小篮球-北京版六年级全一册教案

小篮球-北京版六年级全一册教案
一、教学背景
本文的教学对象为小学六年级的学生，教学内容为小篮球，采用的教材为北京版小学六年级的《体育（上）》全一册。

二、课程目标
1.培养学生的球类运动兴趣和技能，提高小学生篮球的团队协作能力，以及培养良好的体育习惯和健康意识。

2.学生能够了解和掌握篮球的基本规则，学习到简单的进攻和防守技巧，如持球、传球和接球等。

3.学生能够感受到篮球锻炼对身体的作用，提高身体素质，增强体质。

三、教学步骤
第一节知识讲解
1.简单扼要介绍篮球的历史、规则、球场等方面信息。

第二节基础技术训练
1.热身活动：对学生进行简单的热身运动，如慢跑、跳跃等。

2.篮球基础动作训练：
–持球步的训练，即基础的运球动作。

–传球动作的训练，即学生能够掌握简单的传球动作。

–接球动作的训练，学生能够掌握简单的接球动作。

第三节篮球战术训练
1.小场比赛（3-3）的训练：在篮球场上，游戏制定规则，使学生感受到篮球游戏的特殊性并建立起初步团队习惯。

第四节教材辅导
1.学生读北京版小学六年级的《体育（上）》阅读篇章并识记篮球的相关知识点。

第五节球类运动整合
1.篮球运动整合：在篮球运动中，通过跳绳、俯卧撑等单项技能的配合，体验整体协调、快速反应的培养，从而达到学生全面的身体素质提高。

四、教学重点和难点
重点
1.培养学生的篮球运动兴趣和技能。

2.学生能够了解和掌握篮球的基本规则，学习到简单的进攻和防守技巧，如持球、传球和接球等。

难点
1.学生能够掌握篮球传球、接球技巧。

2.学生能够完成3-3小场比赛。

五、教学方法
1.观察法
2. 讲解法
3. 体验法
2.关注学生情感体验，采用鼓励的方式激发学生兴趣。

六、教学评估
1.通过考试、测试等方式进行评估。

2.在实践教学中，通过观察、问答等方式进行评估。

七、家庭作业
1.完成篮球练习，掌握基本技巧并形成体育运动习惯。

2.阅读北京版小学六年级的《体育（上）》阅读篇章，独立完成文本相关问题。

八、教学反思
1.教学过程中要注意创设活动环节，鼓励学生的参与性。

2.教学过程中注意引导学生关注体育运动与身体健康的关联。