七年级上册历史版第一单元史前时期中国境内人类的活动
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七年级上册历史版第一单元史前时期
中国境内人类的活动
人教版七年级上册历史2016版第一单元史前时期中国境内人类的活动
一、选择题
山顶洞人比北京人进步,其进步表现在
① 掌握了磨光和钻孔技术
② 掌握了人工取火
③ 会用骨针缝衣服,懂得爱美
④ 可以个人单独生活
A. ①②④
B. ①③④
C. ①②③
D. ②③④
海内外的华人常称自己是“炎黄子孙”,这是因为炎帝和黄帝()
A. 共同创造了人类
B. 是中华民族的人文始祖
C. 之间进行过战争
D. 曾经联合起来打败蚩尤
1952年,在陕西省西安市东郊发现了一处典型的原始社会母系氏族公社村落遗址,出土生产工具和生活用品约1万件,还有粟、菜籽遗存。
这个遗址是
A. 北京人遗址
B. 山顶洞人遗址
C. 半坡遗址
D. 河姆渡遗址
张蒙同学提出:“我们都知道自己是炎黄子孙,如果能去拜谒(yè)黄帝陵那该多好啊!”大家一致同意。
来到西安黄帝陵,他们看到拜谒的有白发苍苍的海外华人,千里迢迢回来寻根,他们上香的手是颤抖的,眼里含着泪花;有的是祖孙三代一起来祭祖,他们那么虔诚的长跪、叩首!你认为他们拜谒黄帝陵的主要原因是
A. 因为黄帝是中华民族的人文始祖
B. 因为那里的风光特别的美丽
C. 因为黄帝是中华原始农业和医药学的创始人
D. 因为黄帝治理水患,造福百姓
下列图表的内容与中华文明的起源有关,左侧是史实的陈述,下面是对史实的推论或评价。
其中史实与推论(评价)正确的是
史实
推论(评价)
A
北京人
能制造和使用工具,已会人工取火
B
河姆渡人
生活在长江流域,主要粮食作物是粟和水稻
C
黄帝
发明养蚕缫丝和文字“人文始祖”
D
尧舜禹
禹通过禅让成为部落首领,并建立夏初,他从部落联盟首领转变为奴隶制国家国王
A. A
B. B
C. C
D. D
(题文)中华民族拥有悠久的历史文化源远流长,中华大地很早便出现了人类的足迹,请选初下列哪些是北京人和山顶洞人的相似点:()
A. 都基本具有人的特征并保留猿类特点
B. 都已经吃上熟食使用自然火
C. 都能制造粗超的石器用于劳动
D. 都能缝制衣物御寒有爱美意识
(题文)下列有关河姆渡居民的叙述,正确的是
①生活在距今(2021年)7000年左右
②生活在浙江余姚地区
③是长江流域远古居民的代表
④会制作彩陶
⑤懂得使用天然火
⑥居民能建造干栏式建筑
A. ①②③④
B. ③④⑤⑥
C. ①②③⑥
D. ①②③⑤
下列关于炎帝和黄帝的说法正确的是()
A. 炎帝部落和黄帝部落在涿鹿之战后形成联盟
B. 炎帝和黄帝的传说是后人编造的,不足为信
C. 炎帝和黄帝的传说是当时社会发展水平的反映
D. 炎帝和黄帝有很多发明创造,是伟大的发明家
由中国文化中心、德国文化中心联合主办的“20欢度春节・精彩江苏”(德国)非遗展于当地时间1月12日晚8时在德国柏林波茨坦广场购物中心举行。
江苏非
物质文化遗产“大丰瓷刻”的亮相,博得现场观众赞不绝口。
回顾历史,下列掌握了象牙雕刻技术的是()
A. 元谋人
B. 北京人
C. 半坡居民
D. 河姆渡居民
河姆渡原始居民和半坡原始居民在生活方面的共同点是()
