儿童填充画
儿童涂色画空白填色图(100张Word打印版)
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资 Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
. Word 资料
儿童韦氏智力测试题(3篇)
第1篇一、测试背景儿童韦氏智力测试（Wechsler Intelligence Scale for Children，简称WISC）是一种广泛应用于儿童智力评估的标准化测试。
它由美国心理学家大卫·韦克斯勒（David Wechsler）于1949年编制，经过多次修订，现已成为国际上广泛认可的智力评估工具。
WISC适用于6-16岁的儿童，旨在全面评估儿童的认知能力，包括言语智力水平和各种具体能力。
二、测试目的1. 了解儿童的智力发展水平，为家长、教师和心理咨询师提供参考。
2. 发现儿童在学习、生活、社交等方面存在的问题，为制定针对性的教育方案提供依据。
3. 辅助诊断儿童可能存在的智力障碍、学习困难、注意力缺陷多动障碍（ADHD）等。
4. 为儿童潜能开发提供参考。
三、测试内容WISC包括言语量表和操作量表两部分，共12个分量表。
1. 言语量表（1）知识测验：评估儿童的一般知识、兴趣及长时记忆能力。
（2）领悟测验：评估儿童的判断、社会适应能力。
（3）相似性测验：评估儿童的抽象概括能力。
（4）数字广度测验：评估儿童的注意力和短时记忆力。
（5）词汇测验：评估儿童的词汇、言语表达和长时记忆能力。
2. 操作量表（1）数字符号测验：评估儿童的注意力、短时记忆力、眼手协调运动和思维的灵活性。
（2）图画填充测验：评估儿童的知觉和视觉空间组织能力。
（3）木块测验：评估儿童的空间关系、空间结构和视觉运动协调能力。
（4）图片排列测验：评估儿童的逻辑联想、部分与整体能力。
（5）物体拼凑测验：评估儿童的想象力、利用线索能力和眼手协调能力。
（6）迷津测验：评估儿童的空间知觉、计划和眼手协调能力。
四、测试流程1. 测试前准备：确保测试环境安静、舒适，测试者需熟悉测试流程。
2. 测试开始：测试者根据儿童的年龄和能力，选择相应的分量表进行测试。
3. 测试过程中：测试者需保持耐心、细致，注意观察儿童的表现，适时调整测试难度。
第12课雪地里的小画家
加强艺术教育和普及工作
培养儿童对艺术的兴趣和爱好
提高艺术教育师资水平
添加标题
添加标题
增加艺术教育课程和活动
添加标题
添加标题
鼓励社会各界参与艺术教育和普及 工作
推动艺术和文化产业的融合发展
艺术与科技融 合：利用先进 技术提升雪地 画画的创作体 验和展示效果
跨界合作：与 其他艺术形式 和文化产业进 行合作，拓展 雪地画画的创 作领域和表现
邀请网红或专家进 行推广
举办线上展览或比 赛，吸引更多人关 注和参与
制作宣传视频或海 报，提高作品知名 度
雪地画画的实践意 义与价值
提高审美能力和创造力
雪地画画可以激发孩子的创造力和 想象力
雪地画画可以促进孩子的身心发展 和社交能力
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
雪地画画可以培养孩子的审美能力 和艺术素养
确定主题：选择一个有趣或具有启发性的主题，例如“雪地里的足迹” 或“冬日森林”。
构图设计：考虑画面的布局和元素之间的联系，例如将小画家放在画面 的中心位置，并使用树木、花朵等元素来增加画面的层次感和深度。
掌握色彩搭配技巧
了解色彩基础知识：掌握颜色的分类、名称和属性 学习色彩搭配原则：了解不同色彩的搭配方法和技巧 掌握雪地画画技巧：在雪地上绘画时，注意色彩的搭配和运用 实践练习：通过实际操作，提高自己的色彩搭配能力和雪地画画技巧
拓展艺术领域和应用范围
融合新技术：利用人工智能、虚拟现实等技术，创造出更具表现力和感染 力的作品。
拓展绘画材料：尝试使用不同的绘画材料和工具，创造出更多元化的艺术 作品。
与其他艺术形式结合：将雪地画画与其他艺术形式结合，如音乐、舞蹈等， 创造出更丰富多样的艺术表现形式。
韦氏量表
序号图片缺失序号图片缺失7 吃饭筷子17 伞伞把8 晒物夹子18 人袜子9 羊角19 猫胡须10 手指甲20 称提绳11 写字笔尖21 扑克黑桃12 房子门22 门铰链13 衣服扣眼23 剪刀螺钉14 钟分针24 鸡趾15 壶壶把25 螺钉槽16 提包提手图画填充项目（农村用）序号图片缺失序号图片缺失1 梳子齿 14 房子门2 鞋子鞋带 15 称提绳3 花茎 16 钟分针4 桌子腿 17 手指甲5 童车轮子 18 提包提手6 锤子把 19 剪刀螺钉7 尺刻度 20 猫胡须8 吃饭筷子 21 人袜子9 羊角 22 鸡趾10 女孩嘴 23 扑克黑桃11 伞把 24 门链条12 写字笔尖 25 螺钉槽13 晒物夹子五算数测验材料4种不同物体的卡，集成一册。
