201X-201X学年第一学期语文教学计划

201X—201X学年第一学期语文教学计划
201X—201X学年第一学期语文教学计划
今学年，我和田飞飞老师担任初四语文教学工作。

本学期伊始，应积极吸取往年毕业班语文教学的经验和教训，根据新的情况制订相应的教学计划。

一、班级学生情况分析：所教
9、1班和
9、2班，总体来说班级人数较以往增加不少，相应的差生面扩大不少。

相应来说，
9、1班优生面较大，书写水平高于
9、2班；而
9、1班差生较面大。

所以针对两个班的现状，
9、1班在稳定有生面的基础上，重点放在差生的管理上；
9、2应放在中上游学生的优化上。

二、教学思路：本学期，我们要本着“面向全体学生毕业；扩大优生面，提高优秀率、平均分”的思想，分层次的进行备课、教学。

对学习困难生，我们重点进行基础知识的学习和巩固，再者培养良好的学习习惯，树立自立、自主及竞争意识。

对优秀生在巩固基础知识、形成系统知识的同时，要提高学生的语文素养；并进行强化性训练，提高阅读分析能力，提高考试技巧，争取明年中考语文优秀率有较大提高。

三、教学措施：为了完成教学目标，我计划从以下方面入手：
1、确定以学生为中心的教学思想。

和田老师一道团结协作，把精力放到教学上，把精力放到学生的管理上。

2、集体教研，集体备课。

平时，注意研究考试类型、考试动向，指导日常的教学。

积极进行集体教研、集体备课。

对于教学内容，我们要共同商量，确定教学的重点、难点，写出确定了教学内容的共同的简单教案，然后备课组成员根据自己的特点，再进行细化。

3、采取分类、分层次教学，对一般学生，重基础知识的巩固、作文写作；对成绩优秀者，采取强化性训练，训练阅读能力、分析能力、考试能力。

以抓学生的基础和能力为重点。

对于字词等基础知识不能放松，要落实到实处。

为了提高学生的语言表达和思维能力，在日常教学中要继续通过各种活动、措施，在促进学生对语文学习由兴趣到志趣的转变上，提高学生的语文能力和语文成绩。

4、教学内容上，对于讲读课文精讲点拨，引导学生掌握学习课文的方法和技巧。

要根据学生的掌握情况确定授课内容，要本着学生先入为主的原则，让学生先读书，提出问题，思考问题，反馈正确信息后，老师在有的放矢的讲解课文。

课外阅读，引导学生实现知识的迁移，做到举一反三，学习致用。

5、重视作文教学，积极探索作文教学改革。

作文教学一定要根据实际情况制定训练计划，有目的，系统的提高学生作文，作文备课要全面，过程要写明确。

计划从以下几方面进行指导：审题、拟题、开头、结尾、布局、语言、选材、立意。

为了尽快适应应试，可加大范文仿写的力度，让学生练熟、练活。

开始先练习“片段组合式”的模式，提高作文平均分。

等到熟练后，对中上游学生提倡“个性”写作，在文采、感情等方面得以较大提高。

为了根本上提高作文成
绩，应重点从以下两点解决：一是重视学生的书写，做到规范书写；二是开阔学生的阅读范围，引导学写好读书笔记，把作文化整为零，经常练笔，做到水到渠成。

6、针对期中考试、期末考试，期间要对中考个考点一一训练到位。

争取提前取得较好的社会氛围。

教学进度和内容：第1—周：九年级上册第一单元第2----3周：九年级上册第四单元第4周：九年级上册第二单元第5—7周：九年级上册第五单元第8周：九年级上册第三单元第九周：综合训练第10周：期中考试第11周：九年级下册第一单元第12—13周：九年级下册第四单元第14周：九年级下册第二单元第15—16周：九年级下册第五单元第17周：九年级下册第三单元第18---19周：综合训练第20周：期末考试
一、工作目标a.尽快带出一支充满人性化、充满干劲的数学教师队伍；b.总结新课程实施过程中形成的经验，深化课堂教学改革，提高教师对新教材开发、使用能力；.研究教育教学规律、研究学生的身心发展规律，追求课堂实效，为学生的发展服务；为老师提供展示和交流的平台，进一步提高我校数学教师的整体素质。

d.二中名师示范课、徒弟教师汇报课等形式，将教师之间的互助落到实处，e.本学期，一定要加强同一中，三中之间的合作交流，将工作落到实处。

二、主要工作内容1、主线：结合学校的教学评估工作，以课堂教学改革研究为主线，推动学校校本教研活动的开展。

2、重点：优化课堂教学以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为
宗旨，以促进学生发展，提高课堂实效为目标，深入开展教学方法的研究，优化课堂教学。

