幼儿园中班教案-夏天的风景—幼儿园中班教案

幼儿园中班教案-夏天的风景—幼儿园中班教案
一、教学目标：
1.让幼儿了解夏天的特点和景象。

2.培养幼儿的观察力和表达能力。

3.培养幼儿的审美意识和艺术创造力。

二、教学准备：
1.夏天的图片、海报等。

2.彩色纸、颜料、画笔等绘画工具。

3.音乐播放器。

三、教学过程：
1.导入（5分钟）教师播放夏天的音乐，让幼儿感受夏天的气氛，引
导幼儿讨论夏天的特点和景象。

2.欣赏图片（10分钟）教师出示夏天的图片，让幼儿观察并描述图
片中的景象和颜色。

引导幼儿用简单的语言表达自己对夏天的感受和想象。

3.绘画创作（20分钟）a. 给每个幼儿发放彩色纸和绘画工具，让幼
儿自由绘制夏天的景象。

b. 鼓励幼儿用丰富的色彩和形状表达自
己对夏天的理解和想象。

c. 教师在绘画过程中给予幼儿适当的指
导和帮助。

4.展示和分享（10分钟）教师组织幼儿将自己的绘画作品展示出
来，并邀请幼儿分享自己的创作过程和想法。

教师鼓励幼儿互相欣赏和赞美彼此的作品。

5.总结（5分钟）教师与幼儿一起回顾本节课的学习内容，让幼儿总
结夏天的特点和景象。

鼓励幼儿在日常生活中多观察和欣赏美丽的风景。

四、教学延伸：
1.带幼儿到户外进行实地观察，了解夏天的自然景象和气候变化。

2.组织幼儿参与夏季手工制作活动，如制作太阳帽、扇子等。

3.鼓励幼儿与家长一起进行夏天主题的绘画和手工制作活动，增进亲
子互动和合作意识。

五、教学评估：
1.观察幼儿在绘画创作过程中的参与程度和表现。

2.收集幼儿的绘画作品，评估幼儿对夏天景象的理解和表达能力。

3.与幼儿进行简单的问答，检查幼儿对夏天知识的掌握情
况。