9块木版。
一面为单一的红色方法1-8题无时限，但如果在15秒无回答迹象，便进行最后的问答。
9-11题时限为20秒，12-16题时间为30秒，17-21题为45秒，第一次说完问题后计时如果在作出回答后（不管对或错），若儿童自动更改答案时不加禁止。
在时限以内更改的按改后答案记分，过时再改的不算，仍按原答案记分。
若同时有几个不肯定答案，应问：你的答案是那一个？以最后的的选择记分。
如果时间到了，儿童仍作不出决定，记零分。
记分每一正确答案记1分。
19-21题在5秒以内回答正确，加1分最高分24分题目1-4用卡卡1-球，将卡放在儿童面前，未装订的一面朝着儿童，说：这里有一些球，哪一个最大，指给我看。
卡2-棒子，说：这里是一些棒子，那一根最长指给我看。
卡3-星，说：这里有一些方格，它里面有一些星星，哪一个格子里的最多，指出来。
卡4-苹果，说：这些碗里有一些苹果，那些碗里的苹果一样多？5-8题用木块，红色面朝上，彼此相隔1/2英寸5．计数到2。
放2块木块在儿童面前，说，这里有多少木块？你数数看6．计数到4。
放4块，说，这里有几块？你数数看。
如果儿童数到2或3，则说：往前，将他们树完7．计数到9。
儿童线描(黑白装饰画)的基本知识
儿童线描（黑白装饰画）的基本知识源于中国画法中的白描，是一种以线为最基本的表现手法的儿童绘画形式。
在儿童线描画中，线条是最有生命力的因素。
线是结构，线是骨骼，“形依线而立，色依线而明，神因线而传”。
儿童线描画其主要特点就是具有一定的写实性和较强的装饰性，与黑白装饰画有相似之处，但又有明显区别。
就造型语言来说，儿童线描画以线为主，点、面为辅，而黑白装饰画是点、线、面的综合应用，两者必须遵循素描中的黑白灰的明暗层次(①整个画面上要有黑白灰明暗层次的节奏;②单个物体上要有最暗的、灰的、亮的装饰纹样区分)。
一、儿童线描的基本知识1、线描的工具：线描的工具灵活多样，选用不同的工具材料会产生不同的艺术效果。
常用的工具有铅笔、（炭笔、炭精条、）钢笔、水性笔、签字笔、记号笔、小毛笔等；此外还要黑色和白色颜料（修改画稿用）、橡皮。
切记不可常用直尺、圆规等辅助工具。
2、线的种类大体可分直线和曲线两类。
直线有垂直线、水平线、斜线、折线和交叉线等；曲线有弧线、波浪线、螺旋线等。
3、线的感觉不同的线给人的感觉不一样。
垂直线给人庄严、挺拔、高洁、希望、正直等感觉。
水平线具有平和、安定、静止的感觉。
斜线则富有变化、运动、紧张和不安的感觉。
规则的曲线使人感到明朗、整齐、圆滑、有序。
自由的曲线则显得活泼、优美、生动、柔和。
4、线的运用和表现运用线的疏密、长短、曲直排列变化，来表现黑白关系，既能表现人物形象又富有审美情趣一、儿童线描画的教学目的美术活动可以培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力，使儿童借绘画表现抒发自己内心的意欲和情感，儿童线描画教学也是如此。
儿童线描画对启发儿童智慧，培养学习能力和习惯有很好的作用。
喜欢线描画的儿童对学习语文很有帮助，记生字时，他们对字的形状与笔画看得准、记得清、写得好，这有赖于画画时观察力、记忆力、描写能力得锻炼。
写作文时描写得具体生动、细致深入、层次清楚，这也有赖于画画时观察与思维之功。
学习数学时理解能力也比较强，他们对事物多少、大小、长短、方圆等在画画时积累了很多感性认识。
儿童画绘画步骤和方法
儿童画绘画步骤和方法儿童画是指由儿童创作的绘画作品，是儿童表达自我、展示想象力和创造力的一种方式。
绘画对儿童的发展具有积极的影响，能够培养儿童的观察力、创造力、想象力和审美能力。
下面将介绍儿童画的绘画步骤和方法。
步骤一：准备工作首先，为了保护儿童的健康，绘画前要确保绘画场所空气流通良好，并确保儿童使用无毒无害的颜料和工具。
另外，准备好绘画所需的纸张、画板、颜料、画笔、毛巾等工具和材料。
步骤二：观察和想象观察是绘画的基础，通过观察事物的形状、颜色、纹理等特征，培养儿童对事物的敏感性。
在绘画之前，可以鼓励儿童观察周围的事物，比如花草树木、动物、建筑物等，并告诉他们关于这些事物的基本知识。
在观察的基础上，鼓励儿童发挥想象力，尝试想象和创造自己心中的世界。