3、主体活动
（1）七八年级教材教法研究。

采用“集体备课---课例研讨----反思交流”的教研模式。

（2）利用一切关系加强与一中，三中的教学，考试交流。

讲究务实，针对教学实际问题，作深层次的探索。

以教师自我反思为教研基础。

（
3）九年级备考总体情况分析：本届九年级从七八年级学段的情况来看，学生成绩总体情况不是很好，所以工作难度高于上一届，为更好的把工作抓实以实现大考争一保二的目标，现拟定如下计划第一：充分摸查学校情况和学生情况，立足课堂教学，提高课堂效率，夯实学生基础，为明年的中考打下坚实的知识基础。

第二：总结上届中考经验得失，组织中考备考组进行中考试卷分析，并反思总结，制订新的备考计划明确备考思路。

第三：组织201X届及本届初三教师做专题经验介绍，从教材的把握、11年课改试验区考试方向变化及教学过程中相关问题的处理等方面，进行总结介绍，提出教学意见和建议。

第四：发挥名师的示范带头作用，以点带面。

第五：把中考工作向七八年级延伸，从基础抓起，使日常教学、命题检测等工作直向中考贴近。

第六：加强九年级集体教研、集体备课活动。

（
4）引导教师充分利用网络资源提高自身的教学素养。

（
5）青年教师的培养活动。

4、教师素质的提高第一：利用教学反思提升教师教科研能力。

第二：利用同伴互助发挥名师的辐射作用。

通过师徒结对等方式，使更多的青年教师成长起来。

第三：利用论文撰写评比加强教师教育理论的提升5、问题探索“以解决问题为目标，以科学的课堂观察为手段，以课例分析为载体，以行动研究为主要研究方法”的教研模式。

附送：
201X—201X学年第一学期辅导员述职报告
201X—201X学年第一学期辅导员述职报告
今年是我踏上工作岗位的第一年，作为学生工作的一个新人，对待工作我非常细心认真，因为我深知，虽然以前担任过学生干部，接触过学生工作，但是并没有真正、全面、深入地了解这一工作。

刚刚毕业的我，如何尽快转变角色，给自己一个准确的定位，将直接影响我今后的工作。

将近半年的充实工作使我在各方面感觉颇丰，下面就将我这半年以来工作情况作一下总结，希望能够使自己在以后的工作中不断进步：
一、角色转变，认识转变，自我定位
虽然从小学到大学一直担任学生干部，特别是大
一、大二的时候做了两年的学生会干部，但是真正地把辅导员作为一个职业来做的时候，才发现和以前做学生干部是完全不一样的。

从学生干部到辅导员存在一个角色转变的问题。

学生干部的定位是沟通教育者与教育对象之间最主要的桥梁和纽带，所考虑的是如何做好
协调工作，而现在是作为辅导员，作为教育的主体,考虑的则是如何服务学生的成长成材，我深感责任重大。

对于辅导员工作的认识，在大学期间观察自己的辅导员的时候，觉得这项工作又烦又累，纯粹就是一个干琐碎事情的机器，不需要什么思考，工作似乎没有什么乐趣和意义。

当我选择辅导员这个职业之前对辅导员这个职业进行了更进一步认识，觉得辅导员工作的对象是大学生，辅导员工作是做人的工作，就是要用自己的人格魅力去感染学生，用自己为人处世的标准去教育学生。

作为红绿标兵的我，相信能用自己的自信、自立、自强品质感染我的每一位学生。

一个学期下来，我虽然一直忙碌着，很少有休息的时间，但是我始终满怀热情地快乐地忙碌工作着，我热爱我的工作。

关于“辅导员”的定位，经过一个学期的思考，我感觉辅导员既是大学生的指导者，引路人也是知心朋友。

在思想和政治方面指导我们的学生，引导他们向着健康的方向发展，在人文和情感方面给予他们关怀。

二、提高自身素质，强化服务意识
学生工作最基本的职能是育人职能，只有辅导员练好内功了，才能在“大学生思想政治教育中发挥更大的作用”。

因此想要有较高的服务质量首先要提高自身素质。

在正式上岗之前，我参加了一系列的培训班，“第17期全省高校思想政治辅导员上岗培训班”、“教师资格认定岗前培训班”、“校新聘辅导员业务培训会等等，经过这些岗前培训，我对思想政治教育工作有了全面整体的了解，对工作起到了很大的指导作用。

