2017-2018年湘教版小学语文一年级上册《如果我是小雪花》精品学案

《如果我是小雪花》学案
一、学习目标
1. 认识14个生字，会写其中6个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3．激发想像，培养爱心。

二、学习过程
使用“手机”录音，分享给全班同学。

初读课文，画出生字
1.带上小问题，用自己喜欢的方式读读课文。

边读边用横线标出文中的生字宝宝，和生字宝宝交朋友。

2.小组合作学习：给生字宝宝找朋友，想办法成为生字宝宝的好朋友。

3.谁是最佳“朗读星”，能把课文美美地读一读？
4.给生字注音。

花（）什（）广（）她（）后（）化（）
5.形近字组词
什（）她（）广（）后（）
计（）他（）厂（）石（）
6.给字加偏旁组成新的字。

厂（）也（）十（）化（）
7. 读一读，写一写
雪花什么广场她然后融化
8. “如果”是什么意思？你能把它换个词语吗？
9. 如果你是一朵小雪花，你最希望自己落到哪里呢?把你最喜欢的那一句美美地读一
读。