步骤三：选择主题和构图主题是绘画作品的核心内容，可以根据儿童的兴趣和爱好选择。
儿童可以选取自己喜欢的动物、花草、人物或者是自然景色等作为主题。
在选择主题的同时，要注意构图的布局。
构图是指在画面中将要表现的元素安排好的方式，可以使用线条、形状、大小、位置等元素来安排画面的结构和均衡。
步骤四：线条和形状的绘制在绘画开始之前，可以鼓励儿童先使用简单的线条和形状来描绘所要绘制的对象。
线条可以用来勾勒物体的外形，形状可以用来填充物体的轮廓。
可以使用铅笔或者细线条的画笔来进行描绘，这样可以更好地控制线条和形状的精度。
步骤五：色彩的运用使用鲜明的色彩可以给绘画作品增加活力和吸引力。
儿童可以选择自己喜欢和感兴趣的颜色，但在选择色彩的时候要注意和主题的搭配，保持整体的和谐性。
绘画可以使用水彩、彩色铅笔、油画等不同的颜料，可以通过混合不同的颜色来创造出更多的色调和变化。
步骤六：细节的表现在绘画的过程中，儿童可以逐渐添加细节，丰富绘画作品的内容。
细节的表现可以通过加入更多的线条、阴影、纹理等来实现，以使绘画作品更加生动和立体。
同时，也可以通过细节的表现来表达儿童自己的情感和感受。
儿童色彩ppt课件
详细描述
通过服装中的色彩搭配，可以传递文化传统和价值观， 对儿童进行潜移默化的教育。
儿童玩具中的色彩设计
总结词
吸引力、辨识度、益智功能
详细描述
儿童玩具中的色彩设计对于吸引儿童的注意力、提高辨识 度以及益智功能等方面具有重要作用。通过合理的色彩搭 配，可以激发儿童的兴趣和创造力。
总结词
儿童色彩感知发展阶段
01
色彩感知初期
0-1岁，儿童开始对色彩有初 步的感知，对鲜艳、明亮的颜
色特别敏感。
02
色彩识别期
2-3岁，儿童开始能够识别基 本颜色，如红、黄、蓝等。
03
色彩表达期
4-5岁，儿童能够表达对色彩 的感受，开始对色彩的组合和
搭配产生兴趣。
儿童色彩偏好与心理需求
03
好奇心与探索欲望
儿童服装中的色彩搭配
总结词
活泼、可爱、时尚
详细描述
儿童服装中的色彩搭配通常以明亮、鲜艳、活泼的色调 为主，展现出儿童的可爱和活力，同时也不失时尚感。
总结词
舒适、安全、健康
详细描述
在儿童服装的色彩搭配上，还需要考虑舒适、安全和健 康等因素，选择无毒、无害、无异味的环保材料，确保 儿童的健康和安全。
总结词
05
儿童色彩教育资源
儿童色彩教育书籍
儿童色彩教育书籍是儿童色彩教育的重要资源之一，它们通过丰富多彩的插图和 生动的文字，向孩子们介绍色彩的基本知识和应用技巧。这些书籍通常包括色彩 的名称、属性、搭配等方面的内容，有助于培养孩子们对色彩的感知和审美能力 。
例如，《小小色彩书》、《彩虹色的花》、《颜色魔法师》等，这些书籍通过有 趣的故事情节和互动游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习色彩知识，提高对 色彩的敏感度和应用能力。
用铅笔工具画小树
用铅笔工具画小树小小画图是个宝，用它还能画树苗。
铅笔工具画轮廓，颜色填充真奇妙。
铅笔工具是最基本的绘画工具之一，很多小朋友第一次接触电脑绘画就是从铅笔工具开始的～今天我们就用铅笔工具和填充工具来画一棵树～第一步:选择“铅笔”工具，先画出树干的轮廓线(如图,所示);第二步:用铅笔工具继续画出树冠的轮廓(如图,);这二步要求大家能够熟练的使用鼠标，否则的话要画很多遍才能成功噢～图, 图2第三步:选择“用颜色填充”工具，先设置好前景色为绿色，将树冠的颜色填充绿色。
再设置前景色为灰色，将树干的颜色填充灰色(如图,和,);注意:“用颜色填充”工具是填充一块封闭图形为指定颜色。
如果用铅笔工具画的轮廓不是封闭图形，那么填充的颜色将会“漏”到外面，使整个画布填充上颜色。
1第四步:继续用铅笔工具在树干上画一个小窗户，并填充上深灰色，小树就画好了～2用喷枪工具画草地喷枪工具你最棒，绘制草地是强项。
先画绿地再添花，效果就是不一样。
喷枪工具是一个非常有趣的工具，可以画出很多特效来～瞧，下面的草地和花就是通过喷枪工具画出来的～第一步:选择喷枪工具，并选择最大的笔头。
设置前景色为绿色，在画布上画出如图,的草地;第二步:设置前景色为深绿色，继续用喷枪工具画出近处的草地(如图,所示)。
3第三步:用喷枪工具画花。
喷枪工具可以画出漂亮的花，选择你喜欢的颜色作为前景色，按住喷枪工具不动，就可以画出一个花辨，同样的方法画出五个花辨和花芯，一朵花就画好了～(如图,所示);第四步:用同样的方法继续画出两朵不同颜色的花，注意花的位置和大小(如图,);第五步:画出远近不同的花。
