7.磁铁和我们的生活-教科2017版二年级科学下册教案

7.磁铁和我们的生活-教科2017版二年级科学下册教案
一、教学目标
1.了解磁铁是什么，它的特性和应用。

2.能够通过简单实验观察磁铁的作用。

3.能够讲述一些磁铁在我们生活中的应用。

二、教学重点和难点
•教学重点：了解磁铁的特性和应用。

•教学难点：能够讲述一些磁铁在我们生活中的应用。

三、教学内容
3.1 知识点导入
老师在黑板上画一个铁屑漩涡，让学生围观，向学生提出问题：你们知道为什么铁屑会聚集在这里吗？
学生说出自己的想法，老师引导学生讨论出磁铁吸引铁屑的原理。

3.2 磁铁的特性和应用
•磁铁的特性：磁铁有两个极，分别是南极和北极。

同级的磁铁相互排斥，异级的磁铁相互吸引。

•磁铁的应用：磁铁可以用来制作风扇、扫描仪、电磁炉、电视机、电车等。

3.3 简单实验展示磁铁的作用
•实验一：在一块木板正中间钉上一个磁铁。

用一根细线将一块薄铁片固定在磁铁下方，让铁片自由摆动，观察铁片的运动。

•实验二：在桌子上放一些铁钉和铜钉，用一只磁铁吸起铁钉，不能吸起铜钉，观察磁铁的吸引力。

3.4 磁铁在我们生活中的应用
在现实生活中，我们可以使用磁铁来制作风扇、扫描仪、电磁炉、电视机、电车等。

其中，电磁炉、电视机、电车等都是大家日常生活中比较常见的物品。

四、教学方法
采用讲解、互动探究、实验展示等教学方法，使学生在探究中体验磁铁的吸引力，理解磁铁的特性和应用。

五、教学评估
采用问答、实验、对话等形式进行教学评估，测试学生对于磁铁特性和应用的理解程度。

六、教学反思
通过本次教学，学生们了解了磁铁的特性和应用，并通过实验展示体验了磁铁的吸引力，同时还讲述了一些磁铁在我们生活中的应用。

但是在教学过程中，需要注意引导学生思考，让学生通过实验感受磁铁的力量，加深学生的印象。