最新人教部编版语文四年级上册第四单元测试卷及答案(共六套)

最新人教部编版语文四年级上册第四单元测试卷及答案（一）
一、基础知识。

(46分)
1.给下列加点字选择正确读音并画“√”。

(6分)
功绩(jíjì√)血液(yìyè√)溺水(nì√ruò)
惩罚(chén chénɡ√) 熄灭(xī√xí) 花圃(pǔ√fǔ)
2.读拼音，写词语。

(8分)
3.按要求填空。

(6分)
“恶”是多音字，其读音分别为ě、è、wù，“恶”在字典中的主要意思有：①讨厌，憎恨；②很坏的行为，犯罪的事情；③恶劣，坏；④有要呕吐的感觉。

给下列句子中的加点字选择正确的解释：
(1)他昨天吃了一碗冷饭，现在胃里不舒服，一阵一阵地犯恶心。

(④)
(2)我只是开了个玩笑，并无恶意。

(③)
(3)那位年轻人做了一系列犯罪的事，真是罪大恶极。

(②)
4.下列短语搭配不正确的一项是(D)(3分)
A.答应——请求报告——消息
B.取得——进步盯住——目标
C.违抗——命令睁大——眼睛
D.满足——愿意拔出——小刀
5.选词填空。

(4分)
感激感动
(1)普罗米修斯的不屈行为(感动)了大力神赫拉克勒斯。

(2)普罗米修斯为人类冒险拿取火种，人类非常(感激)他。

创造改造
(3)他(改造)了一架直升飞机，性能更加出色。

(4)盘古用他的整个身体(创造)了美丽的宇宙。

6.按要求完成句子。

(8分)
(1)为人类造福，有什么错？(换一种说法，意思不变)
为人类造福，没有错。

(2)火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。

(改为双重否定句)
火神不敢违抗宙斯的命令，不得不把普罗米修斯押到高加索山上。

(3)盘古撑在天和地之间。

(改为比喻句)
盘古就像一根柱子撑在天和地之间。

(4)奶奶给我讲过这样一件过去的往事。

(修改病句)
奶奶给我讲过这样一件往事。

7.按课文内容填空。

(11分)
(1)学习了本单元的课文，我们认识了为开辟天地而勇于献身的盘古。

了解了人类的母亲女娲在发现天塌了之后，历尽艰辛寻找五彩
石，将其化为液体补天的故事。

从《精卫填海》这个故事中，我们知道了做任何事都要坚持不懈，勇往直前，永不言弃__。

还知道了《普罗米修斯》是神话故事，表现了普罗米修斯__不畏强暴、勇于献身的精神。

(2)“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

”诗人通过描写嫦娥在月宫孤独、枯燥的生活，表达了自己孤单、寂寥的心情。

(3)女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。

二、阅读理解。

(24分)
(一)盘古开天地(节选)
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
1.这段话是围绕哪句话来写的？用“”画出。

(3分)
2.盘古的气息变成了(D)，血液变成了(C)，双眼变成了(A)，汗水变成了(B)。

(4分)
A.日、月
B.雨露
C.江河
D.风、云
3.从这段话中我体会到了盘古勇于献身才有了世界万物。

(3分)
(二)两根蜡烛
一个纸箱子里躺着两根蜡烛，它们是一对好朋友，每天都躺在箱子里聊聊天，说说话。

一天，短的那根对另一根说：“这里太黑了，真想出去看看外面的大世界！”
另一根沉默了一会儿，对它说：“你的想法是不错，可就算有人打开箱子，我们不会动弹也是不行的呀！”
“可跟我们相似的灯泡呀，手电呀……不都在外面为人们照亮？同时还每天看着千姿百态的世界吗？”短的那根蜡烛说。