注意:远处的花要画得适当小一点，甚至可以用用喷枪工具画出一个花辨来代表远处的花(如图,)。
4用曲线工具画绿叶落叶绘画有讲究，曲线工具不能丢。
先拉直线再调整，直到熟练方罢休。
曲线工具能画出非常流畅的曲线线条，是电脑绘画时常用的一种工具。
下面大家就跟我一起来用曲线工具画一片绿叶吧～第一步:选择曲线工具，画树叶的第一根轮廓线(如图,所示)。
《装饰线描》7岁至9岁创意手工美术画PPT课件
现在我们一起来画一画装饰线描吧！
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
参考素材
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
参考素材
绘画教程
02
第二部分
绘画教程
绘画教程
பைடு நூலகம்
绘画教程
第一部分
课 堂 点 评
在绘画中，学习对自然物象进行概括、提炼，准确的表现出物象的无轮廓。运用花纹来丰富画面的美感，通过对线的轻重、长短、曲直、粗细、缓急、疏密、排列等形式，让线条产生极其丰富的变化，营造了画面的视觉效果。
谢谢大家
课程引导
装饰线描的种类黑白线描和彩色线描
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
第一步提炼和概括物体的外轮廓
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
在描绘的时候用力的轻重不同，使线产生许多的变化，根据个人的感受、风格、爱好，采用不同的线去表现，你会用哪些线条装饰画面呢？
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损身穿花皮袄，山上到处跑。人称百兽王，凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
纳米胶100种儿童玩法
纳米胶100种儿童玩法纳米胶是一种具有弹性、延展性和可塑性的材料，非常适合儿童进行各种创意玩法。
以下是纳米胶的100种儿童玩法的一些示例：1. 制作动物形状：用纳米胶将各种动物的形状塑造出来，如小熊、小鸟等。
2. 制作植物形状：用纳米胶制作花朵、树木等植物形状。
3. 制作食物形状：用纳米胶做出水果、蔬菜等食物形状，可以学习食物的外观和名称。
4. 制作字母和数字：用纳米胶拼出字母和数字的形状，有助于学习拼音和数学。
5. 制作车辆形状：用纳米胶做出汽车、飞机等各种交通工具的形状，学习交通工具的名称。
6. 制作建筑物形状：用纳米胶做出房屋、城堡等建筑物的形状，培养空间想象力。
7. 制作人物形状：用纳米胶做出人物的形状，可以扮演角色进行角色扮演游戏。
8. 制作宇宙形状：用纳米胶做出星星、行星等宇宙形状，学习天文知识。
9. 制作乐器形状：用纳米胶做出各类乐器的形状，学习乐器的外观和名称。
10. 制作体育用品形状：用纳米胶做出足球、篮球等体育用品的形状，学习体育知识。
11. 打造纳米胶模型：用纳米胶将各种模型组装起来，如飞机模型、船模等。
12. 制作纳米胶画：将纳米胶粘贴在画布上，创作出自己的纳米胶艺术品。
13. 制作纳米胶手串：将纳米胶串成手串，可以当作饰品佩戴。
14. 制作纳米胶钥匙扣：将纳米胶制作成有趣的钥匙扣，增加生活趣味。
15. 制作纳米胶手套：将纳米胶制作成手套，可以当作玩具或保暖用品。
16. 制作纳米胶手机壳：将纳米胶贴在手机壳上，个性化自己的手机。
17. 制作纳米胶笔袋：将纳米胶制作成笔袋，方便携带和存放文具。
18. 制作纳米胶相框：将纳米胶粘贴在相框上，制作独特的相片装饰品。
19. 制作纳米胶书签：将纳米胶制作成书签，为书籍增添一份趣味。
20. 制作纳米胶贴纸：将纳米胶剪裁成各种形状的贴纸，可以贴在书籍、笔记本、墙壁等地方。
21. 制作彩色贴纸：将纳米胶放入模具中，制作出不同形状的贴纸，用来装饰书本、笔盒等物品。
6-7岁 创意绘画《盘山公路》美术教学PPT课件
教学目标
认知目标：了解盘山公路的基本特点。认识盘山公路的整体结构和对各种空间关系的辨析能
力。通过运用不同的绘画工具和材料，创造出不同的作品
技法目标：①学习运用水彩晕染技法，掌握水彩的湿画法，营造一种水墨晕染的视觉效果，
感受颜料相互交融的过程。
②采用拼贴的技法，引导小朋友对空间的认识，增加画面的层次感与丰富度，锻炼了小朋友的 动手能力，让小朋友在动手的过程中发挥想象力与创造力
02
