2024届江苏省淮安市第一中学中考二模语文试题含解析

2024届江苏省淮安市第一中学中考二模语文试题
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累
1．下列句子中加点词语使用有误
．．的器项是（）
A．正在热播的《熊出没》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味
．．．．的话题。

B．他们仅仅会纸上谈兵，不能去办实事，这些人大多都只能是夸夸其谈
．．．．，严重缺乏实际经验。

C．他的画大多具有极强的讽刺意味，幽默感极强，估计警察看后都会忍俊不禁
．．．．。

D．考试成绩一落千丈，老师对此心急如焚
．．．．，父母更是气的暴跳如雷。

2．下列句子没有语病
．．．．的一项是（）
A．中央广播电视总台5G新媒体平台成功实现4K视频节目。

B．巴黎圣母院不仅是人类文明的瑰宝，更是法国文化的代表。

C．济南杨柳飘絮治理工作取得显著成效，引起社会广泛关注。

D．这次手术的成功，将决定他是否能够继续留在绿茵场上。

3．下列句子没有语病的一项是( )
A．深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，是中华民族传统文化的标识之一。

B．游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施救的难度很大。

C．今年以来，岳池县各级涉农部门干部深入一线、靠前指挥，形成领导有力、措施扎实、部门协作，在全县掀起了大春生产热潮。

D．在这个问题上，有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

4．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）
A．驰骋．(chéng) 褴褛人迹罕．至(hǎn)震憾人心
B．妖娆．(láo) 拮踞揆．情度理(kuí) 如火如茶
C．阴晦．(huì) 作揖弄巧成拙．(zhuō)美轮美奂
D．门楣．(mèi) 骊歌自怨自艾．(ài) 披星带月
5．默写古诗文中的名句名篇。

请在下列横线上填写出古诗文名句。

①_________________________，雪上空留马行处。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）
②_________________________，草色入帘青。

（刘禹锡《陋室铭》）
③_________________________，浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》）
④_________________________，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）
⑤山水之乐，_________________________。

（欧阳修《醉翁亭记》）
⑥不畏浮云遮望眼，_________________________。

（王安石《登飞来峰》）根据提示写出相应的名句。

①杜甫《望岳》中“_________________________，_________________________”两句诗，不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气魄。

②辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“_________________________，_________________________”来表达自己想要建功立业的雄心壮志。

6．阅读下面老舍《骆驼祥子》选段，结合原著上下文，回答下面问题。

她去了有一点钟。

跑回来，她已喘得说不上来话。

扶着桌子，她干嗽了半天才说出来：医生来一趟是十块钱，只是看看，并不管接生。

接生是二十块。

要是难产的话，得到医院去，那就得几十块了。

“祥哥！你看怎办呢？！”
祥子没办法，只好等着该死的就死吧！
愚蠢与残忍是这里的一些现象；所以愚蠢，所以残忍，却另有原因。

虎妞在夜里十二点，带着个死孩子，断了气。

你认为祥子还有办法吗？请谈谈你的看法。

你认为导致这种愚蠢和残忍的现象发生的原因是什么呢？
二、阅读
7．阅读下面文言文,完成后面小题庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

