语文二年级上册《口语交际》

2.这种情况下，我们可能会遇到什么困难呢？ 可能出现不会说或不敢说，既不能解决
问题，又容易让别人误解；也有可能和她商 量，她不同意等。
3.大胆交流,展示自己。 在交流时,要大胆发言,把自己的想法讲 清楚,讲明白, 让别人更好地理解自己。
交际示例
同学们，我们开始表演一下吧!
小丽，我想和你商量一件事。 什么事啊？
示例二：
儿子:爸爸,我最爱看的电视节目《中国诗词大会》 就要开始了,我想从里面学习一些在课堂上学不到 的古诗词,您能让我看一会儿吗? 爸爸:当然可以了,我陪你一起看吧。 儿子:太好了!谢谢爸爸!
课堂小结
你们看，小小的一句话就能帮我们解 决好多问题，所以我们与人交往时可要多 注意说话的方法呀，待人有礼、说话清楚 是最重要的。
我想和你哎呀，真不巧，我今天也 有事，急着回家。
没关系，那我再问问别人吧！
同学们，谁还想再表演一下？
陈莹，我想和你商量一件事。 什么事啊？
你能和我交换一下值日的时 间吗？今天你值日可以吗？
为什么？
因为今天是我的生日，我想早点 儿回去。你能和我换一下吗？拜托了！
口语交际:商量
交际要求
1.要用商量的语气。 2.在与别人商量时，要让别人充分 发表意见，注意取长补短。 3.把自己的想法说清楚。
4.被拒绝时，要表示理解,不要勉 强他人。商量成功,要向对方表示 感谢。 5.在一起商量时要注意有礼貌，互 相谦让。
交际指导
1.创设情景，实践练习。 你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样 和她商量呢？
可以，没问题！
太好了，谢谢你！ 不客气！也祝你生日快乐！
同学们，遇到下面这 样的情况，你会怎样和别 人商量？
1.向同学借的书没有看完，想再多 借几天。 2.最爱看的电视节目就要开始了， 但爸爸正在看足球比赛。
要求：用简洁清楚的话来商 量相关的问题，看看谁说的话最 受欢迎，商量结果最有效。
示例一： 朱琳:陈莹,我想和你商量一件事。 陈莹:什么事? 朱琳:你借给我的书,我还没有看完,我想再多借两 天。你看行吗? 陈莹:真不好意思,那本书是我从图书馆借的,今天 就到期了,我必须还回去。所以不能再借给你了。 朱琳:好的,没关系。那我就把这本书还给你吧,谢 谢你。