上色公路：使用灰色系的水彩颜料或者马 克笔进行公路的上色。如果用水彩颜料继 续拧绘画，注意公路的形状以及上色时候 水分的占比，水分越多，晕染的面积就越 大。上色完成以后蘸取白色的颜料进行马 路斑马线的绘画。
03
绘画景物：在公路两边画上一些景物， 比如大树、花朵、指示牌等。可以提供 一些相对应的参考图片，让每个小朋友 画出不同的景物。画的时候注意画面的 大小比列关系。
《盘山公路》
创意美术课程
课程介绍
盘山公路是山路的一种常见类型，其主要特点是盘绕山体、依靠山坡修建 ，坡陡弯急、起伏不平。盘山公路通过线路盘旋环绕大山的方式减少道路坡度 、使车辆能够爬坡，在桥隧技术不发达的年代，盘山铺路是翻山越岭的无奈选 择。随着人类经济科技的迅猛发展，越来越多的公路通过架桥梁挖隧道来跨越 山谷穿越山脊。
情感目标：培养小朋友对绘画的兴趣，能在绘画过程中充分的发挥想象力和创造力。 创造目标：引导小朋友拼贴过程中注意画面中的构图更有利于突出主体物，让画面主次关系
更加明确
教学引导
小朋友们知道盘山公路的原理嘛？盘上公路上都有什么？今天 我们一起走进盘山公路看一下。
01
起草公路：准备一张素描纸，使用铅笔 在纸上画出一条弯弯曲曲的线条，并在 画好的线条基础上间隔5-10cm在画出另 外一条。画的时候线条的走向可以随意 一点，小朋友可以根据自己的理解去画 出线条的律动感。
四岁以下儿童填色画 50幅
四岁以下儿童填色画 50幅填色画是儿童艺术教育中一种重要的形式之一，可以帮助孩子们提高色彩认知、创造力和专注力。
对于四岁以下的儿童而言，填色画更是一种亲子活动，可以增进亲子间的情感交流，培养孩子们的专注力与创造力。
下面将介绍50种适合四岁以下儿童填色的画，希望能给家长们带来一些启发和想法。
1. 小鸭子的游泳池在画面的左侧绘制一个圆形的游泳池，画一个小鸭子在水中游泳的景象。
孩子们可以使用黄色填充鸭子的身体，用蓝色填充游泳池。
2. 太阳花在画纸上绘制一个太阳和花朵的图案。
孩子们可以使用黄色填充太阳，用红色、橙色、粉色等填充花朵。
3. 快乐的彩虹在画纸的上方绘制一个彩虹的图案，孩子们可以使用不同的颜色填充彩虹的弧线。
4. 可爱的小动物们绘制一些小动物的图案，如小猫、小狗、小兔子等，孩子们可以根据自己的喜好使用适当的颜色填充这些小动物。
5. 热气球绘制一个漂浮在空中的热气球，孩子们可以使用多种颜色填充热气球的气囊和篮筐。
6. 水果篮在画纸的中央绘制一个水果篮，然后绘制一些水果图案，孩子们可以使用适当的颜色填充这些水果图案。
7. 跳跃的小兔子绘制一个跳跃的小兔子的图案，孩子们可以使用棕色填充兔子的身体，用白色填充兔子的脸部和尾巴。
8. 漂亮的花边绘制一些漂亮的花边图案，孩子们可以使用多种颜色填充花边的花朵和叶子。
9. 海底世界绘制一个海底世界的图案，包括海藻、鱼、海星等，孩子们可以使用不同的颜色填充这些海底生物。
10. 愉快的小蜜蜂绘制一个飞舞的小蜜蜂的图案，孩子们可以使用黄色填充蜜蜂的身体，用黑色填充蜜蜂的眼睛和尾巴。
11. 高大的树木绘制一棵高大的树木的图案，孩子们可以使用绿色填充树木的叶子，用棕色填充树干。
12. 可爱的小猪绘制一个可爱的小猪的图案，孩子们可以使用粉色填充猪的身体，用黑色填充猪的眼睛和鼻子。
13. 雨天的彩虹绘制一个下雨天的场景，然后在上方绘制一个彩虹，孩子们可以使用不同的颜色填充彩虹和雨滴。
六一儿童节手抄报可爱 一等奖
六一儿童节手抄报可爱一等奖六一儿童节是每个孩子最期待的日子，这一天，孩子们不仅可以收到家长和老师的礼物，还可以在学校里和小伙伴们一起欢乐庆祝。
在这个特别的日子里，一种最廉价的表达方式——手抄报就成为了无数孩子们展示天赋和创意的绝佳机会。
近日，我校六一儿童节手抄报比赛评选出了一等奖，下面就让我们一起来看看这些可爱的作品吧！首先，让我们来欣赏一下该学生的手抄报作品。
题目为“我的朋友”，整个作品采用温柔的色调：粉、黄、蓝、绿……用纸质花朵装饰，把朋友的形象和颜色进行了巧妙的结合，读起来多情多味，美轮美奂。
第二件作品是一位同学制作的六一宣传手抄报。
该同学以“快乐童年，从我做起”为主题，通过图文并茂的方式向我们展示了儿童玩耍的场景以及安全、健康的重要性。
整个作品简洁明了，既能吸引孩子的眼球，又能起到教育示范的作用。
接下来是一位自认为画画不好的同学呈现的作品。
看到这幅手抄报，不由得感叹：画画真的没关系！因为手抄报的全部内容是用手写的字体填充的，其中画的每一个角度都自己认真地描绘了N遍，所以最终的作品极具个性、独特，发挥了孩子的天赋和创造力。
随后，还有一幅以动物为主题的手抄报画在了我们的眼前。
同学以小猪为主角，用了很多现成的小物件装饰，形象十分可爱，让人看了之后不禁微笑。