日子一天天过去，有一天早晨，两根蜡烛被脚步声吵醒了，它们仿佛感觉箱子在剧烈地震动，紧接着，它们又感到箱子山崩地裂般上下起伏。

又过了一会儿，震动停止了，突然，一道耀眼的光芒从外面射了进来，刺得两根蜡烛都睁不开眼睛了！
一个小男孩把它们拿出来，放在两个支架上。

又过了一会儿，两根蜡烛突然感到自己身上非常烫，像是有一团熊熊大火在头上燃烧着，“完了，我们被点燃了。

”两支蜡烛想。

夜晚，短的那根蜡烛没有睡觉，因为小男孩正坐在他身旁做功课。

这是它第二次觉得自己是有用的，心里感到很幸福。

之后两天，小男孩一做功课它就努力让自己变得更亮一些，好让小男孩更好地写字。

第二天早上，长蜡烛突然发现另一根蜡烛已经烧完了。

“唉，”它想，“看来我的生命也很短暂了，可是能帮小男孩那么多，我也心满意足了。

”
这时，奇迹发生了，它突然感到自己全身充满力气，一眨眼，它发现自己被挂在天上，成了一盏电灯……
1.照样子写词语。

(3分)
千姿百态(带数字)一心一意千山万水五湖四海
聊聊天(AAB) 团团转哈哈笑汪汪叫
2.找出下列词语的反义词。

(3分)
开始—(停止)苦难—(幸福)长久—(短暂)
3.两支蜡烛聊天的内容是什么？(3分)
想出去看看外面的大世界！
4.短的那根蜡烛感到很幸福的原因是(A)(2分)
A.小男孩正坐在他身旁做功课，觉得自己很有用。

B.蜡烛出来玩自由自在，所以很幸福。

5.你有什么话想对蜡烛说？(3分)
你燃烧自己照亮别人的精神值得我们学习。

三、习作。

(30分)
题目：我和________过一天
要求：1.将题目补充完整。

2.编一个童话。

想一想你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事？
最新人教部编版语文四年级上册第四单元测试卷及答案（二）
一.字词小天地。

(23分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。

(3分)
A.四肢(zhī) 躯干(qū) 劈开(pĭ) 炎帝(dì)
B.宠溺(nì) 失败(bài) 遭受(zāo) 惩罚( chéng)
C.凶恶(wù) 锁链(suǒ) 盗窃(dào) 倒塌(tā)
D.饶恕(shù) 熄灭(qī) 茉莉(mò) 海棠(táng)
2.看拼音，写词语。

(8分)
fān shūxián jiēxuè yè láo lèi
( ) ( ) ( ) ( )
bēi cán wéi kàng huò déjìng pèi
( ) ( ) ( ) ( )
3.用“\”划去( )里不恰当的字。

(4分)
(竭渴)力(援缓)慢(怀环)绕(返反)回
(斯期)文(即既)然(狠狼)心(错措)施
4.词语积累运用。

(8分)
①天和地终于成形了，盘古也精神,力气消耗已尽，累得倒下了。

②宙斯气得上气不接下气，十分狼狈，决定给普罗米修斯以最严厉的
惩罚。

③人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。

④尽管日夜遭受受着风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

(1)将①②两句中划横线的部分换成恰当的词语。

____________ ____________
(2)②句中划横线的部分形容一个人生气的样子，我们还可以用____________(四字词语)来形容一个人生气的样子。

(3)与③句中划横线的词语形式相同的有_______,_______,_______。

(4)②④句中加点词语的近义词分别是:_______,_______。

二、句子训练营。

(12分)
1.读句子，选择正确的解释，把序号填入括号内。

(4分)
(1)炎帝之少女，名曰女娃。

( )
A.炎帝有个年幼的女儿，名字叫女娃。

B.炎帝的小女儿，名字叫女娃。

(2)女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。

( )
A.女娃去东海游泳，溺水死了，再也没有回来，所以化为精卫鸟。

B.女娃到东海游玩，因为太贪玩了而不想回家，所以化为精卫鸟。

2.按要求改写句子。

(8分)
(1)伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

缩句:____________________________________________
(2)盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。

仿写比喻句:_____________________________________
(3)为人类造福，难道有错吗?
改为陈述句:_____________________________________
(4)女娲用这些石浆把修补好。

修改病句:_______________________________________
三、拓展欢乐谷。

(14分)
1.根据课文内容填空。

(11分)
(1)神话(《盘古开天地》中太阳、月亮、奔流流不息的江河、花草树木和雨露分别是盘古的_______,_______,_______,_______和_______变成的。

(2)人们常用_______来比喻意志坚决，不畏艰难，为达到目标坚持不懈的人。

(3)_______为人们取来了火种。

即使日夜遭受痛苦，也不像_______屈服。

他身上具有______________的品格。

(4)_______是我国古代神话传说中创造人类的始祖。

《女娲补天》实际上反映了古代劳动人民渴望______________的理想。

2.说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事?(3分)
三头六臂神机妙算各显神通眼观六路
上天入地腾云驾雾耳听八方刀枪不入
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _____________________________
四、阅读百草堂。

(26分)
(一)阅读课语段，完成下列各题。

(14分)
这可是一项巨大而又艰难的任务。

女埚先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，然起神火熔炼。

随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。

女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补
好。

从此天上便有了五色的云霞。

女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。

接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。

最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。

1.女娲用来补天的石头分别是哪五种颜色?(5分)
_______ _______ _______ _______ _______
2.女娲为了让天不再塌下来，她做了什么事情?(2分)
___________________________________________________________ _______________________________________
3.女娲斩杀黑龙的行为产生了什么影响?用“___”在语段中画出来。