余年来观瀑屡矣，至峡江寺而意难决舍，则飞泉一亭为之也。

凡人之情，其目悦，其体不适，势不能久留。

天台之瀑，离寺百步，雁宕瀑旁无寺。

他若匡庐，若罗浮，若青田之石门，瀑未尝不奇，而游者皆暴日中，踞危崖，不得从容以观，如倾盖交，虽欢易别。

登山大半，飞瀑雷震，从空而下。

瀑旁有室，即飞泉亭也。

纵横丈馀，八窗明净，闭窗瀑闻，开窗瀑至。

人可坐可卧，可箕踞，可偃仰，可放笔研，可瀹茗置饮，以人之逸，待水之劳，取九天银河，置几席间作玩。

当时建此亭者，其仙乎！
坐久，日落，不得已下山，宿带玉堂。

正对南山，云树蓊郁，中隔长江，风帆往来，妙无一人肯泊岸来此寺者。

僧告余曰：“峡江寺俗名飞来寺。

”余笑曰：“寺何能飞？惟他日余之魂梦或飞来耳！”僧曰：“无征不信。

公爱之，何不记之！”余曰：“诺。

”已遂述数行，一以自存，一以与僧。

1．下列句中加点词语解释错误的一项是（）
A．乃．重修岳阳楼乃：于是
B．或．异二者之为或：有时
C．余年来观瀑屡．矣屡：多次
D．而游者皆暴．日中暴：同“曝”，暴晒
2．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（）
A．属予作文以．记之不得从容以．观
B．先天下之忧而．忧而．游者皆暴日中
C．予尝求古仁人之．心公爱之．，何不记之
D．增其．旧制当时建亭者，其．仙乎
3．将下列句子翻译成现代汉语。

⑴政通人和，百废具兴。

⑵以人之逸，待水之劳。

4．（乙）文第2段作者写“天台”“雁宕”“匡庐”“罗浮”“青田之石门”等瀑布的用意是什么
5．（甲）（乙）两文分别抒发了作者怎样的思想感情？
8．阅读文言文，回答问题。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（节选自诸葛亮《出师表》）
（1）（文体识别）根据《出师表》的阅读，选出对于“表”的文体解释正确的一项（______）
A．谢恩B．弹劾C．陈情D．讽谏
（2）（文意理解）用现代汉语写出下面句子的意思。

此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（3）（情怀感悟）阅读下面两则链接材料，回答相关问题。

链接材料一：太宗新即位，励精政道，数引征①入卧内，访以得失。

征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。

太宗与之言，未尝不欣然纳受。

征亦喜逢知己之主思遇其用知无不言。

太宗尝劳之曰：“卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是？”
（节选自《旧唐书·魏征传》）
链接材料二：故且养兵休卒，蓄锐待敌，嗣②当激励士卒，功期再战，北逾沙漠，珠血虏廷，尽屠夷种。

迎二圣③，归京阀，取故地，上版图，朝廷无虞，主上奠枕④，余之愿也。

（节选自岳飞《五岳祠盟记》）
（注）①征：魏征，唐初政治家。

②同：随后，接下来。

③二圣：指被金兵俘虏北去的宋徽宗和宋钦宗。

④奠枕：安枕。

材料一中画线句断句正确的一项是（______）
A．征亦喜逢/知己之主/思竭其用知/无不言。

B．征亦喜逢/知己之主/思竭其用知无不言。

C．征亦喜逢知己之主/思竭其用/知无不言。

D．征亦喜逢知己之主/思竭/其用知/无不言。

（4）根据《古汉语常用字字典》的相关注释，为下列划线字选择正确义项。

①征雅有经国之才，性又抗直________A．正，正确的B．平素，向来
②取故地，上版图，朝廷无虞________A．意料，预料B．忧患
（5）为国尽忠是中华民族的传统美德。

请根据《出师表》选文和两则链接材料，概括指出为国尽忠在诸葛亮、魏征、岳飞身上分别是如何体现的。

9．阅读下文，完成小题
濮州刺史庞相寿坐贪污解任，自陈①尝在秦王②幕府。

上怜之，欲听还旧任。

魏征谏曰：“秦王左右，中外③甚多，恐人人皆恃恩私，足使为善者惧。

”上欣然纳之。

谓相寿曰:“我昔为秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海④之主，不得独私故人。

大臣所执如是，朕何敢违！”赐帛遣之，相寿流涕而去。

（注释）①陈:陈述。

②秦王:唐太宗李世民。

他在称帝前被封为秦王。

③中外:宫内、宫外的故人。

④四海:整个国家。

1．解释文中加点的词。

（1）濮州刺史庞相寿坐．贪污解任（______）（2）足使．为善者惧（_____）
2．下列对画线句意思的理解，最恰当的一项是
A．大臣坚持像这样秉公执法，我怎么敢违背他呢?
B．大臣都坚持这个观点，我怎么敢违反原则呢?
C．大臣坚持像这样秉公执法，我怎么敢违反原则呢?
D．大臣都坚持这个观点，我怎么敢违背他呢?
3．从文中看，唐太宗“怜之”的原因是“___”，“纳之”的表现是__
4．为本文拟一个题目：（8个字以内）
10．阅读下面文章，完成后面小题
你了解空气清新剂吗
①近日，河南长垣县一家歌舞厅发生火灾，造成11人死亡24人受伤，起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂，使其1分钟内连爆近5次。