其中另一幅更是从补日刊，将必要的知识向大家介绍，并给出了学习计划，良法之举难以让我不倾心，非常感动！最后，是以英语为主题的作品。
该同学不仅将剪下来的英文字母和单词进行良好的排列和组合，还用图片一字一粒地表示了一些英文单词的意思，整个作品非常精致，是其他同学值得一看的经典之作。
通过这些金奖手抄报，我们不仅让眼前一亮，还感觉到孩子们在表达自己的同时也学习到了很多知识和技能。
总的来说，六一儿童节手抄报比赛的一等奖得主在构思、设计和效果方面都有非常高的水平，在孩子们的学习生活中开创了一道道新的思路和想法。
我们期待着下一届六一儿童节手抄报比赛的精彩表现，相信未来会有更多的创意无限的孩子创造出更精彩的手抄报！。
韦氏智力测试题目幼儿版(3篇)
第1篇一、前言韦氏智力测试（Wechsler Intelligence Scale for Children，简称WISC）是一款广泛应用于儿童智力评估的标准化测试工具。
幼儿版韦氏智力测试主要针对3-6岁儿童，通过一系列的测试项目，全面评估儿童的认知能力，包括言语理解、视觉空间、流体推理、工作记忆和加工速度等方面。
以下是一份幼儿版韦氏智力测试的题目，共计2500字以上。
二、测试项目及题目（一）言语理解1. 知识分测验（1）问：太阳每天从哪里升起？（2）问：天上有多少颗星星？（3）问：小鸭子为什么是黄色的？2. 领悟分测验（1）问：如果你有一盒糖果，你愿意和谁分享？（2）问：如果你在森林里迷路了，你会怎么做？（3）问：为什么小兔子喜欢吃胡萝卜？3. 算术分测验（1）1+2=？（2）5-3=？（3）6+4=？4. 相似性分测验（1）小猫和小狗有什么不同？（2）苹果和香蕉有什么相似之处？（3）太阳和月亮有什么区别？5. 数字广度分测验（1）说出1-10的数字顺序。
（2）说出20-30的数字顺序。
（3）说出50-60的数字顺序。
6. 词汇分测验（1）请你用“高”这个词造一个句子。
（2）请你用“快”这个词造一个句子。
（3）请你用“美”这个词造一个句子。
（二）视觉空间1. 图画填充分测验（1）观察这幅图，请画出缺失的部分。
（2）观察这幅图，请画出缺失的部分。
（3）观察这幅图，请画出缺失的部分。
2. 木块测验（1）用这些木块搭建一个塔。
（2）用这些木块搭建一个桥。
（3）用这些木块搭建一个房子。
3. 图片排列分测验（1）请将以下图片按照顺序排列。
（2）请将以下图片按照顺序排列。
（3）请将以下图片按照顺序排列。
4. 物体拼凑分测验（1）请用这些碎片拼成一个完整的图形。
（2）请用这些碎片拼成一个完整的图形。
（3）请用这些碎片拼成一个完整的图形。
5. 迷津测验（1）请从起点走到终点。
（2）请从起点走到终点。
（3）请从起点走到终点。
线描儿童画重阳节教案
线描儿童画重阳节教案重阳节教案。
一、教学目标。
1. 了解重阳节的由来和传统习俗；2. 能够用线描的方式画出重阳节的相关图案；3. 培养学生对传统节日的热爱和传统文化的认识。
二、教学重点和难点。
1. 重阳节的由来和传统习俗；2. 线描儿童画的基本技巧；3. 画出重阳节的相关图案。
三、教学准备。
1. 图片、视频资料关于重阳节的由来和传统习俗；2. 纸、铅笔、黑色细线笔、彩色笔等绘画工具。
四、教学过程。
1. 导入。
通过展示图片或视频资料，向学生介绍重阳节的由来和传统习俗，让学生了解这个节日的背景和特点。
2. 学习线描儿童画基本技巧。
讲解线描儿童画的基本技巧，包括线条的粗细、长度、曲直等，让学生了解线描画的特点和要领。
3. 画重阳节的相关图案。
让学生用铅笔在纸上先勾勒出重阳节的相关图案，比如菊花、茱萸、登高等，然后用黑色细线笔勾勒出线描效果，最后用彩色笔进行填充和装饰。
4. 欣赏和分享。
让学生互相欣赏彼此的作品，并分享自己的创作心得和体会。
五、课堂小结。
通过本节课的学习，学生了解了重阳节的由来和传统习俗，掌握了线描儿童画的基本技巧，同时也培养了对传统节日的热爱和对传统文化的认识。
六、作业布置。
让学生回家继续练习线描儿童画，画出自己对重阳节的理解和想象，可以结合家庭传统习俗和个人经历进行创作。
七、教学反思。
本节课通过线描儿童画的方式，让学生了解了重阳节的文化内涵，培养了学生对传统节日的热爱和对传统文化的认识，同时也锻炼了学生的绘画技能和想象力。
在今后的教学中，可以多采用这种形式多样的教学方式，让学生在学习的过程中更加愉快和充实。
创意儿童画秋天的粮仓教案
创意儿童画秋天的粮仓教案
一、教学目标。