(2分)
4.女娲是如何把喷涌洪水的地缝堵住的?用“”在语段中画出来。

(2分)
5.结合全文，你觉得女娲身上有哪些精神品质?(3分)
___________________________________________________________ _______________________________________
培优阅读。

(12分)
嫦娥奔月
远古的时候，天上有十个太阳，考得大地直冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再活下去了。

这时，出现一个叫后羿的英雄，他力大
无穷，登上昆仑山，运足神力，拉开神弓，一口气射下九个太阳。

从此，后羿的名字传遍天下，不少人前来拜师学艺。

有个叫蓬蒙的奸佞小人也混了进来。

后羿有个美丽善良的妻子名叫嫦城。

一天，后羿向王母娘娘求得一包不死药，说吃了这药，就能长生不老，升天成仙。

可后羿舍不得撇下妻子，就把不死药交给嫦娥保存。

嫦娥将药藏进床头的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。

这一年的八月十五日，后羿又带着徒弟们外出狩猎。

蓬蒙手持宝剑威逼嫦娥交出不死药。

嫦娥迫不得已把不死药全部吃下。

嫦娥吞下药，身轻似燕，冲出窗口，直上云天。

可她还牵挂着丈夫，就飞到离人间最近的月亮上成了仙。

后羿回家后，侍女向他哭诉了白天发生的事情。

悲痛欲绝的后羿仰望着夜空呼唤爱妻的名字。

这时他惊奇地发现，天上的月亮格外皎洁明亮，就像心爱的妻子在看着自己。

后羿忙派人到嫦娥喜爱的后花园摆上供桌，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，以此表示自己对妻子的思念。

乡亲们听说嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

1.写出句中加点词语的近义词。

(6分)
(1)后界舍不得撇下妻子。

( )
(2)她还牵挂着丈夫，就飞到离人间最近的月亮上成了仙。

( )
(3)乡亲们向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

( )
2.第三自然段主要写了( )。

(2分)
A.后羿带着徒弟们外出狩猎
B.蓬蒙威通嫦娥交出不死药
C.嫦娥奔月成仙的原因和经过
3.短文告诉我们中秋节人们拜月的风俗起源于_____________________________________________(2分)
4.你还知道哪些神话传说?请写出两个。

(2分)
_________________________________________________
五、习作展示台。

(25分)
我们看过很多神话或童话故事，总有一个人物让你印象深刻。

如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?请以”我和_____过一天”为题，写一篇作文吧！
参考答案
一.1.B
2.翻书衔接血液劳累
悲惨违抗获得敬佩
3.划去:渴援怀反期即狼错
4.(1)精疲力竭气急败坏
(2)暴跳如雷
(3)高高兴兴蹦蹦跳跳慌慌张张
(4)严酷屈从
二.(1)B (2)A
(2)盘古创造了宇宙
(3)为人类造福没有错。

(4)女娲用这些石浆把天上的大窟隆修补好。

三.(1)左眼右眼血液汗毛汗水
(2)精卫填海
(3)普罗米修斯宙斯乐于助人，无私奉献，坚初不拔
(4)女娲认识自然、改造自然
四.(一)1.赤青黄白黑
2.又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。

3.其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。

4.女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷洒洪水的地缝也堵住了。

5.女娲勇敢善良、智慧、有远见、无私奉献的精神品质。

(二)1.(1)抛下(2)挂念(3)祈盼、2.C
3.奔月成仙后，人们摆设香案，向嫦娥祈求吉祥平安
最新人教部编版语文四年级上册第四单元测试卷及答案（三）一、读拼音，写词语。

(10分)
1．他的xuèyè（血液）变成了bēn liúbùxī（奔流不息）的江河；他的hàn máo（汗毛）变成了mào shènɡ（茂盛）
的花草树木；他的汗水变成了zīrùn（滋润）万物的yǔlù（雨露）。

2．普罗米修斯来到了rén jiān（人间），看到人类没有火的bēi c ǎn（悲惨）qínɡjǐnɡ（情景），决心冒着生命危险，“盗”取火种，结果受到了yán lì（严厉）的惩罚。

