《民主选举：投出理性一票》课件4

第一单元
第二课
第 1框
(5)间接选举成本低，便于组织。
(
) ) ) (7)×
(6)等额选举可以充分考虑当选者结构的合理性。( (7)选举方式选择的主要依据是物质生活条件。 ( 答案：1.(1)× (2)× (3)√ (4)× (5)√ (6)√
第一单元
第二课
第 1框
2．辨析：间接选举只适用于乡级以上各级人大代表的选 举。 [ 答案 ] 此观点错误。目前，我国县以上的各级人大代 表、乡及乡以上各级政府的领导人员由间接选举产生。县及县 以下的人大代表是由选民直接选举产生的。
我们称之为差额选举。 ①优点：为选民行使选举权提供了选择的余地，在候选人 竞争 之间形成相应的___________ 。 了解候选人 ②竞选方式：有助于选民 _______________ ，但如果不 虚假宣传 贿赂选民 加 以 有 效 规 范 ， 容 易 发 生 _______________ 、 ______________等情况。
社会进步状况 经济发展 与_________________ 、 ____________________相适应。
第一单元
第二课
第 1框
3．我国的选举方式 (1) 顺应社会进步与经济发展的要求，我国将直接选举人 差额选举 大 代 表 的 范 围 县级 扩 大 到 ________ ， 并 普 遍 实 行 ______________。 _____________相结合的选举方式。 直接选举 间接选举 (2) 我国将在相当长的一段时间内采用 ____________ 与
第一单元
第二课
第 1框
[点拨] 不同的选举方式的区别 选举 含义 优点 局限性
方式
直接 选举
由选民直接投 票选举的方式 由选民选出的 代表选举产生
每个选民都有直 在选民较多、分布 接表达自己意愿 较广的情况下不适
的机会
用
间接
选举
上一级代表机
____________、分布___________的情况。 应选名额
当选者结构 (3)等额选举：正式候选人名额与 __________ 相等，我们 称之为等额选举。其优点：可以比较充分地考虑 ____________的合理性。
第一单元 第二课 第 1框
应选名额 (4) 差额选举：正式候选人名额多于 _______________ ，
文化的发展，人民的生活水平普遍提高，公民的民主意识和政
治参与能力也有很大进步。顺应社会进步与经济发展的要求， 我国将直接选举人大代表的范围扩大到县级，实行普遍的差额 选举。
第一单元 第二课 第 1框
二、珍惜自己的选举权利 态度和能力 1 ．选民参加选举的 ____________________ ，是影响选 举效果的重要因素。 积极参加选举 2 ．是否 ____________________ ，是衡量公民参与感、 责任感的重要尺度。
第一单元
第二课
第 1框
2．制约选举方式的因素 (1) 采 取 什 么 样 的 选 举 方 社会经济制度 式 ， 要 根 据 物质生活条件 文化水平 __________________ 、 ____________________ 、选民的 ______________等具体条件来确定。 国家性质 (2)我国选举方式的选择，必须体现______________ ，并
第二课
第 1框
1．知道不同的选举方式及其各自的优点和局限性，说出 公民参与民主选举的积极意义，明确公民依法行使选举权的正 确态度，说明公民应如何行使选举权。 2.培养自己理论联系实际的能力，提高对有关错误观点和 行为进行分析和判断的能力。
3.珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感；加强法
制观念，养成依法行使民主权利的行为习惯。
第一单元
公民的政治生活
1.1.1 集合的概念
第一单元
第二课
第 1框
第一单元
第二课 我国公民的政治参与
第 1框 民主选举：投出理性一票
1.1.1 集合的概念
第一单元
第二课
第 1框
1
2 导学线索
学海导航
5 典题导析
3
主干知识梳理
6
课堂巩固训练
4
探究提示
7
课后强化作业
第一单元
第二课
第 1框
学海导航
第一单元
第一单元
第二课、等额选举与差额选举，都是利 弊并存，不能笼统地说哪一种方式更好，要结合所处的具体条 件加以界定。 2．从候选人角度看，我国各级人大代表的选举都实行差
额选举；但从选民角度看，不同级别的人大代表实行不同的选
举方式，县、乡两级人大代表实行直接选举，县级以上实行间 接选举。
第一单元
第二课
第 1框
导学线索
第一单元
第二课
第 1框
第一单元
第二课
第 1框
主干知识梳理
第一单元
第二课
第 1框
一、选举方式的选择 1．选举方式 直接投票 (1) 直接选举：由选民 __________ 选举的方式叫直接选 举。 自己的代表 较多 (2) 间接选举：先由选民选出 _____________ ，再由他们 较广 代表选 民选举的方式叫间接选举。它适用于选民
第一单元
第二课
第 1框
自主提升 选举方式的选择和确定要根据一个国家的国家性质、社会 经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等诸多要素来确 定。新中国成立初期，我国的经济文化落后，交通也不方便， 人民群众的民主素养还不是很高，从这样的国情出发，我国只 在乡镇一级实行人大代表的直接选举。随着我国经济、政治、
的基础上 _________投票。 审慎
第一单元
第二课
第 1框
自主探究 探究点：选举方式 1．判断： (1) 等额选举当选者已事先 “内定”，不如差额选举民 主。( ) ) (2)选举与我无关，选谁都一样。 ( 别。(
(3) 在不同时期、不同地区，所采取的选举方式有所差
) ( ) (4)我国目前实行普遍的差额选举。
第一单元
第二课
第 1框
3．如何行使选举权 (1) 怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民 政治参与 政治素养 ____________ 能力和______________ 高低的体现。 公心 人民利益 (2) 公民行使选举权应出于 ________ ，以 ____________ 为重；要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考 _____________