儿在微风中翩翩起舞。

6. 下列词语中，表示颜色的词语是（）
A. 高兴
B. 愉快
C. 美丽
D. 金色
7. 下列句子中，表示数量的词语是（）
A. 长大
B. 快乐
C. 速度快
D. 三个
8. 下列词语中，表示时间的词语是（）
A. 快乐
B. 愉快
C. 星期天
D. 五月
9. 下列句子中，表示地点的词语是（）
A. 快乐
B. 愉快
C. 学校
D. 家
10. 下列句子中，表示方式的词语是（）
A. 快乐
B. 愉快
C. 慢慢地
D. 跑
二、填空题（每题2分，共20分）
1. 我国的四大发明是：______、______、______、______。

2. 下列词语的反义词分别是：喜出望外（______）、欢天喜地（______）、痛不欲生（______）。

3. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：（______）。

4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：（______）。

5. 下列词语中，表示动作的词语是：（______）。

6. 下列词语中，表示形状的词语是：（______）。

7. 下列词语中，表示声音的词语是：（______）。

8. 下列词语中，表示颜色的词语是：（______）。

9. 下列词语中，表示时间的词语是：（______）。

10. 下列词语中，表示地点的词语是：（______）。

三、阅读题（每题5分，共20分）
阅读下面的文章，回答问题。

《两只小鸟》
在一个阳光明媚的早晨，两只小鸟在树枝上欢快地唱歌。

它们一边唱着，一边在树枝上跳来跳去。

这时，一只大灰狼从远处走来。

它看到两只小鸟，心里想：这两只小鸟长得真可爱，我要把它们捉回去吃掉。

大灰狼悄悄地走近两只小鸟，突然，一只小鸟发现大灰狼的企图，它立刻飞起来，大声喊道：“大灰狼，你想干什么？”另一只小鸟也飞了起来，和它一起喊：“大灰狼，快离开这里！”
大灰狼被吓了一跳，它瞪大了眼睛，看着两只小鸟，说：“你们这么小，竟然敢喊我走？”
两只小鸟齐声回答：“我们是勇敢的小鸟，我们不怕你！”
大灰狼生气地吼道：“好吧，那我就让你们知道我的厉害！”说完，它猛地扑向两只小鸟。

就在这时，一只老鹰从空中飞来，它大声喊道：“大灰狼，你想干什么？”大灰狼吓得立刻躲到一旁。

老鹰飞到两只小鸟身边，对它们说：“你们真勇敢，敢和大灰狼对抗。

以后，如果你们遇到危险，就来找我。

”
两只小鸟感激地点了点头，它们和老鹰一起飞走了。

1. 这篇文章的主要内容是什么？
2. 文章中，两只小鸟为什么敢和大灰狼对抗？
3. 文章中，老鹰为什么要帮助两只小鸟？
四、作文（40分）
题目：我的老师
要求：以第一人称，写一篇关于你的老师的作文。

字数在400字左右。