二、选择题。

(10分)
1．下列多音字读音全部正确的一组是（ A ）
A．少女(shào)多少(shǎo)B．隆重(lōng)轰隆隆(lóng)
C．火种(zhòng)种花(zhòng) D．挣扎(zhā)扎针(zhá) 2．下列词语书写全部正确的一项是（ C ）
A．情景自从祖踪B．血液汗毛严历
C．敢于如此狠心D．尖利艰定佩服
3．下列成语不是出自神话故事的一项是（ C ）
A．精卫填海B．擎天之柱
C．叶公好龙D．夸父逐日
4．下列不属于神话的特点的一项是（ D ）
A．主人公往往有超常的神力B．想象力丰富，情节曲折动人
C．既引人入胜，又给我们有益的启示D．故事多带有讽刺或劝诫性
5．下列句子没有使用排比的修辞手法的一句是（ C ）
A．狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油！
B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

C．盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。

D．人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

三、词语乐园。

(11分)
1．找出词语中的错别字并改正。

(6分)
躯寒取暖（驱）神机秒算（妙）精疲力歇（竭）风吹雨林（淋）腾云架雾（驾）三头六壁（臂）
2．根据画线部分的意思写出相应的成语。

(2分)
(1)看他那上气不接下气，狼狈不堪的样子，想必事情相当严重。

（气
急败坏）
(2)这件事处理得不公正，很多人心中不服，感到气愤。

（愤愤不平）3．读句子，在括号里写出加点字的反义词。

(3分)
(1)轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢（下降），变成了地。

(2)天裂了一个窟窿，原本幸福的人们一下子陷入（痛苦）中。

(3)我不喜欢黑暗，我喜欢（光明）！我要去追赶太阳。

四、给下列句子中的破折号选择正确的用法。

(3分)
1．看来我们必须得抓紧时间了——不然，又得像上次一样前功尽弃了。

（B ）
2．隆隆隆——对面的列车进站了。

（C ）
3．普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。

（A ）
五、句子练习。

(8分)
1．他的汗毛变成了茂盛的花草树木。

(缩句)
汗毛变成了花草树木。

2．你无意间伤害了别人。

你应该向人家道歉。

(用关联词连成一句通顺的话)
你既然无意间伤害了别人，就应该向人家道歉。

3．你的决定如何与我们有什么关系？(换个说法，意思不变)
你的决定如何与我们没有关系。

4．石头被炼成了石浆。

(扩句，至少扩两处)
五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。

六、根据所学知识填空。

(5分)
1．原文再现。

(3分)
炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

2．结合语境默写古诗。

(2分)
八月十五，仰望夜空，一轮圆月高挂夜空。

看着明月里若隐若现的桂花树，我不禁想起了嫦娥。

她一个人住在里面不寂寞吗？于是，我便吟诵起了唐代诗人李商隐的古诗：“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

”
阅读理解
七、阅读课内片段，完成练习。

(9分)
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。

普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。

他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一支凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。

白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。

这样普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

1．选段是《普罗米修斯》这个神话故事的经过(起因经过结果)。

(2分)
2．对文段中画“”的句子理解错误的一项是（ B ）(2分) A．表明普罗米修斯坚强、勇敢、永不放弃。

B．表现普罗米修斯倔强、固执己见。

C．表明普罗米修斯为了人类的幸福生活英勇无畏、不怕牺牲。

3．读第一自然段，加点词去掉好不好？为什么？(2分)
去掉不好，因为“日夜”这个词体现了时间之长，忍受的痛苦之大。

4．请你用“____”画出文段中想象力最丰富的句子，再说说这样写的好处是什么。

(3分)
被啄食肝脏，周而复始，也依然不屈服，体现了普罗米修斯伟大的精神。

八、阅读短文，完成练习。

(10分)
重阳节的传说
相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。

一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。

恒景病愈之后，决心出去访仙学艺，为民除掉瘟魔。

他打听到在东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙长，恒景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长。

仙长被他所感动，收留了恒景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。

恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的武艺。

这一天仙长把恒景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了”。

仙长送给恒景一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家去。

恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一盅菊花酒，一片茱萸叶插在身上，做好了降魔的准备。

中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下。

从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。

1．文中第一个加点的“终于”体现了（②），第二个加点的“终于”体现了（①）。

(2分)
①桓景学艺的刻苦
②桓景的拜师之路遥远而坎坷，他在路途中历尽艰辛
2．仙长收留桓景并教他降妖剑术的原因是（②）(2分)
①觉得他很可怜
②被桓景一心为民除害的想法和跋山涉水的举动所打动
③桓景学本领非常认真、刻苦
④仙长很喜欢桓景
3．重阳节在农历（④）这一天。

(2分)
①七月初七②八月十五③五月初五④九月初九
4．下列不属于重阳节习俗的有（③）(2分)
①登高②喝菊花酒③赛龙舟④插茱萸5．你能把桓景勤学苦练的情景补写具体吗？(2分)
桓景每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。