此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识。

②很少有人想到，空气清新剂会是一种易燃易爆物品。

液体空气清新剂其实是一种气雾剂，其中的抛射剂，包括不燃性和可燃性两类。

前者为氟烃类物质(如氟利昂)，后者为低级饱和性碳氢化合物(丙烷、丁烷等)和醚类(二甲醚)。

此外，也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中的压力的产品。

由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质，无论在生产、运输和使用过程中，都可能发生爆炸。

③在现实生活中，不少家庭为了防止居室产生污浊空气，往往用“香”来除臭。

单从名字上看，空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。

其实不然，空气清新剂名不符实，它是靠香味遮掩异味，并不能真正改善空气的质量。

释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物(如氟利昂等)。

早在2012年4月，中科院专家就通过对市面上常见的空气清新剂进行检测发现，绝大部分空气清新剂，超过40%的成分是萜类化合物，而这些化合物会与空气中的臭氧反应，生成甲醛和粒径小于0.1微米的超细微粒。

④研究发现，带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后，会很快被吸收并侵入神经系统，使人产生“镇静”感。

专家分析，这种药效与中枢神经镇静剂相近，当嗅者体验到某种感受后，会产生精神依赖。

成瘾者选择自己喜欢的溶剂，强制性的每日重复吸入，结果引起慢性中毒。

⑤那么，我们如何能获得清新的空气呢？专家给我们提供了健康的空气消毒法：首先是自然通风法。

居室和车内每天最佳的通风时间是在上午4时、下午3时左右，一般要通风5~30分钟。

其次是紫外线照射法。

居室内无人时，可在每个房间（15平米左右）安装一只30瓦的低臭氧紫外线灯，照射一小时以上，可以杀没室内空气中40%的病原微生物。

⑥因此，专家建议，除非特殊需要，应尽量减少空气清新剂的使用。

尤其在日照强烈，易于生成臭氧的夏秋季节。

当然，专家也特别强调，并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。

如果选择较为知名的空气清新剂品牌，其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟烃，或许会可靠一些。

1．专家建议少用空气清新剂原因有哪些？请分条陈述。

2．选文从生活实例写起有什么作用?
3．文中的划线句子采用了什么说明方法？用什么作用？
4．选文中第⑤段的两种空气消毒法，可否调换顺序?为什么？
5．选出不符合文章内容的一项。

（）
A．由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质，无论在生产、运输和使用过程中，都会发生爆炸。

B．空气清新剂释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或的同时引入新的污染物(如氟利昂等)。

C．带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后，会很快被吸收并侵入神经系统，使人产生“镇静”感。

D．如果选择较为知名的空气清新剂品牌，其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟烃，或许会可靠一些。

