武汉市二年级数学上册第四单元《表内乘法(一)》单元测试(答案解析)

武汉市二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》单元测试（答案解析）
一、选择题
1．36个52相加的和是多少?列式错误的是（）。

A. 36+52
B. 52×36
C.
2．小红买一本书，付给营业员6张5元钱，找回的钱不到10元，这本书（）元。

A. 30 B. 23 C. 36
3．要计算4个5相加的和是多少，列式错误的是（）。

A. 5×4
B. 5+5+5+5
C. 4+5
4．两个乘数都是5，积是（）。

A. 10
B. 25
C. 15
5．根据下图，列式不正确的是（）。

A. 3×5+1
B. 3×6-1
C. 3×5+2
6．求3个4连加是多少？算式是（）。

A. 3+4
B. 4-3
C. 4×3
7．5个8相加的可以列式为（）。

A. 8＋5
B. 8×5
C. 5+5+5+5+5
8．1千克桃子4元钱，买5千克桃子多少元钱?用（）算比较简单。

A. 加法
B. 乘法
C. 减法
9．小红有5盒珠子，每盒9个，分给小朋友20个后，还剩几个？正确的列式是（）。

A. 5+9+20
B. 5×9+20
C. 5×9-20
10．与36-6得数相同的算式是( )。

A. 30
B. 3×6
C. 6×5
11．下面的算式中，积是16的是( )。

A. 8+8
B. 4×4
C. 4×3
12．3+3+3+3的结果和下面( )的结果相同。

A. 3×3
B. 3×4
C. 3×5
二、填空题
13．算式是________
14．，5个能换________个。

15．5个6相加的和是________，它比6个6少________。

16．6÷2=________，口诀：________；
12÷3=________，口诀：________。

17．计算2×3和3×2用的是同一句口诀________。

18．表示3个5相加的乘法算式是________或________。

19．在横线上填上“+”“、-”或“×”。

6________6=0 4________3=12 5________5=10
20．5+5+5+5=20改写成乘法算式是________，读作：________，口诀：________
三、解答题
21．同学们去给46棵小树浇水，9人去参加这个活动，每人浇了5棵树，还有多少棵树没有浇?
22．买5副手套和6双袜子一共多少元？
23．
（1）小红买3盒牙膏要多少钱？如果用这些钱买肥皂，可以买几块？
（2）小芳买8条毛巾需要多少元？她带了50元，还剩多少元？
24．
25．红气球的个数是蓝气球的3倍，红气球有多少个?
26．一共要栽多少棵树?
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】A：36+52，表示36与52的和；
B：52×36，表示36个52相加的和；
C：，表示36个52相加的和；
故答案为：A。

【分析】36个52的和既可以写成36个52相加形式，也可以写成36与52相乘的形式。

2．B
解析： B
【解析】【解答】解：6×5=30元，30-10=20元，20<23<30，所以这本书23元。

故答案为：B。

【分析】6张5元钱是6×5=30元，因为找回的钱不到10元，30-10=20元，所以这本书的价钱是在20元到30元之间。

3．C
解析： C
【解析】【解答】要计算4个5相加的和是多少，列式错误的是4+5。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了乘法的应用，求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，也可以将几个数连加，据此解答。

4．B
解析： B
【解析】【解答】解：5×5=25，所以积是25。

故答案为：B。

【分析】在乘法计算中，因数×因数=积。

5．A
解析： A
【解析】【解答】观察图，列式如下：
3×5+2或3×6-1。

故答案为：A。

【分析】观察图可知，每盘有3个，有5盘，还剩2个，要求一共有几个，用每盘的个数×盘数+剩下的两个=总个数，也可以把每份都看成3个，然后减去多看的个数，据此列式解答。

6．C
解析： C
【解析】【解答】求3个4连加是多少？算式是4×3。

故答案为：C。

【分析】求几个相同加数的和是多少，用乘法计算比较方便。

7．B
解析： B
【解析】【解答】5个8相加的可以列式为8+8+8+8+8或8×5。

故答案为：B。

【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，所以求几个相同加数的和可以用加法计算，也可以用乘法计算。

8．B
解析： B
【解析】【解答】求买5千克桃子多少元钱，就是求5个4的和是多少，用乘法比较简单。

故答案为：B。

【分析】加数相同的加法，可以用乘法表示，加法改写成乘法的方法是相同的加数乘以相同加数的个数。

9．C
解析： C
【解析】【解答】小红有5盒珠子，每盒9个，分给小朋友20个后，还剩几个？正确的列式是：9×5-20。

故答案为：C。

【分析】还剩的个数=每盒的个数×盒数-分给小朋友的个数。

10．C
解析： C
【解析】【解答】36-6=30，
选项A，30是一个数，不是算式；
选项B，3×6=18，与36-6的得数不同；
选项C，6×5=30，与36-6的得数相同。

故答案为：C。

【分析】根据题意可知，先求出36减6的差，然后分别计算出各选项的得数，最后对比即可解答。

11．B
解析： B
【解析】【解答】选项A，8+8=16，和是16；
选项B，4×4=16，积是16；
选项C，4×3=12，积是12。

故答案为：B。

【分析】两个数相乘得积，两个数相加得和，据此分别计算出各算式的得数，再判断。

12．B
解析： B
【解析】【解答】 3+3+3+3=3×4。

故答案为：B。

【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。

二、填空题
13．6×4+3=27【解析】【解答】算式是：6×4+3=27故答案为：6×4+3=27【分析】观察图可知每堆的个数×相等的堆数+剩下的个数=一共的个数据此列式解答解析： 6×4+3=27
【解析】【解答】算式是：6×4+3=27。

