端午节工作总结8篇

端午节工作总结8篇
端午节工作总结篇1
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。

利用端午节，开展主题活动，既能磨练和发展幼儿的动手本领，又能增长儿童对中国传统文化的了解和兴趣。

同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，能够借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。

一是老师、家长、幼儿一齐收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。

并经过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让老师和学生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，加强幼儿酷爱祖国之情，鼓舞、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。

二是经过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组沟通学习，表达我们对他的怀念、尊敬、拥戴。

三是提倡热心家长给与幼儿包粽子的引导。

幼儿自我动手制作“粽子”，感受着民俗文化。

食堂帮忙煮好。

让幼儿品尝、共享自我的劳动成绩。

四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓舞幼儿动脑的同时也多动手，并相互转达节日的问候。

五是结合“六一”庆祝活动，各班级组组织幼儿举办“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。

经过“我们的节日·端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的欢快，做中国人的光荣。

体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文
化底蕴。

在活动中让幼儿呈现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参加意识、动手本领和同伴间的团结合作精神。

端午棕飘香，五月初五这个日子总是那么的惹人关注，无论是香甜的粽子，还是热闹的龙舟，都是我们所期望的。

端午做为我们民族的传统节日之一，各地都会热闹的开展各项活动，可是在学校里学习的同学们由于每一天都沉浸在学习里，好像没有在意这样的传统节日，没有参加传统节日的意识。

为了在学校传播传统节日端午节的知识，弘扬学生们的爱国精神，本次xxx学校特地准备了丰富的端午活动让全校的老师和学生一齐参加，将学校的严谨的气氛中带入一些端午的气息。

一、节日准备
这次的节日活动校方已经筹办已久，早在端午节到来的前两周就已经将校内的宣传栏更换成宣传端午的知识栏目，在前段时间里常能看到有同学再宣传栏前伫立，认真的阅读端午节的信息，潜移默化的就将端午的知识传播进学生当中，对端午节的宣传起到了不少作用。

在学校活动开始前一周学校准备的粽子就已经准备好，包粽子的糯米也已经提前发放给各班的班主任，各班的端午节黑板报和广播稿也已经检查上交，一切皆以准备妥当。

二、节日活动
本次的端午节特选在端午节假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放学把班级的教室布置好，然后在各班自主的进行包粽子活动，
除了“叙述端午节习俗和故事”“爱国诗人屈原”“包粽子”三个活动外，其余时间由各班随便组织各自的班级活动，也可从准备方案中选择。

最终在活动结束以后，由班主任或包的好的老师来引导各班级的同学包粽子。

在活动的这天全部的班级的老师都十分的热闹，校长等领导在巡查的时候也表示十分的满意这次的活动气氛。

三、活动结尾
本次的活动基本圆满结束，同学们在离开时都将自我做的粽子带回家送给父母，在收到的端午节活动心得和家长评语中本次的活动都得到了十分高的评价，更有不少家长提议多进行这样的活动。

总的来说这次的活动得到了广阔老师和学生家长的好评，即弘扬了端午精神又让老师和学生度过了一个欢快的端午。

可是在之后的调查中发现有不少低班级的同学再包粽子时会发生挥霍的行为，不经污染学校环境更是严重的食物挥霍，在下次的节日活动中应当更加注意在这方面的管理和教育。

端午节工作总结篇2
端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明和谐、安全、节俭”的端午
节。

本次活动通过家园合作取得良好效果。

一、环境布置
主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充分了节日的气氛。

二、教学活动
由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。

三、家园互动
在活动期间家长都能够乐观搭配工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。

使我们的活动能够顺利进行。

我们开展这次活动重要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明和谐、安全、节俭”的端午节。

端午节工作总结篇3
“五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月10日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。

首先，我们进行了有趣味的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”。

在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中
华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。

而皮筋游戏分为小伙伴的跳皮筋与大伙伴的下腰过绳游戏，小伙伴们不绝地挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时磨练了身体平衡感。

而在大伙伴下腰玩过绳游戏时，小伙伴们热诚地为他们加油，欢乐声充分整个活动现场。

接着，我们的ms。

lin还为小伙伴们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件察看讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。

