2020最美教师王伟平的先进事迹材料

2020最美教师王伟平的先进事迹材料
2020最美教师王伟平的先进事迹材料
王伟平教师是2016年度最美教师,他的事迹感动着我们的每一个人,下面一起去看看王伟平老师的先进事迹吧!
作为一名富有经验的教师,她没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通.同学们都认为她是值得依赖
的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者.因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课,任课班级教学成绩常年位于同年级前列.她所带班的学生在每次的考试中均名列前茅,她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,她所教班级多次被评为校、学区先进班集体.
立足三尺讲台,铸就无悔人生.
王伟平是大柘镇中心小学科学老师,自1980年加入教师队伍,36年来,他一直坚守在农村小学的三尺讲台.
这么多年来,王伟平曾有多次进城任教的机会,都被他放弃了.他说:“县城学校需要我这样的科学老师,农村小学更缺少我这样的科学老师.”
今年,王伟平成功入选2016年全国最美教师,全国仅有10人,他也是浙江省唯一入选的教师.近日,中央电视台《寻找最美教师》栏目也播放了王伟平老师个人事迹专题片.
那么,全国最美教师是如何炼成的呢?记者专程进行了采访.
克服艰苦条件自制教具标本
上世纪八、九十年代,学校办学经费紧缺,教育实验装备匮乏,农村
但年轻的王伟平不甘心,没的科学老师想做个实验常常是“有心无力”．
器材、没标本,他就自己做.
1992年暑假,王伟平与妙高小学老师王文勋相约前往白马山去捕
捉动物做标本.
白马山海拔高,道路险,但王伟平和王文勋并没有被困难吓倒.他们在山上一呆就是3天,饿了啃干粮,渴了喝泉水,滑倒了,爬起来继续前行.为了找到有代表性的动物做标本,两人每天都累得筋疲力尽,甚至但当他们带着采集来的十多条剧毒蕲蛇、银环蛇、
身上多处“挂彩”．
两头蛇,以及100多只蝴蝶标本下山时,收获的是满满的成就感,而在山上经历的种种艰辛早已被抛在脑后.
王伟平还自制了固体热胀冷缩分组实验仪器、测量太阳高度仪和
温度表教学模型,为各班建立生物角.几十年的教学生涯中,王伟平共为学校实验室自制了200多件教具和450多件动、植物标本.
科学课涉及的知识面广,课前如果不做好充分的准备,就会把“戏”演砸.为了教好科学课,王伟平动了很多脑筋,想了很多办法.教《形形色色的植物》一课时,光靠挂图是不够的,要想提高学生对植物的识别能力,还要让他们在课堂上观察到实物.于是,王伟平就利用空余时间,到野外采集了学校附近没有的30多种植物,带到课堂上供学生观察
识别.
有时,上课需要鱼、果实、蔬菜、种子等物品,学校暂时又缺少这些,王伟平就自掏腰包购置.每次外出开会或者旅游,他都会购置一些当地没有而教学需要的小动物.他到舟山去参加教学观摩会,买回了在海岛特有的小动物标本海马、海螺、扇贝、海螃蟹等;去海南旅游,他买回了海星、海胆等;去福建太姥山,他又买回了寄居蟹……
尽管工资有限,但王伟平从不心疼,他觉得他花的是小钱,换回来的却是学生的大见识.
创新教学方式教学成果累累
作为一名动手能力很强的科学老师,王伟平还对教学工作进行大
胆的改革、创新,改进实验器材.
《空气与燃烧》一课中,有一个“物体在纯氧中燃烧”的演示实验,在做这个实验时首先要制造和收集氧气,然后将铁丝、木炭、木条等放入纯氧中燃烧.为了让学生更形象、更直观地看到氧气是如何制
造
和收集的,以及物体是如何在纯氧中燃烧的,他就将这两个演示实验都
改为学生分组实验,让学生自己动手操作.这样一来,学生的积极性很高,学习的兴趣也浓了,效果也更明显.
由于地处农村,课本中的有些要求往往受到当地条件的限制.比如《热是怎样传播的》一课中,课本中要求用较粗的铜棒来做实验,然而,他走遍了本地大街小巷及五金店,却找不到这种铜棒.