作为一名合格的辅导员，在各方面对学生都要有“导”的水平与能力，俗话说，要想给人一碗水，自己必须有一桶水。

因此，正式上岗之后，在平时的工作中，我丝毫没有放松思想政治学习，关注时事，以十七大召开为契机，聆听中央宣讲团在林学院的十七大报告会，及时学习领会中央文件精神，提高政治敏锐性，力争做到在理论上不落后。

在业务学习上，新生来校之前我便认真学习了相关的规章制度，如新的《普通高等学校学生管理规定》、《浙江林学院学生管理规定》、《浙江林学院学生违纪处分条例》等等。

在党委学工部组织的全校辅导员学生手册知识竞赛中我取得了优胜奖的好成绩，获得奖项的所有辅导员中只有两名新人。

通过写教案，参加试讲，我顺利过关取得了高校思想政治教师的资格证书。

此外，在课余时间我还认真阅读就业指导和心理学方面的书籍，顺利通过了大学生就业指导课的试讲，取得了任教资格。

三、全身心投入，开创新的工作境界
大学一年级新生的教育工作应该说是整个大学学生教育工作的基础，它紧密联系着学校的发展，也关系着学生自身的发展。

在大学里学生们接触最多的莫过于辅导员，大至党员发展，小至卫生检查，学生与辅导员无不发生密切联系。

因此，辅导员对学生的影响是极其显著的。

俗话说，良好的开端是成功的一半，新生本身具有很强的可塑性，如何帮助他们度过关键的一年，是我们新生辅导员工作所必须注重的。

1、加强思想教育，增强新生适应能力
当前的大多数新生虽然在身体年龄、语言、行为等方面表现成熟了，但他们的内心世界其实还比较幼稚，因此，从思想上对他们进行
正确的引导，就显得十分重要。

完成了迎新工作之后，最主要的工作是对168名学生进行入学教育，加强与新生的交流，引导新生逐渐的进入角色，打好大学教育的基础。

因为我是本校留校的，对学校比较了解，就充分发挥这一优势，结合自己的大学生活和我们学校的历史、发展蓝图展望、学科建设等方面的主题，分校史校训教育、安全教育、入馆教育、健康教育、专业教育、迎新晚会等方面引导新生，并组织参观学院楼、实验室，使学生们对自己的专业有了进一步的认识。

在入学教育的过程中发现自己还有很多缺点，如表达能力还有所欠缺，逻辑思维不强等，这都是在以后的工作中需要改进的地方。

2、加强学风班风建设，培养具有三干品质的学生干部
很多大一新生在进入大学之后开始松懈下来，在这个时候就不能让他们有松一口气的思想。

因此，在新生正式开课后，严格早晚自修的考勤制度，在这一学期校学生会对早晚自修的检查通报中，我院07级学生基本保持100%的出勤率，在全校位居出勤率第一；本学期到课堂上听课三次，在课堂外突击检查学生早晚自修、上课迟到早退现象不下二十次；并及时和各班班干部进行交流，以获取班里的最新动态。

一个学期下来，课堂出勤率基本得到保证；及时了解了学生的学习状况，解决学习中存在的问题。

经过一番努力，同学们明确了学习目的，端正了学习态度，树立了良好的学习风气。

一个班级的班风、学风如何，学生干部起着举足轻重的作用，因此我十分重视学生干部队伍的建设。

在开学初，我配合班主任做好班委选举工作，并不定期召开07级班委会，了解并指导班委工作。

在期中，对班干部进行了一次考核，将班委的工作手册收上来批阅，并一一写评语，对班委这学期的工作进行评价，希望其保持优点，改正缺
点。

实践证明，大多数学生干部还是经的起考验的，在班级建设方面表现不错。

各班无论是在活动还是学习方面形成了你追我赶的局面。

3、生活上关心、爱护学生，做学生的知心、知情人要做学生的知心人，必须心中想着学生，行动上爱护学生，把学生冷暖挂在心头，及时了解学生的思想动态。

为了尽快掌握新生的基本情况，一方面翻阅学生档案，了解学生入校前的情况；另一方面通过每星期走访学生寝室一到两次，每星期走访学生专业教室一到两次，检查早晚自修及上课情况，参加学生参与的一系列活动等方式深入学生中去，认识了解学生。