小伙伴们回答问题可乐观了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗《端午》，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐。

然后，大家又来到了我们的美工室，进行我们的“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的爱好之情，浓缩在手中的画笔上。

绘画内容丰富多彩，画风多样、颜色明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小伙伴们在绘画中感受美、表现美、创造美，体验亲子创作的欢乐。

本次端午节活动的开展，不但使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐，得到了家长们的全都好评。

端午节工作总结篇4
为了更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月18日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。

首先，我们进行了趣味的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩
皮筋”。

在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。

而皮筋游戏分为小伙伴的跳皮筋与大伙伴的下腰过绳游戏，小伙伴们不绝地挑战不一样的高度，感受传统游戏的乐趣同时磨练了身体平衡感。

而在大伙伴下腰玩过绳游戏时，小伙伴们热诚地为他们加油，欢乐声充分整个活动现场。

之后，我们还为小伙伴们介绍了端午节的`由来与习俗，经过课件察看讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。

小伙伴们回答问题可进取了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗《端午》，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢快。

然后，大家又来到了我们的美工室，进行我们的“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的爱好之情，浓缩在手中的画笔上。

绘画资料丰富多彩，画风多样、颜色明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小伙伴们在绘画中感受美、表现美、创造美，体验亲子创作的欢快。

本次端午节活动的开展，不但仅使幼儿明白了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢快，得到了家长们的全都好评。

端午节工作总结篇5
利用节日的氛围，我们幼儿园也是在端午前举办了端午的活动，
来让孩子们更加的了解这个节日，在活动之中去学习知识，同时加添了孩子们的一个动手本领，对于这次活动，总结如下：
在活动的前期，我们老师也是乐观的去准备，同时也是动员家长，在端午这个节日，包粽子，做香囊，了解端午的故事，让孩子们更好的去度过这个美好的节日，为了活动，我们也是一起去准备物料，从粽子的原材料子，到香囊的准备，家长们也是贡献很多，有些家长供应箬叶，有些家长供应粽子食材，还有香囊的一些物资准备，经过努力，在活动前也是都准备好了，这次我们也是邀约了家长一起来参加这次的活动，大家一起参加，不但是让家长对孩子有更多的了解，同时也是可以提高孩子们的乐观性，在家长们面前去乐观的表现。

活动当天，从端午的传说，起源还有故事了解这个节日，从准备的视频料子之中，也是让孩子们清楚这个节日是怎么回事，同时也是通过一些提问，一些孩子们本身熟识的科普知识来更好的一起了解这个节日，孩子们也是踊跃的发言，瞧到了他们乐观参加的一个热诚，老师们也是做好了工作，确保活动有序的进行，然后再是做粽子，做香囊的活动，也是大家一起努力，家长们一起帮忙，通过活动，孩子们也是亲手的做了本身的粽子，相互的交换共享香囊，活动休息期间，孩子们也是吃到了他们亲手做好的粽子，在玩乐之中，也是动手的本领得到了磨练，了解粽子是怎么来的，认得到粽子的种类有很多，不同的做法也是会有不同的味道。

经过这次的活动，家长们也是予以了很多的评价，老师们的努力
也是得到了一个认可，而且在这次的活动之中，也是看到，这些方式能更好的调动孩子们的一个乐观性，以后也是要连续的发扬下去，去做好下次的节日活动，同时也是有一些准备做的还不足好的地方，像食材准备略有些不足，参加的家长和老师，分到的粽子也是少了一点，不过活动过程也是特别高兴，大家一起感受到节日的欢乐，而且在活动之中，也是瞧到了孩子不同的一面，特别是有些繁忙的家长，更是感受到孩子们在园区的成长，见到他们不一样的方面，经过这次活动，也是让我们对于下次的活动准备更加的有经验，会在下次的节日活动之中准备更好的。