11．风雪日月山
李迪
①李老师，七年前从西北师大毕业，当时有好多地方能签约工作，我选了青海。

青海好啊，我就喜欢海，春暖花开。

签！地理没学好，把青海当青岛了。

结果，一下火车就蒙了，海在哪儿呢？
②称我李老师的人、接受我采访的人，叫赵程皇。

一个胖胖的甘肃姑娘，老家在张掖。

她说自己是“胜天半子”
拆开重组。

我没听明白，她豪爽一笑，天生胖子啊！我俩谈话的地方叫日月山。

是青海通往西藏的门户。

山之青海这边儿，屹立着一座加油站，懵懂而来的胖姑娘就在这里当上了一名加油员。

③李老师，你可不知道，刚进十月，这里就下雪了。

冷得抽筋儿。

我第一天晚上在站里值班，门外似乎有鬼哭狼嚎，嗷，嗷！我从没有听过这种声音，太恐怖了。

老员工说，山口风大，吹到玻璃上就是这声。

外面来车了，赶紧出去加油。

一推门，风把人往里刮。

眼看着离加油机就几步远，愣是过不去。

噎一口，喘半天。

我们这里是换界区，车进藏油就贵了，司机们都铆足动儿在这儿把油加满。

那时候都给现金，天冷啊，我冻得搓不开钱，还没数完手就没知觉了。

司机不等，加完油就启动。

我急忙追上去，边追边数。

从第一个加油机追到第三个加油机，眼看要追出站了，才把钱数完。

少了自己得赔啊！工资才一千出头儿，还没发呢，拿什么赔？戴手套数不了钱，不戴手套吧，一摸油枪，寒气直接钉进骨头，上牙打下牙，张开嘴都说不出话。

好不容易车少点儿了，疯了一样跑进店里，烤烤小暖炉。

一烤，感觉手已经冻干巴了，外面的皮都脆了。

再烤、感觉那层皮能揭下来。

宿舍里没火，冻得睡不着。

站里的被子又小，盖得了脚，盖不住头；一盖头，脚又露出来。

④这时候，我特别想家，就给妈打电话，说冷，说被子小。

妈说，那么多人都在站上干着，你不比别人差。

你要好好的，坚持就是胜利！
⑤又是一个风雪天，我身上包得跟粽子一样，哆嗦着两手加油。

帽子一拉，口罩一戴，整个脸就没了。

我站在最外面的机子旁，油枪插进油箱里，两眼不由得看看远山，看看雪。

老家离青海太远了，得翻过一座大板山，海拔六千多米。

山路崎岖，弯儿又急，开车要走八九个小时，路上能摸到云……
⑥正想着，忽然感觉有人在看我。

我抬眼望去，不远处有一个身影。

啊，这身影好熟悉！是谁，是谁？是妈妈啊！我顾不上跟司机打招呼就飞奔过去。

妈站在雪地里看着我，佝偻的背上，背着一个打成豆腐块的大号被子！山风吹乱了她过早飘白的头发。

⑦妈妈，妈！我大声叫着。

在奔过去的一瞬间，我发现妈已经把脸上的泪擦干了，只剩下红红的两眼。

我想你了，丫头！妈说完，一把把我搂在怀里。

我感觉妈的身子在往下沉。

让被子压得往下沉。

⑧我的眼泪一下子冲出来！我放声大哭。

忘记了这是在加油站，忘记了周围还有人。

妈啊，妈，您来了怎么不跟我说一声，就那么在雪地里站着……妈说，别哭了，去好好加油，人家等着呢！
⑨妈刚退休，可我觉得她已经老得不行了。

她身上的衣服全湿了，我不知道她在风雪里站了多久。

她本来可以寄钱给我，让我在这儿买被子。

可是，她没有寄，也没有打电话说要来送被子，就这样不声不响，在风雪中，翻过大板山，把被子从张掖背了过来。

⑩后来，我才知道，妈从没来过青海，也不知道日月山。

从张掖来的客车，都是白天开，晚上到。

她为了能在白天赶到，就坐了一辆私家车，说好拉到日月山，结果走到半路，司机临时有事要改道去别处。

妈只能下来搭别的车。

这里荒得连人家都没有。

可怜的老人孤零零地站在路边，央求过往的车把她拉上，说我丫头在加油站，我想去看看她，求你们把我柱上吧！车，一辆又一辆过去了，没有人理她。

在风雪中，妈坚持着，终于，有个好心人把她拉上了。

本来八九个小时的路，因为风雪，整整走了二十多个小时！
（11）妈跟我说，丫头，你长大了，有些苦，有些难，是你这辈子必须要经历的。

爸妈只能在旁边给你鼓鼓劲儿，就像这样给你送床被子，让你感受到我们永远在你身后。

无论遇到什么，你都不能放弃。

人生所有的事都是这样，只要放弃了就归零，就要重新开始！
（12）妈在站里待一天就走了，说怕影响我工作。

（13）打那以后，我每天迎着开来的车，离老远就把手高高地举起——您好，欢迎光临！再苦，再累，我都微笑着。

为了妈妈背来的被子，为了赶路的人能到达他们想去的地方！
（14）说到这儿，程皇停了下来，眼里闪着泪，遥望日月山。

（选自《人民日报》，有删改）
1．本文讲述了加油员赵程皇怎样的故事？请简要概括，不超过80字。

2．分析文中画线句子的妙处。

（1）一烤，感觉手已经冻干巴了，外面的皮都脆了。

再烤、感觉那层皮能揭下来。

（2）老家离青海太远了，得翻过一座大板山，海拔六千多米。

山路崎岖，弯儿又急，开车要走八九个小时，路上能摸到云……
3．文中第（10）段的内容是否多余？请结合文章内容说明理由。

4．本文主要从谁的视角来叙述故事？请结合全文探究这样叙述的好处。

三、应用
12．阅读下面文字，回答问题。

①逝者如斯夫，不shě（）昼夜。

人类，世世代代都在编织着梦想与希冀。

遥望苍穹，星空闪烁着先人qí（）福的尼喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现的繁华与幻想。

