ed形容词和ing形容词练习

ed形容词和ing形容词练习
引言
形容词在英语中起着非常重要的作用，它们能够帮助我们更加准确地描述事物，使我
们的语言更加生动有力。

在英语中，形容词主要有两种形式，一种是以-ed结尾的形容词，称为过去分词形容词，另一种是以-ing结尾的形容词，称为现在分词形容词。

这两种形容词的用法不同，因此需要加以区分。

本文将从以下几个方面介绍两种形容词的用法和区别：形成规则、词义、修饰范围等。

并提供一些练习题供读者练习。

形成规则
以-ed结尾的形容词大多数是以动词过去式+ed构成的，例如：
- bored（无聊的）--->bore（使……无聊）的过去式+ed；
- confused（困惑的）--->confuse（使……困惑）的过去式+ed；
- interested（感兴趣的）--->interest（使……感兴趣）的过去式+ed；
- surprised（惊讶的）--->surprise（使……惊讶）的过去式+ed。

- charming（迷人的）--->charm（迷住）+ing；
- interesting（有趣的）--->interest（感兴趣）+ing；
- exciting（令人激动的）--->excite（激动）+ing；
- relaxing（令人放松的）--->relax（放松）+ing。

此外，也有少数以其他形式结尾的-ed和-ing形容词。

例如，以-ful结尾的形容词，如：beautiful（美丽的）、useful（有用的）、colorful（多彩的）等。

以-less结尾的形容词，如：useless（无用的）、hopeless（绝望的）、heartless（无情的）。

以-ive
结尾的形容词，如：active（积极的）、creative（有创造力的）、attractive（有吸引
力的）。

以-y结尾的形容词，如：happy（快乐的）、lucky（幸运的）、easy（容易的）等。

这些形容词的形成规则需要记忆和掌握。

词义
-ed形容词通常表示人的感受或物品的状态，常用于描述人的情感变化、行为结果或
事物的外部状况。

例如：
- bored（无聊的）：感到无聊；
- confused（困惑的）：感到困惑；
- interested（感兴趣的）：对某事感兴趣；
- surprised（惊讶的）：感到惊讶。

修饰范围
-ed形容词通常修饰的是名词或代词，强调了事物的状况和状态。

例如：
练习题
（一）选择合适的形容词填空
1. This book is very ___________. It's hard to put it down once you start reading it.
A. bored
B. boring
C. confuse
D. confused
（二）改错题
下列句子中有部分是错的，请选出错误并修改它
1. a. The movie was very bored. b. The movie was very boring.
2. a. The boy looked interested at the book. b. The boy looked interested in the book.
3. a. The teacher gave us a relax break. b. The teacher gave us a relaxing break.
4. a. The musician played an excitement song. b. The musician played an exciting song.
（三）补全句子
根据所给单词的正确形式补全下列句子
总结
通过以上的介绍和练习题，我们可以更好地理解-ed和-ing形容词的用法和区别。

在使用中，需要注意它们的形式、词义、修饰范围等方面的差异，才能够准确、生动地描述事物。

那么在学习和使用中，也需要多加练习和掌握才行。