通过这些方式，掌握学生的基本情况，对优秀的学生予以表扬，对一些落后的、心理上存在落差的或者心理测试结果异常的学生通过个别谈心活动，帮助分析并查找问题的原因。

每位学生的情况我都能有个比较宏观的把握。

在我所负责的168名学生中，有10.12％的学生家庭比较贫困。

因此，在家庭经济困难学生摸底调查时，深入学生调查，听取学生本人及同学们的意见，综合平衡后确定名单，力争做到公平、公正、公开。

17名家庭经济困难学生中，有11名申请了国家助学贷款，大部分找到了勤工俭学的岗位，全部贫困生获得了国家助学金（其中一档12名，二档5名），2名贫困生获得了学费减免（一等1名，二等1名）。

我还经常找家庭贫困的学生谈心，以自己自强不息，自力更生完成大学学业的例子加以引导，帮助他们解决困难，消除自卑心理，甩掉思想包袱，全身心地投入到学习中去。

虽然工作仅短短一个学期，工作经验不够丰富，但是处理了几起学生生病的突发事件。

本学期建筑学071班潘铁炜突发急性胰腺炎，园林072班张雯琴突发急性阑尾炎，土木工程072班叶丰打篮球扭伤脚，建筑学072班蔡晓岗头部受伤，建筑学072班杨灵芝高烧41度，学生都第
一时间想到了辅导员并打电话给我，我也能第一时间赶到并陪护到医院进行及时治疗，给远在他乡离开父母求学的孩子们长辈般的温暖。

4、作为学生会副秘书长，积极做好学生会日常工作由于本学期各种活动的开展对象都是大一新生，作为学生会副秘书长且主管大一的辅导员在学生会上投入了大量的精力。

开学初协助学院作好迎新工作，之后迎来了学生会新一轮纳新，经过一轮轮面试，新一轮学生会领导班子成立。

本学期学生会组织学院学生在各类赛事中取得了好成绩，而每场比赛我都亲临现场，或是作为指导老师或是作为亲友团或是作为啦啦队成员。

校第29届田径运动会，我院学生代表队取得了男子团体第七，女子团体第七的成绩，两天时间里我都没有离开过现场，与运动员和工作人员们并肩作战；新生杯篮球赛和排球赛几乎是每场比赛都到场，我院男篮夺得季军，女篮夺得八强，男女混合排球取得全校第三的好成绩；“生活小锦囊”百科知识竞赛我作为亲友团到场，我院07级两个代表队分获二等奖和五等奖；非常新生选拔赛，我院07级选手张芸颖获得非常人气奖；“学习十七大，青春不停步”演讲比赛我院07级新生张幸慈获得一等奖。

本学期我接管的07级学生在各类比赛中可以说表现突出，硕果累累。

在肯定成绩的同时我院学生会在一定范围内还存在稍许不足。

对于本人来说存在最大的问题就是经验还不够丰富，但今后我们必将积极借鉴各兄弟院系学生会的工作经验，虚心“取经”，在实际工作中不断改进，不断思考，不断创新，不断总结。

我们坚信通过我学生会全体人员的不懈努力，在学院党政和学生会秘书长的领导下，通力协作，明年我院学生会的工作将迈向一个新的台阶。

5、作为学生第四党支部书记，积极作好支部日常工作虽然早已经成为一名光荣的中共党员，但是对于党支部的工作却很陌生。

所以一直带着小心来接手学生第四党支部的工作。

在经验为零的情况下，我认真阅读相关书籍，并向前辈请教，然后认真学习了入党相关流程、党支部会议相关流程、入党材料的准备过程，并做了相应的笔记，之后小心翼翼地开展工作。

本学期共召开了四次支部会议，发展新党员6名，确定考察对象38名，并集中本支部党员学习了中共十七大的精神。

下学期本支部成员将增加，支部力量也越来越强，希望可以在支部
第 11 页共 11 页。