②寻着古人的来路，我们听到了杜工部（杜甫）“，！”（《茅屋为秋风所破歌》）的呼唤，这是舍身忘己，忧国忧民的呐喊，是他心中最大的梦想。

我们还听到了范希文（范仲淹）遥望洞庭的感叹“，（《岳阳楼记》），用梦想书写着生命的厚重与责任。

我们仿佛看见，文山（文天祥）在零丁洋边的笑容，
“，”（《过零丁洋》）这是先生视死如归的高风亮节，是他在绝境中仍心怀家国的理想；收回目光，我看到了鉴湖女侠（秋瑾）虽为女子，却比男儿更壮烈的梦想，“，”（《满江红》），她用女子巾帼不让须眉的意志迎接未来波澜壮阔的波涛。

他们，都用自己追梦的执着在告诉我们“人的一生应当这样度过”！（1）请根据拼音和语境，完成第①段中汉字的拼写与错字修改。

①不shě昼夜②qí福③（）改为（）
（2）根据提示，完成第②段中的古诗文默写。

（3）第②段划线的传统称呼很有特点，你有怎样的发现？
四、综合性学习与写作
13．按要求作文。

请以“就在那一刻”为题目
．．．写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②作文中不能出现真实的人名、校名；③不少于700字。

参考答案
一、积累
1、A
【解析】
A：“津津有味
．．．．”意思是指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

此处应该是“津津乐道”。

故选A。

2、C
【解析】
试题分析：A. 句子成分残缺，在句末加“的转播”。

B.语序不当，把“人类文明的瑰宝”与“法国文化的代表位置互换。

C.正确。

D.二面对一面，不合逻辑去掉句子是的“是否”。

故答案为C。

3、A
【解析】
本题考查病句辨析。

A项正确；B项语序不当，需要将相当危险与施救的难度很大调换顺序；C项成分残缺，形成领导有力、措施扎实、部门协作后面需要加上宾语“的工作作风”；D项句子有歧义，应改为他主张反对或者他主张接受。

4、C
【解析】
本题考查字音、字形。

A. 驰骋．(chéng)——驰骋．(chěng) 震憾人心——震撼人心；
B. 妖娆．(láo)——妖娆．(ráo) 拮踞——拮据如火如茶——如火如荼；
D. 门楣．(mèi)——门楣．(méi) 自怨自艾．(ài) ——自怨自艾．(yì) 披星带月——披星戴月；
故选C。

5、（1）①山回路转不见君②苔痕上阶绿③乱花渐欲迷人眼④何当共剪西窗烛⑤得之心而寓之酒也
⑥自缘身在最高层（2）①会当凌绝顶一览众山小②了却君王天下事赢得生前身后名
【解析】
默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“苔”“缘”“凌”“赢”等字词的书写。