A. 房屋都以半地穴式建筑为主
B. 都以制造黑陶为主
C. 都以饲养家畜、家禽为主
D. 都以原始农业生产为主
(题文)小刚同学在网上搜索到一次传说时代的战役:黄帝竖起七面大旗,摆开了星斗七旗战法,炎帝对此无计可施,一败涂地,躲回营内不敢挑衅。
这次战役应是
A. 涿鹿之战
B. 牧野之战
C. 阪泉之战
D. 巨鹿之战
《周记》记载:“神农耕而作陶。
”该传说反映的历史现象是()
A. 神农既会耕种又会制作陶器
B. 半坡氏族的人们能制作陶器
C. 半坡氏族过着以农耕为主的定居生活
D. 原始农业的'发展促使原始手工业的发展
小明在一部反映中国远古人类生活的纪录片中看到以下字幕:他们生活在周口店地区,已经能直立行走,会使用天然火,但还保留着猿的某些特征。
据此推断,这部纪录片介绍的远古人类是()
A. 元谋人
B. 北京人
C. 山顶洞人
D. 现代人
二、综合题
阅读材料,回答问题。
材料一:尧住在用参差不齐的茅草盖的屋子里,屋子里的柱和梁都是用山上采下来的粗糙木头架好就算完事,都不刨光一下;吃的是粗米饭,喝的是野菜汤,身上穿的是粗麻布衣服,天气冷了就加上一件鹿皮披衫挡风寒,使用的器皿不过是些土碗土钵子。
材料二:舜在历山耕田,不多久,当地的农人,都争着让起田界来;舜到晋泽地区去打鱼,不久那里的渔民也争着互让渔场;舜又到河滨去制陶,不久河滨陶工的陶器制作得既关规又耐用。
舜所住的地方,一年成村,二年成镇,三年就变成大都会了。
材料三:禹率领百姓开山劈石,治水十分艰苦,曾经三过家门而不入。
(1)尧、舜、禹的身上各有哪些优秀品质值得我们学习?
(2)当时出现了哪种选举部落联盟首领的政治制度?这种制度的实质是什么?
(3)为什么说在当今社会这三位古代贤人的美德仍然具有现实意义?
三、判断题
(题文)下面是小明同学根据所学知识描写的北京人一天的生活情景:
早晨的空气特别的新鲜,阳光照耀着大地,经过一晚休息的北京人开始了他们新一天的忙碌生活。
几个成年的女性北京人用钻木取火的方法升起一堆火,上面架起磨得光光的石锅做饭。
成年的男性北京人吃过饭后出去打猎,希望今天能打到一只大的猎物,比如鹿啊熊啊之类的,那么以后会有好几天大家就不用愁吃的了。
虽然家里有不少小米,但吃饭的人口很多,还是不够,小孩也得出去采摘野果来补充食物。
前几天下了一场雨,房屋有点漏水,有几个男性成年北京人就不能出去了,留下来把房屋修葺好。
傍晚所有人都回来了,今天的收获还不错,劳累了一天的北京人能安心的进入梦乡了。
请问他的描述是否符合实际,如有不妥之处,请你指出并帮助他修改过来。
(1)错误之处;改正
(2)错误之处;改正
(3)错误之处;改正
(4)错误之处;改正
四、综合题
我们的朋友遍天下。
一个友好国家的文化考察团要到中国实地考察,请你当一名小导游,向我们的客人
――介绍我们祖国悠久灿烂的历史文化吧!相信自己一定能行。
(1)第一站是北京,在周口店他们将考察哪些远古人类的遗址?
(2)第二站是陕西西安,在西安历史博物馆里,他们欣赏了许多从当地原始居民遗址中出土的石器和彩陶。
你知道这个原始居民遗址的名称吗?出土的石器与彩陶与原始居民的生活有什么关系呢?
(3)第三站是陕西黄陵县,在这里,他们集体祭奠和敬拜中华文明的始祖。
你知道中华文明的始祖是谁吗?传说中他对中华文明的贡献有哪些?。