1.了解秋天的特点和景色，激发幼儿对秋天的兴趣。
2.培养幼儿的观察力和想象力，提高他们的绘画能力。
3.通过绘画，让幼儿了解粮仓的结构和作用。
二、教学准备。
1.教师准备秋天的图片、粮仓的图片、颜料、画笔、画纸等。
2.准备故事、歌曲或视频，让幼儿了解秋天的特点和粮仓的作用。
三、教学过程。
1.引入。
教师播放秋天的视频或讲述秋天的故事，让幼儿了解秋天的特
点和景色，引发他们对秋天的兴趣。
2.观察。
教师带领幼儿观察粮仓的图片，让他们了解粮仓的结构和作用，引导幼儿思考如何用画笔把粮仓画出来。
3.绘画。
教师指导幼儿用铅笔在画纸上勾勒出粮仓的轮廓，然后用颜料
填充细节，让幼儿发挥想象力，画出自己心目中的秋天粮仓。
4.展示。
教师让幼儿展示自己的作品，让他们相互欣赏，分享绘画的乐趣。
5.总结。
教师和幼儿一起总结绘画的过程，让幼儿说说自己在画粮仓时
的感受和想法，鼓励他们表达自己的想法。
四、教学反思。
通过这次绘画活动，幼儿对秋天的了解更加深入，对粮仓的结构和作用也有了一定的认识。
他们在绘画中展现了自己的想象力和创造力，同时也提高了绘画的技能。
在教学过程中，教师要注意引导幼儿观察、思考和表达，让他们在绘画中获得快乐和成长。
儿童绘画兔子涂色教案
儿童绘画兔子涂色教案教案标题：儿童绘画兔子涂色教案教案概述：本教案旨在帮助儿童通过涂色活动培养绘画技能和创造力，同时提升他们对兔子形象的认知和了解。
教案适用于3-6岁的儿童，通过有趣的教学内容和引导活动，激发儿童的艺术兴趣与想象力。
教学目标：1. 认知目标：能够识别兔子的特征，理解兔子形象的基本概念。
2. 技能目标：培养绘画技能，提升画笔握持能力和颜色搭配能力。
3. 情感目标：激发创造力和想象力，增强儿童对美的感知和表达能力。
教学准备：1. 白纸和彩色铅笔/彩色蜡笔/水彩笔等绘画工具。
2. 兔子的图片素材或绘本。
3. PPT或黑板/白板和笔。
4. 丰富多样的颜色纸或卡片，用于制作兔子图案模板。
5. 边桌/桌布，用于放置绘画材料。
教学步骤：步骤1：引入兔子形象（10分钟）- 准备一些有趣的兔子图片或绘本，给孩子展示。
- 引导孩子们一起观察和描述兔子的特征，如大耳朵、长尾巴等。
通过互动对话的方式，激发孩子们对兔子形象的兴趣和好奇心。
步骤2：实践绘画前的准备工作（10分钟）- 展示兔子的图案模板，并解释绘画的基本步骤。
例如，先画兔子的轮廓、填充兔子的身体颜色等。
- 向孩子们展示不同类型的颜色纸或卡片，鼓励他们选择自己喜欢的颜色，并剪出兔子的图案。
- 帮助孩子们将选择好的纸板图案放在白纸上，准备进行涂色。
步骤3：绘画实践（25分钟）- 引导孩子们使用彩色铅笔/彩色蜡笔/水彩笔等进行绘画。
鼓励他们自由发挥，选择适合的颜色给兔子涂上。
- 提醒孩子们要注意控制用力，保持笔触轻柔，使绘画效果更好。
步骤4：分享和展示（10分钟）- 邀请孩子们展示和分享自己的作品，并鼓励他们互相欣赏和评论。
- 引导孩子们讲述自己作品中的创意和想法，让他们在分享中提升表达和交流能力。
步骤5：总结和延伸活动（5分钟）- 与孩子们一起回顾绘画活动，总结涂色的技巧和经验。
- 鼓励孩子们继续绘画活动，可以选择其它动物形象或创造自己的故事背景进行绘画。
沙子的40种玩法
沙子的40种玩法1. 引言沙子作为一种常见的自然材料，可以提供许多有趣的玩法和学习机会。
本文将介绍40种关于沙子的玩法，涵盖了儿童和成人都能参与的活动，旨在提供一个全面而详细的指南。
2. 沙雕艺术沙雕艺术是最常见的沙子玩法之一。
以下是一些沙雕的基本技巧和想法：•利用湿沙和干沙的不同特性，尝试制作各种形状和结构。
•使用小铲子、小刷子等工具，雕刻出更精细的细节。
•参加沙雕比赛，与家人朋友一起竞争创作。
3. 沙画沙画是一种利用沙子和颜料等材料创作的艺术形式。
以下是一些制作沙画的方法：•将彩色沙子填充在玻璃瓶或透明容器中，制作出漂亮的图案。
•制作沙画艺术品，将沙子粘贴在纸上，创造出各种形状和图案。
•利用沙子和颜料的颜色混合效果，创作出独特的画作。
4. 沙盘游戏沙盘游戏是一种模拟场景的游戏，其中使用沙子来构建不同的环境。
以下是一些建立沙盘游戏的方法：•用沙子堆积起小山丘、河流或道路，模拟出一个小型的地理环境。
•使用小模型车辆、人物等道具设定不同情境，创造出一个有趣的场景。
•通过搭建不同的沙盘游戏，培养创造力和空间思维能力。
5. 沙地高尔夫沙地高尔夫是一种在沙地上进行的迷你高尔夫游戏。
以下是沙地高尔夫的一些玩法和注意事项：•利用沙堆、小球和小杆搭建一个迷你高尔夫球场。