6、（1）有，因为祥子这时候还有一辆人力车，可以卖了救治虎妞。

（2）①祥子自私的人性弱点②旧社会劳动人民生活的苦难与无奈。

【解析】
试题解析：此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。

解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。

要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。

（1）本题作答可结合原著内容和主旨来分析作答。

从主旨的角度考虑，可以从社会黑暗的角度谈没有办法；也可以从实际情况来谈——卖车救治虎妞。

答案不唯一，言之有理即可。

（2）本题作答可从祥子的性格特点、人生的经历和当时的社会环境来分析原因。

言之有理，符合题目要求即可。

二、阅读
7、1．B
2．A
3．⑴政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都开始兴办起来。

⑵以人的安逸，对待水的劳碌。

4．说明这些瀑布未尝不奇，因为无亭而无法从容地观览，衬托出下文飞泉亭的惬意。

5．甲文抒发了作者先忧后乐的思想感情；乙文抒发了作者对峡江寺飞泉亭的赞美、热爱之情。

【解析】
译文：（甲）庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。

到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。

于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的赋刻在它上面。

嘱托我写一篇文章来记述这件事情。

唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。

在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。

这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。

既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。

唉！没有这种人，我同谁一道呢？写于为庆历六年九月十五日。

（乙）我近年来观看瀑布很多次，到峡江寺心里很难舍弃它，就是飞泉亭造成的。

凡是人之常情，眼睛觉得悦目，而身体觉得不舒服，势必不能长久地停留。

天台山的瀑布，距离寺庙有一百步左右；雁宕山的瀑布旁没有寺庙；其他的如庐山（的瀑布），如罗浮山（的瀑布），如浙江青田县石门山（的瀑布），瀑布不是
不奇特，可是游览者都在日中暴晒，蹲坐在危崖之上，不能悠闲地观看，就好像路上认识的朋友，虽然（在一起）很快乐（但也）容易分别。

只有广东东部的峡山，高不过一里多的（距离），但石砌的台阶曲折而上，古松张开树盖遮蔽，（即使）火热的太阳也不觉得晒。

经过石桥，有三棵奇特的树，（它们的根）像一座鼎的三条腿一样分别立着，到了半空中三棵树忽然就长在了一起。

凡是树都是根合在一起而枝叶分叉，惟独这三棵树根部分开而枝叶汇合在一起，真是奇怪了！
登山走过的一半路，飞泻的瀑布像打雷似的轰鸣，从空中一泻而下。

瀑布旁有间屋子，就是飞泉亭。

长宽有一丈多（的距离），八扇窗户明亮干净。

关上窗户瀑布声响可以听得见，打开窗户瀑布就看到了。

人们（在亭中）可以坐，可以躺卧，可以伸开两腿坐着，可以仰面朝天躺着，可以放笔墨纸砚，可以煮好茶放在亭中饮用。

以人的安逸，对待水的劳碌，把瀑布取来放在桌案几席上玩弄。

当年建造这个亭子的人大概是个仙人吧！
坐的时间长了，太阳下山了，（我也）不得不下山去了。

在带玉堂宿歇，（带玉堂）正好面对着南山。

云雾中树木郁郁葱葱，（南山与带玉堂）中间隔着北江，（江上）航船来来往往，奇怪的是没有一个人愿意把船停泊靠岸来这个寺庙之中。

僧人们告诉我说：“峡江寺俗称飞来寺。

”我笑着说：“寺庙怎么能飞！只有哪一天我的灵魂梦境，也许会飞来吧。

”僧人们说：“没有凭证就不能使人相信。

您（既然）喜爱这座寺，为什么不把他记载下来呢？”我说：“好吧。

”已经写完了几行，一份用以自己保存，一份用以交给僧人们。

1．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。

涉及的词语都是常见的文言实词。

解答时要联系上下文，根据语境做出判断。

B.或．异二者之为（有的人）。

2．A项的“以”解释为：来，用来；B项的“而”解释为：表承接、顺接/表转折；C项的“之”解释为：助词，的/代词；D项的“其”解释为：代词/大概。

3．要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。

运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。

重点字词：“具”都；“逸”，安逸；“待”，对待。

4．要求学生在理解文本的基础上分析。

结合“，瀑未尝不奇，而游者皆暴日中，踞危崖，不得从容以观，如倾盖交，虽欢易别。

”分析，表明这些瀑布未尝不奇，因为无亭而无法从容地观览，衬托出下文飞泉亭的惬意。

5．要求学生在理解文本的基础上分析。

甲文结合“‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎！噫！微斯人，吾谁与归？”分析：抒发了作者先忧后乐的思想感情；乙文结合“余年来观瀑屡矣，至峡江寺而意难决舍，则飞泉一亭为之也。

”分析得出：抒发了作者对峡江寺飞泉亭的赞美、热爱之情。

【点睛】
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。

文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，应该在直译的基础上意译。

首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。

二是文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。

8、（1）C（2）这些人都是忠贞优秀、以死报国的大臣，希望陛下亲近他们信任他们，这样汉朝的兴隆便指日可待。