《囚绿记》 知识清单

《囚绿记》知识清单
一、作者简介
陆蠡（1908—1942），原名陆圣泉，浙江天台人。

现代散文家、翻译家。

1933 年开始散文创作，出版有散文集《海星》《竹刀》《囚绿记》等。

1942 年 4 月，陆蠡发往西南的抗日书籍在金华被扣，日本宪兵队追踪到上海，查封了书店，没收了全部《文学丛刊》。

陆蠡不顾胞妹的劝阻，亲自去巡捕房交涉，便遭关押。

后被日本侵略者秘密杀害，时年 34 岁。

二、写作背景
本文写于 1940 年抗日战争时期。

当时作者身处的上海，已经成为“孤岛”，作者在这一时期内心充满了苦闷和彷徨。

在此背景下，作者借对常春藤的“囚绿”经历，抒发了自己对光明和自由的向往之情。

三、生字词
1、孔隙（kǒng xì）：窟窿眼儿；缝儿。

2、纤细（xiān xì）：非常细。

3、猗郁（yī yù）：茂盛的样子。

4、蕈菌（xùn jùn）：高等菌类。

生长在树林里或草地上。

5、瞥见（piē jiàn）：一眼看见。

四、文章结构
1、赏绿（1 4 段）
作者在北平的一家公寓外发现了一株常春藤，他被它的绿色所吸引，开始细致地欣赏它。

2、囚绿（5 7 段）
作者为了让绿色与自己更亲近，将常春藤的枝条从窗外牵进屋内，
并囚禁它的生长。

3、释绿（8 10 段）
作者最终意识到自己的错误，释放了常春藤。

4、怀绿（11 13 段）
作者在离开北平后，仍然怀念着那株常春藤。

五、主题思想
本文通过对“囚绿”这一事件的叙述，表达了作者对绿色的喜爱和对
自由、光明的向往，同时也揭示了人性中自私的一面，呼吁人们尊重
生命、尊重自然。

六、艺术特色
1、以小见大
作者通过对一株常春藤的囚禁，反映了自己在特殊时期内心的苦闷
和对自由的渴望，以小见大，使文章更具感染力。

2、托物言志
借常春藤这一“物”，表达自己对自由、光明的向往和追求，使文章富有深意。

3、细腻的心理描写
文中多处描写了作者的心理活动，如“我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。

我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。

”通过这些心理描写，让读者更能深入地理解作者的情感。

4、语言优美
文章语言简洁、生动，如“绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。

”运用排比的修辞手法，增强了语言的表现力。

七、重点语句赏析
1、“我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！”
此句运用比喻的修辞手法，将“我”比作“涸辙的鱼”，将“绿色”比作“雨水”，形象地表现了“我”对绿色的渴盼，突出了绿色对于“我”的重要性。

2、“它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。

”
通过细腻的描写，写出了常春藤在被囚禁后的变化，表现了常春藤的脆弱，也反映了作者对自己行为的自责。

八、阅读启示
1、要尊重生命和自然
我们不能因为自己的喜好而随意囚禁或破坏生命，应该尊重它们的生长规律和自由。

2、要有追求自由和光明的勇气
在困境中，我们要像作者一样，始终保持对自由和光明的向往，并为之努力奋斗。

3、要反思自己的行为
当我们的行为可能对他人或其他生命造成伤害时，要及时反思并改正。

总之，《囚绿记》是一篇思想深刻、艺术精湛的散文，通过阅读和学习这篇文章，我们可以从中获得很多启示和感悟。

希望大家能够深入理解这篇文章，感受其中的魅力。