端午节工作总结篇6
在一年一度的端午节来临之际，蒋冲学校开展了以“端午送祝福”为主题的系列活动。

1、“制作香包——送给老师的祝福”。

首先率领活动小组的部分同学到村郊采摘艾叶。

然后用准备好的卡纸进行手工制作香包，香包中放动手记的艾叶，有驱蚊虫、辟邪的公用。

接着给香包缠绕上五彩丝线，给各角缀上穗子，香包顶上挂好挂绳，一个完整的香包就制作好了。

最终同学们把这些亲手制作好的箱包送给亲爱的老师们，那小小的香包里装满了同学们对老师的敬爱和祝福。

2、“五彩丝线戴手腕——送给一班级小伙伴的祝福”。

中国古代尊敬五色，以五色为吉利色。

五色线不行任意折断或丢
弃，只能在夏季一场大雨或第一次洗澡时抛到河里。

戴五色线的儿童可以躲避蛇蝎类毒虫的损害，扔到河里，意味着让河水将瘟疫、疾病冲走，儿童由此可以保安康。

我们把精心准备好的五彩丝线给一班级的小伙伴们系在手腕上，把最美好的祝福送给他们，愿他们一生平安。

3、“画五毒图——送给家人的祝福”。

五毒指的是蟾蜍，蛇，蜈蚣，蝎子，壁虎。

五毒图是为了让虫子们看到后会看到有同类后直接走开，不会再靠近这一家。

我们组织一二班级的学生画五毒图，并涂上美丽的颜色。

让同学们回回到家中后，在家人的帮忙下，张贴到墙上明显的位置，为家人带回无尽的祝福。

4、“诗朗诵——遥祭屈原”。

端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

各班通过筛选，每班选出两位选手进行诗朗诵，一来使同学们对端午节这个传统节日的印象更加深刻，二来丰富了书香学校的内容。

5、网上送祝福。

学校依据上级通知精神，每位老师注册了微博号，在端午节微话题上进行留言，把祝福送给广阔网友们。

同时在每个班级群和微信群里，把祝福送给每一位家长伙伴。

在“端午送祝福”系列活动中，蒋冲学校的全体老师和学生不但对端午节的由来有了更深的认得，而且还收到了来自不同方位的祝福。

通过本次活动，蒋冲学校的全体老师和学生进行了一次深刻的传统文化洗礼，信任本次活动会深刻到每位老师和学生的心中，这些祝福同样会跟随大家一生！
端午节工作总结篇7
农历五月初五，是中国的传统节日——端午节，xx_幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。

老师们通过课件呈现，绘声绘色地叙述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与“端午节”的渊源，引导孩子们了解了有关“端午节”的知识，加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。

同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食共享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌，特别香甜可口。

老师们组织了孩子们开展了“赛龙舟”“包粽子”等游戏……，并将本身设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享传统节日带来的乐趣。

为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导学生了解传统文化节日，加强学生的民族骄傲感，激发学生的爱国热忱。

今日上午，在中国传统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。

活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解
了端午节这一传统节日的来历风俗。

还有的通过图片的呈现来解说端午的趣闻……真可谓“八仙过海，各显神通”。

通过这样的活动，将了解民俗文化与欢度传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，加强了学生的爱国主义情感。

为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级打开引导学生了解传统文化节日的活动，而且针对端午节3天假期各个班级进行了假期安全教育。

活动中，有的通过图片的呈现来解说端午节的习俗，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传说，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神。

针对交通安全问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进行了安全教育
通过这一活动，让孩子更加了解我国端午节传统文化，丰富孩子们的爱国主义情操。

端午节工作总结篇8
中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,培养孩子对中国传统文化的兴趣。

20xx年6月xx日，xx幼儿园开展了端午主题活动之欢乐包粽子活动，中大班的小伙伴和老师一起亲手包粽子，而小班的小伙伴则自由参观，有的小伙伴还乐观参加进来呢，大家都体验到了包粽子的欢乐。

活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了很多关于端午节习俗。

孩子们被老师叙述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。

幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的料子，首先孩子们认得了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等料子，然后在老师的率领下准备包裹粽子。

代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。

演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“繁忙“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。

我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。

通过活动的开展，小伙伴们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。

在这个有心义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既磨练和发展了幼儿的动手本领，又增长幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。