作文批改评语简短收藏

作文批改评语简短收藏
作文评语。

每回布置作业，作文都是必不行少的，可见作文的重要性，因而老师除了会让同学多增加阅读量外，还会在作文后写上评语。

促使同学通过老师批改的评语发觉写作中的的闪光点以及做的不到位的地方，下次改正。

今日的编辑为您供应作文批改评语简短，敬请您保藏本网页网址以免遗忘！
1、比方贴切，用词生动。

2、全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借见。

3、用了列数字，举例子的方法，很形象。

4、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够亲密。

5、会用一些基本的规律语句，能够真正理解一些句子所表达的思想……
6、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。

文笔美丽，感情竭诚细腻，具有个人风格。

愿你在写作路上连续采撷生活中的.朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
7、情节情节曲折，叙事过程有肯定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

8、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了大事的本质。

9、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。

根据做饭的先后挨次，依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。

由于阅历不足，就要非常细心；越细心，就越慌神儿。

好在小挺机智，关键时刻能急中生智，转危为安。

抓住了‘第
一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。

别看小做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清晰。

”
10、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个乐观上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，熟悉深刻，真是难能珍贵。

11、本文在故事情节上或许并无特殊之吸引人之处，但仍不失为一篇胜利之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
12、行为描写用词讲究，精确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明白人物的性格特征。

13、文章能过清爽搞笑的语言，描述了......的事字里行间，布满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，............资料更丰富，更生动。

14、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

15、以设问结尾，给读者留下了思索的余地。

结尾紧扣文题，抒发了简单感情。

真实。

以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

16、轻松好玩，颇切题意立意甚佳，辞亦明畅情感丰富，识见超卓言辞恳切，一气呵成
17、真是“下笔如有神”啊。

看来你肯定阅读了大量的.文学作品。

内容如此丰富，更显示了你的文学功底。

只是假如把材料再按肯定的规律挨次调整一下，此文会更精彩。

18、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

19、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者......点面结合，使文章生动，详细，详略得当。

20、措辞得体，立论公正识见颇多，亦能达意简切宛要，颇有见地井然有条，行文流畅
21、本文采纳了第一人称的写法，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。

思路清楚，节奏明快。

22、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的成长已经全世界化，你就应以崭新的姿势投入到群众生活之中，顺应社会的成长。

23、结尾呼应应开头，结构完整。

24、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深化挖掘。

25、文章有理有据，说服力强，突出人物共性，上下文过渡自然，条理清楚，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

26、除了上课就是下课，学校生活好像平淡乏味，但本文却擅长从平凡中发觉不平凡，而且写得津津有味：紧急的早晨，战斗的中午，疲惫的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。

清爽活泼的语言，生动地展现了同学乐观向上的精神风貌。

27、文章很有说服力，也发人深思。

从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

28、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

29、本文非常好体现了…的特点，深刻的主题与新奇的构思相得益彰。

30、示意式：“很喜爱你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流
畅如行云流水，假如书写再美丽些，不就更锦上添花了吗？”如此表扬之中的含蓄批判，更会触动同学的心灵，引起他们的重视。

31、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。

32、这篇文章通篇用比方和排比的修辞手法，生动形象地写出了自信的重要性，是“胜利的秘诀”、“力气”、“做人的原则”等等。

同时引用越王勾践的例子，更加突出了自信的奇妙之处，文末直抒胸臆“我自信，我能行！”
33、全文语言流畅，行文伸展自如，自然潇洒，称得上是一篇较胜利的之作。

34、反问句开头，吸引读者。

35、能把人物内心活动写得非常生动，的确难能珍贵，给人留下了深刻的印象。

36、选材过于通俗，不具肯定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。

37、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述......给人留下深刻印象。

38、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

39、关于生命脆弱的话题，我们在平常好像已听了很多，它能在一刹那消逝。

假如你在田野，闲逛于森林，脚踏落叶，仰视蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而漂亮，生命需要相互关爱。

40、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

作文开头：
41、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

42、文能怡情。

不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以乐观的心
态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

43、你的语言，质朴而富含哲理，保举给各人！
44、巧用伏笔是文章的一大特点。

文章第一段就为全篇故事的进展做了极好的铺垫。

这种构思特别奇妙，可以借鉴。

45、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，大事的进展过程体现了的创新构思。

46、开头点题，用词很吸引人。

47、全文酣畅淋漓，一气呵成，隐藏着欢快与期盼，真挚感人。

48、孩子的气的语言很有意思。

49、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

50、表达不清楚，说服力不强。

51、情感真实自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

52、描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。

53、文章选材新奇，激起读者读下去的欲望
54、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

你是老师的知音，盼望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。

55、文章开头简而得当，透过环境描述来衬托人物心情，非常艺术化杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

56、虽然写作对你来说并不是很喜爱的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。

你的精神着实令人敬佩，以你的共性定会闯出自己的一片天地。

57、文章不长，但过程叙述得很清晰，人物的活动描述得也详细，真实可信，生动好玩，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

58、本文围绕…这一中心组织材料，语言精确，鲜亮，生动，内容极其丰富详细，不失一篇胜利之作.
59、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。

开头简明扼要
60、你是个颇有主见又不乏真知的同学，对你的观点我非常认同，但若行文支配中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

61、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清爽活泼的气息。