为了做成实验,他尝试采用铝芯线和铝片条代替.经过实验对比,他发现用铝片条做实验,传热速度快,传热效果好,实验易成功,学生分组实验也容易准备.
有付出就有收获.30多年来,王伟平所任教的学科多次在县级学科抽测中名列前茅,辅导的学生在参加各级知识竞赛和实验操作竞赛中
获得国家、省、市、县各类奖项的有65人次.1999年10月,他被评为浙江省普及实验教学工作先进工作者;2014年9月,他被教育部授予
全国优秀教师荣誉称号;2014年12月,他又被评为丽水市最美乡村教
师和遂昌县最美乡村教师;2016年4月,他获评2015浙江教育年度新
闻人物.
王伟平还参加了丽水市地方课程《浙江绿谷》教材的编写,10多篇教育教学论文分获省、市、县的一、二、三等奖,有两篇论文获得了全国一等奖.在《课程教育研究》和《中国校外教育》等国家级刊
物以及浙江省教育厅主编的《实验教学与装备》上,发表了多篇论文.
坚持爱心教育点燃希望之火
王伟平的热心不仅体现在对科学教育的痴迷,也体现在平时的做
人做事中.
做了一辈子科学老师,王伟平练就了水电工、木工、泥水匠等十
八般武艺.于是,在教学之余,他便成了学校的义务水电工,一干就是十几年,不要任何报酬和补贴.
一次,王伟平在高处修理疏通水管,由于地面湿滑,他不慎从3米多高的木梯子上摔了下来,造成腰椎粉碎性骨折,经过96天的治疗才出院,至今还留有后遗症.
王伟平用爱心教育帮助学生点燃希望之火、扬起生活风帆.1984年,他担任四年级的班主任,班里有一名男生,在一次回答问题时,突然昏厥倒地.王伟平见状,急忙抱起孩子飞奔到卫生院.经医生检查是感冒发烧、低血糖引起的,他就在医院陪孩子治疗,担心孩子饿又去买来馄饨.
经过交谈,王伟平了解到这个孩子昏厥的原因:没有完成父母让他干的活,私自从家里拿了2元钱,被父母打了一顿并不许吃饭.王伟平一方面教育孩子,要体谅父母养家的艰辛,没有经过父母同意不能拿家里的钱物;另一方面,他又去孩子家里与家长沟通,告诉家长孩子正是长身体的时候,不能让他饿着,教育孩子应该要耐心说教,而非武力.
这次事情之后,王伟平发现这个孩子在劳动时积极起来了,于是便让他做了劳动委员,增强他的自信心.得知班里的学习委员和这个孩子是一个村的,王伟平又叫学习委员辅导、督促他学习.慢慢的,这个孩子变得爱学习,学习成绩也不断提高.在与同学的交往中,他也好像变了个人似的,脸上有了灿烂的笑容.
在30多年的教学生涯中,王伟平始终注重学生的身心发展.他认为培养学生健全人格比单纯的要求他们提高分数更重要.面对那些不谙世事的孩子,他总是从培养他们的好习惯开始,良好的读书习惯、卫生习惯和认真做事的习惯、待人接物的习惯、与人合作的习惯等,他觉得好习惯养成了,孩子们终身受益.
几十年来,最让王伟平感到幸福的就是看着一届又一届的孩子走
出大山,追寻自己的梦想.
一份耕耘,一份收获.近几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,本人在校、在乡都位居榜首,赢得了学生和家长的普遍赞
誉,多次受到上级部门的表彰.每次优秀评选都是我未来工作的新的起点,我会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献.二十多年的教育生涯,我始终坚守着一腔热诚一腔爱,我眷恋山区这片黄土,我更眷恋山区的孩子,我庆幸我选择了“教书育人”――这一太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!
献血志愿服务传递正面能量
2001年,一次偶然的机会,王伟平走进了无偿献血的队伍.从2001年至今,他的献血量已达26700毫升.2011年5月,省人民政府授予他“无偿献血之江杯奖”;2010年、2015年,国家卫生部、中国红十字会总会、解放军总后勤部卫生部先后两次授予他“全国无偿献血奉献奖金奖”;2015年3月,他被评为2012―2013年度全国无偿献血志愿服务奖二星奖.