•设计不同的球洞，为每个洞设置不同的难度和挑战。
•培养球技和专注力，与家人朋友一起享受沙地高尔夫的乐趣。
6. 沙池游戏沙池游戏是一种在沙子中进行的玩具游戏。
以下是一些沙池游戏的想法：•使用小铲子、小桶等工具，在沙池中模拟建设工地。
•利用玩具车辆、挖掘机等道具，模拟出一个真实的工地场景。
•通过沙池游戏，了解建设工地的运作和机械原理。
7. 沙子的质感玩法沙子的质感对于儿童的感官发展非常重要。
以下是一些沙子的质感玩法：•使用双手感受沙子的触感和温度，培养触觉和温度感知能力。
•利用模具和工具，感受沙子的形状和质地变化。
•尝试用脚踩沙子，体验不同的触感和力量传递。
儿童画教案 小白兔
儿童画教案小白兔教案标题：儿童画教案-小白兔教学目标：1. 学生能够通过观察和模仿，画出一个简单的小白兔形象。
2. 学生能够熟练掌握使用彩色铅笔进行上色的技巧。
3. 学生能够通过绘画表达自己对小白兔的想象和感受。
教学准备：1. 图片或插图展示小白兔形象，以供学生观察和模仿。
2. 彩色铅笔、铅笔、橡皮擦、画纸等绘画工具。
3. 课堂展示板或幻灯片，用于示范和展示学生作品。
教学过程：引入：1. 利用图片或插图展示小白兔形象，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 向学生介绍今天的教学目标，即通过绘画学习如何画一个小白兔。
示范：1. 在展示板或幻灯片上示范如何画一个简单的小白兔形象。
2. 逐步引导学生注意小白兔的基本形状和特征，例如圆形的脸、长长的耳朵和圆润的身体等。
3. 强调绘画时要注意比例和形状的准确性。
实践：1. 让学生用铅笔在画纸上轻轻地勾勒出小白兔的轮廓。
2. 鼓励学生根据示范和自己的想象，用彩色铅笔填充小白兔的颜色。
3. 引导学生运用不同的颜色和阴影效果，使小白兔的形象更加生动。
展示和分享：1. 让学生把完成的作品展示给全班同学。
2. 鼓励学生分享他们对小白兔的想象和感受。
3. 赞扬学生的努力和创造力，鼓励他们继续绘画和表达自己的想法。
总结：1. 回顾今天的学习内容，强调学生学到的关于绘画小白兔的技巧和知识。
2. 鼓励学生继续练习和探索绘画，培养他们的创造力和表达能力。
拓展活动：1. 鼓励学生在家中继续绘画小白兔，并与家人或朋友分享自己的作品。
2. 提供更多关于动物绘画的资料和练习，让学生有机会尝试绘制其他动物形象。
评估：观察学生在课堂上的参与程度和作品的完成情况，评估他们是否达到了教学目标。
可以使用简单的评价表格或口头反馈来评估学生的绘画技巧和创造力。
韦氏量表
序号图片缺失序号图片缺失7 吃饭筷子17 伞伞把8 晒物夹子18 人袜子9 羊角19 猫胡须10 手指甲20 称提绳11 写字笔尖21 扑克黑桃12 房子门22 门铰链13 衣服扣眼23 剪刀螺钉14 钟分针24 鸡趾15 壶壶把25 螺钉槽16 提包提手图画填充项目（农村用）序号图片缺失序号图片缺失1 梳子齿 14 房子门2 鞋子鞋带 15 称提绳3 花茎 16 钟分针4 桌子腿 17 手指甲5 童车轮子 18 提包提手6 锤子把 19 剪刀螺钉7 尺刻度 20 猫胡须8 吃饭筷子 21 人袜子9 羊角 22 鸡趾10 女孩嘴 23 扑克黑桃11 伞把 24 门链条12 写字笔尖 25 螺钉槽13 晒物夹子五算数测验材料4种不同物体的卡，集成一册。
9块木版。
一面为单一的红色方法1-8题无时限，但如果在15秒无回答迹象，便进行最后的问答。
9-11题时限为20秒，12-16题时间为30秒，17-21题为45秒，第一次说完问题后计时如果在作出回答后（不管对或错），若儿童自动更改答案时不加禁止。
在时限以内更改的按改后答案记分，过时再改的不算，仍按原答案记分。
若同时有几个不肯定答案，应问：你的答案是那一个？以最后的的选择记分。
如果时间到了，儿童仍作不出决定，记零分。
记分每一正确答案记1分。
19-21题在5秒以内回答正确，加1分最高分24分题目1-4用卡卡1-球，将卡放在儿童面前，未装订的一面朝着儿童，说：这里有一些球，哪一个最大，指给我看。
卡2-棒子，说：这里是一些棒子，那一根最长指给我看。
卡3-星，说：这里有一些方格，它里面有一些星星，哪一个格子里的最多，指出来。
卡4-苹果，说：这些碗里有一些苹果，那些碗里的苹果一样多？5-8题用木块，红色面朝上，彼此相隔1/2英寸5．计数到2。
放2块木块在儿童面前，说，这里有多少木块？你数数看6．计数到4。
放4块，说，这里有几块？你数数看。
如果儿童数到2或3，则说：往前，将他们树完7．计数到9。