人教版初中语文八年级上册《美丽的颜色》公开课优质课件
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美丽的颜色
自读课文 初识美
美丽的颜色
１、 “美丽的颜色”在课文中哪些地方出现？ （位置）用横线划出来。
２、美丽的颜色有多美？（形态）用波浪线划 出来。你是从哪里感受到美的？
细读课文 深悟美
美丽的颜色
居里夫妇提取镭是一个＿＿ ＿＿过程。
时光穿越
1899年的夏天，我找到了娄蒙路的那 间棚屋，一推门，那扇陈旧的木门就嘎 吱嘎吱地响起来，外面太阳炙烤，棚顶 又是玻璃的，炽热的阳光肆无忌惮地闯 进来，烘烤着屋里的一切，似乎要把最 后一丝水分都蒸发掉。这哪像一个实验 室，简直就像一个温棚，我在门口才站 了一会儿，额头上就已经冒出了汗珠。 我怕打扰了两位科学家，立刻悄无声息 地退了出来。欣赏视频Fra bibliotek美丽的颜色
美丽的颜色
这目光中有 用一句话表达居里 夫人内心的声音。
写作技巧
美丽的颜色
文章在叙事的同时，多次引用居里夫人自己的 话，补充了历史细节。展示出传主的心理感受， 增强了文章的真实性，变换了文章的叙述节奏， 使行文更加生动灵活，跌宕生姿。
理解名言
美丽的颜色
科学的探讨与研究，其本身就含
时光穿越
赏析一个句子
美丽的颜色
她一个人就是一家工厂。
这个句子使用了比喻的修辞手法， 把居里夫人一个女人比作一家工厂， 生动形象地写出了居里夫人在提炼镭 的过程中身兼多职，工作量巨大，也 体现了她劳动的艰辛。
辨析词语
美丽的颜色
为什么是“
”，
而不是“
”？
何谓“英勇”：“英”者，才华出众； “勇”者，有胆量，有勇气。
有至美，其本身给人的愉悦就是报酬。
所以我在我的工作里面寻得了
。
－－－居里夫人
读一读
“我真想知道‘它’会是什么 样子，它的相貌如何。比埃尔，在 你的想象中，它是什么形状?”
“我不知道……你可以想到， 我希望它有很美丽的颜色。”
美丽的颜色
科学美
美丽的颜色
快乐
灵感
危险
失败
遗憾
惊喜
成就
尝试
深层解题 诠释美
美丽的颜色
再读“
”！
名言启迪 追求美
美丽的颜色
居里夫人的品德热忱，哪怕只 有一小部分存在于欧洲知识分子中 间，欧洲就会面临一个光明的未来。
－－－爱因斯坦
自读课文 初识美
美丽的颜色
１、 “美丽的颜色”在课文中哪些地方出现？ （位置）用横线划出来。
２、美丽的颜色有多美？（形态）用波浪线划 出来。你是从哪里感受到美的？
细读课文 深悟美
美丽的颜色
居里夫妇提取镭是一个＿＿ ＿＿过程。
时光穿越
1899年的夏天，我找到了娄蒙路的那 间棚屋，一推门，那扇陈旧的木门就嘎 吱嘎吱地响起来，外面太阳炙烤，棚顶 又是玻璃的，炽热的阳光肆无忌惮地闯 进来，烘烤着屋里的一切，似乎要把最 后一丝水分都蒸发掉。这哪像一个实验 室，简直就像一个温棚，我在门口才站 了一会儿，额头上就已经冒出了汗珠。 我怕打扰了两位科学家，立刻悄无声息 地退了出来。欣赏视频Fra bibliotek美丽的颜色
美丽的颜色
这目光中有 用一句话表达居里 夫人内心的声音。
写作技巧
美丽的颜色
文章在叙事的同时，多次引用居里夫人自己的 话，补充了历史细节。展示出传主的心理感受， 增强了文章的真实性，变换了文章的叙述节奏， 使行文更加生动灵活，跌宕生姿。
理解名言
美丽的颜色
科学的探讨与研究，其本身就含
时光穿越
赏析一个句子
美丽的颜色
她一个人就是一家工厂。
这个句子使用了比喻的修辞手法， 把居里夫人一个女人比作一家工厂， 生动形象地写出了居里夫人在提炼镭 的过程中身兼多职，工作量巨大，也 体现了她劳动的艰辛。
辨析词语
美丽的颜色
为什么是“
”，
而不是“
”？
何谓“英勇”：“英”者，才华出众； “勇”者，有胆量，有勇气。
有至美，其本身给人的愉悦就是报酬。
所以我在我的工作里面寻得了
。
－－－居里夫人
读一读
“我真想知道‘它’会是什么 样子，它的相貌如何。比埃尔，在 你的想象中，它是什么形状?”
“我不知道……你可以想到， 我希望它有很美丽的颜色。”
美丽的颜色
科学美
美丽的颜色
快乐
灵感
危险
失败
遗憾
惊喜
成就
尝试
深层解题 诠释美
美丽的颜色
再读“
”！
名言启迪 追求美
美丽的颜色
居里夫人的品德热忱，哪怕只 有一小部分存在于欧洲知识分子中 间，欧洲就会面临一个光明的未来。
－－－爱因斯坦