少数人的力量总是有限的,为了让更多人加入到献爱心的行列,王伟平与7位无偿献血的热心血友商议,组建了一支无偿献血志愿者服务队.如今,这支无偿献血志愿者服务队已从原来的8个人已发展到50余人,献爱心行动在不断延续.
2012年1月,王伟平加入遂昌县微笑志愿者服务队.在4年多时间里,他放弃了节假日和休息时间,或出现在遂昌高速出口,为外来游客提供旅游咨询服务;或出现在平昌广场,参加无偿献血咨询服务……４年多时间,王伟平参加志愿服务超过1000小时.
陈老师献身教育,甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的
高峰.这真是“捧着一颗心来,不带半根草去”好老师.她甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;她甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳.
面对种种荣誉,王伟平常说他的工作既平凡又普通,不说辛苦,也不说付出,他只是做了自己应该做的事.
生命有限,精彩无限.讲台、社会是王伟平演绎人生的舞台,他将继续用有限的生命去创造无限的精彩!
张xx,2006年6月加入中国共产党,2008年参加工作,现任教于xx 路第二小学.作为一名普通教师,在工作岗位上张老师能始终如一,严谨求
实,勤奋刻苦,兢兢业业,认真的完成各项工作任务;作为一名共产党员,张老师能时时刻刻以党员的标准严格要求自己,发挥共产党员的先锋模范作用,积极推进素质教育和新课程改革,自觉遵守教师职业道德行为规范和校规校纪,服从工作安排,教书育人,为人师表,从学习和生活上关心和爱护每一个学生.
俗话说:在其位、务其职、思其政.作为教导主任,我时刻要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手,“上情下起到了桥梁沟通作用.在工作中,能以求真务实的态度,下情上晓”，达”,“
顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校教学作计划,并组织实施,使工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常.
为精心开展好巡回宣讲,长顺县从先进基层党组织、优秀党务工
作者、优秀共产党员中挑选6名代表组成事迹巡回宣讲团,利用县直部门和各乡镇开展“七一”表彰大会的契机,到县直部门和各乡镇展开
巡回宣讲.启动当天,“两优一先”先进事迹巡回宣讲团率先深入长寨街道、白云山镇进行宣讲,聆听宣讲的党员干部达500余人,在党员干部中引起了强烈反响.长顺县“两优一先”先进事迹巡回宣讲将实现乡镇(街道)、县直部门全覆盖,,掀起学习、崇尚、争当先进的良好氛围,为建党95周年,建州60周年献上一份精神大礼.
1.2016年度最美乡村教师个人先进事迹材料
2.2016最美乡村教师事迹材料三篇
3.2016中央电视台寻找最美教师个人先进事迹材料
4.2016最美乡村教师事迹材料三篇
5.最美教师事迹材料
6.最美教师先进事迹材料
7.2016年度最美乡村教师个人先进事迹材料
由于儿科工作的特殊性,手机需要24小时开机,随叫随到,特别是
要承担勉县医院、城固妇幼医院等医院的急救运转工作,晚上加班
更是经常的事了,经常有这样的日子,晚上12点接到电话,接诊危重患儿,需要乘车往返高速好几个小时,等忙碌完回到家时,已经是天快亮了.在每个忙碌的日子里,她用行动证明着自己对生命的敬畏和对职业的忠诚.护士的工作常常是琐碎的,打针、发药、铺床、输液,在一次次辛苦中她感受着呵护生命的快乐;交班、接班、白天、黑夜,在一次次劳累中她掌握着生命轮回的航舵.她用一颗真诚的心来丈量无数个夜晚的漫长;在亲人的期待和焦怨声中,我们把自己奉献给了一个个身患
疾苦的病人?
8.中国寻找最美教师事迹材料
9.2016河南寻找最美教师事迹介绍
此外,高老师不断钻研、总结,创新.她大胆改革,进行了“七彩童年,快乐作文”的探究.带领学生观赏奇石,观察野菊花,放生金鱼,放飞风筝,种蔬菜,包水饺等,不断挖掘写作素材,目前,学生们编写了《可爱的家乡》《我们班的大头兰》《放飞童年》《七彩石》等五十本刊物.。