故答案为：6×4+3=27。

【分析】观察图可知，每堆的个数×相等的堆数+剩下的个数=一共的个数，据此列式解答。

14．【解析】【解答】解：5×4=205个月亮能换20个星星故答案为：20【分析】1个月亮相当于4个星星就是求5个4是多少用乘法计算即可
解析：【解析】【解答】解：5×4=20，5个月亮能换20个星星。

故答案为：20。

【分析】1个月亮相当于4个星星，就是求5个4是多少，用乘法计算即可。

15．30；6【解析】【解答】5×6=30；6×6=36；36-30=6故答案为：30；6【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用求几个几相加的和是多少用乘法计算据此列式解答
解析： 30；6
【解析】【解答】5×6=30；
6×6=36；
36-30=6。

故答案为：30；6。

【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用，求几个几相加的和是多少，用乘法计算，据此列式解答。

16．3；二三得六；4；三四十二【解析】【解答】解：6÷2=3口诀：二三得六；12÷3=4口诀：三四十二故答案为：3；二三得六；4；三四十二【分析】6÷2中除数是2所以根据乘法口诀二三得六即可求出；12÷
解析： 3
；二三得六；4；三四十二
【解析】【解答】解：6÷2=3，口诀：二三得六；12÷3=4，口诀：三四十二。

故答案为：3；二三得六；4；三四十二。

【分析】6÷2中，除数是2，所以根据乘法口诀“二三得六”即可求出；
12÷3中，除数是3，所以根据乘法口诀“三四十二”即可求出。

17．二三得六【解析】【解答】解：计算2×3和3×2用的是同一句口诀：二三得六故答案为：二三得六【分析】两个算式中的两个乘数分别是2和3所以可以用乘法口诀：二三得六计算
解析：二三得六
【解析】【解答】解：计算2×3和3×2用的是同一句口诀：二三得六。

故答案为：二三得六。

【分析】两个算式中的两个乘数分别是2和3，所以可以用乘法口诀：二三得六计算。

18．3×5；5×3【解析】【解答】表示3个5相加的乘法算式是3×5或5×3故答案为：3×5；5×3【分析】要求3个5相加是多少用乘法计算时用相同的加数与相同加数的个数相乘据此列式解答
解析： 3×5
；5×3
【解析】【解答】表示3个5相加的乘法算式是3×5或5×3。

故答案为：3×5；5×3。

【分析】要求3个5相加是多少，用乘法计算时，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。

19．-；×；+【解析】【解答】解：6-6=0；4×3=12；5+5=10故答案为：-；×；+【分析】根据10以内数的加减法和4的乘法口诀作答即可
解析： -
；×；+
【解析】【解答】解：6-6=0；4×3=12；5+5=10。

故答案为：-；×；+。

【分析】根据10以内数的加减法和4的乘法口诀作答即可。

20．5×4=20；5乘4等于20；四五二十【解析】【解答】解：5+5+5+5=20改写成乘法算式是5×4=20读作：5乘4等于20口诀：四五二十故答案为：
5×4=20；5乘4等于20；四五二十【分析】乘
解析： 5×4=20；5乘4等于20；四五二十
【解析】【解答】解：5+5+5+5=20改写成乘法算式是5×4=20，读作：5乘4等于20，口诀：四五二十。

故答案为：5×4=20；5乘4等于20；四五二十。

【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，4个5相加的和用乘法计算，根据5的乘法口诀计算。

三、解答题
21．解：45-9×5=1（棵）
答：还有1棵树没有浇。

【解析】【分析】没有浇水的棵数=一共要浇水的棵数-已经浇水的棵数，其中已经浇水的棵数=每人浇水的棵数×参加活动的人数，据此代入数据作答即可。

22． 9×5+6×5=75（元）
答：一共75元。

【解析】【分析】一共的钱数=一副手套的价钱×手套的副数+一双袜子的价钱×袜子的双数，据此代入数据作答即可。

23．（1）4×3=12（元）
12÷3=4（块）
答：小红买3盒牙膏要12元，如果用这些钱买肥皂，可以买4块。

（2）6×8=48（元）
50-48=2（元）
答：小芳买8条毛巾需要48元，还剩2元。

【解析】【分析】（1）每盒牙膏4元，用每盒牙膏的钱数乘3即可求出需要的钱数，用这个钱数除以一块肥皂的钱数即可求出可以买肥皂的块数；
（2）用每条毛巾的钱数乘8求出需要的总钱数，然后用带的钱数减去需要的钱数即可求出还剩的钱数。

24． 3×3=9
【解析】【分析】上面一段长3厘米，下面一段是上面的3倍，用乘法求出下面的长度即可。

25． 3×6=18（个）或6×3=18（个）
答：红气球有18个。

【解析】【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算。

用蓝气球的个数乘3即可求出红气球的个数。

26． 7×8+28=84（棵）
答：一共要栽84棵树。

【解析】【分析】一共要栽树的棵数=已经栽的棵数+还没有栽的棵数，其中已经栽的棵数=平均每组栽树的棵数×组数，据此代入数据作答即可。