每天，天不亮，桓景就起床，进行刻苦练习。

每晚，夜已深，桓景还在刻苦地练习武艺。

语言实践
九、综合性学习。

(4分)
你们班要举办一次神话故事交流会，同学们都以极高的热情积极筹备。

1．请你为这次活动确定一个主题。

(1分)
示例：走近神话故事
2．围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。

(要求：简要写出活动步骤及活动内容)(3分)
示例：讲神话故事——观看影片——分析神话形象——谈收获。

十、习作表达。

(30分)
同学们，你们喜欢看动画片吗？你喜欢里面的哪个人物？如果让你与
喜欢的卡通人物过一天，你们之间会发生什么神奇而有趣的故事呢？
发挥想象，写一写。

题目：我与________的一天
要求：1.将题目补充完整。

(横线上填上你喜欢的卡通人物名称)
2．语句通顺，想象合理。

最新人教部编版语文四年级上册第四单元测试卷及答案（四）一、填空题(26分)
1．(8分)给加横线的字选择正确的读音
（dǎo dào) 倒车________ 倒下________
推到________ 排山倒海________
（jiàng xiáng) 下降________ 投降________
降低________ 降服________
2．(6分)照样子，写出古代神话中的人名，补全成语。

例：女娲补天
治水移山射日
奔月填海开天
3．(4分)选字组词。

[既即] 然刻[锁唢] 呐开
[狠恨] 仇心[悲思] 伤想
4．(6分)我知道。

(1)“微”字按部首查字法，应查部，（）和（）都含有该部首。

(2)“丈”字共（）笔，第二笔是（）。

(3)“肌”是（）结构的字，右边部分换一换，可以变成（）字。

5．(2分)选择合适的词语填空。

目不转睛聚集会神横七竖八乱七八糟
无论……都……不是……而是……
尽管……还……虽然……但……
1．桌上（）地放着几本书。

2．我（）地望着桌子上的花。

3．（）走到哪里，我（）不能忘记我的父母。

4．这本书（）我买的，（）妈妈送的。

二、单选题(16分)
6．(2分)下面不是神话故事的是（）
A.女娲补天
B.夸父追日
C.买椟还珠
D.八仙过海
7．(4分)根据课文内容选择正确答案。

(1)普罗米修斯之所以要偷取火种，是因为（）
A.他同情人类的悲惨遭遇，想为人类造福。

B.他想表现自己，让宙斯知道自己很厉害。

(2)你认为普罗米修斯是一个（）的神。

A.愚蠢、喜欢多管闲事。

B.富有同情心，不畏强权，勇敢机智，勇于牺牲。

8．(2分)画线词语用错的那句是（）
A.大扫除开始了，王明囫囵吞枣地擦着桌子，一点也不认真。

B.我们既要学会读书又要学会做人，这个道理是不言而喻的。

C.因为我们是好朋友，所以我会一如既往地帮助你、支持你。

9．(8分)选择题。

(1)列加点的关联词语使用不当的一项是（）
A.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

B.赵州桥因为有一千四百多年的历史了，所以现在依然坚固。

C.才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。

D.我的家乡漳州不仅风景优美，而且有非常美味的海鲜。

(2)看到天空中的火烧云时我会想到哪个成语？（）
A.人山人海
B.争奇斗艳
C.学富五车
D.变化多端
(3)“海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

”这句话运用了（）的修辞手法。

A.反问
B.拟人
C.设问
D.比喻
(4)下列句子没有语病的是（）
A.下课了，爸爸陆续来接我。

B.在公园里，他看到了鲜花和花香。

C.小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。

D.菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。

三、经典吟诵(2分)
10．(2分)嫦娥应悔偷灵药，。

梅雪争春未肯降，。

四、文言文阅读(8分)
11．(8分)重点段落品析。

炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

(1)解释词语。

曰溺堙故
(2)本文选自《》，炎帝是，精卫是。

(3)请你用自己的话说一说课文内容。

五、现代文阅读(18分)
12．(10分)重点段落品析。

火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。

普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。

他
（）不能动弹，（）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

（）如此，普罗米修斯（）不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。

白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。

这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。

(1)在括号中填上合适的关联词语。

(2)宙斯用了哪些残忍的手段？用横线画出相关的句子。

(3)普罗米修斯还会遭受哪些苦难？仿照例句，写一写。

例句：寒风刺骨，大雪纷飞——他被死死地锁在高高的悬崖上。

________，________——他被死死地锁在高高的悬崖上。

(4)短文第一自然段写的是之苦，第二自然段写的是之苦。

(5)读语段，你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质？
13．(8分)阅读《盘古开天辟地》选段，回答问题。

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息，变成。