菏泽市二O一九年初中学业水平考试阶段检测卷(四)[十~十二单元]

菏泽市二O一九年初中学业水平考试
阶段检测卷(四)[十~十二单元]
(时间:60分钟满分:50分)
可能用到的相对原子质量:0-16 Na-23 S-32 C1-35.5 Ba-137
一选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分,每小题只有一个选项符合题意)
1.化学与人类生产生活息息相关,下列性质与应用不存在因果关系的是( )
A.石墨有金属光泽,可用来做干电池的电极
B.活性炭具有吸附性,可用于吸附装修产生的有害气体
C.氢氧化钠能与油脂反应,在生活中可用来除油污
D.熟石灰具有碱性,可用于改良酸性土壤
2.过量饮用碳酸饮料不利于身体健康。

下列饮料能使无色酚酞溶液变红的是( )
A.可乐(pH=2.5)
B.绿茶(pH=6.1)
C.苏打水(pH=7.4)
D.柠檬汁(pH=3.2)
3.良好的生活习惯,从我做起,下列做法不符合这一理念的是( )
A.香烟燃烧时会产生多种有毒及致癌物,因此应杜绝香烟
B.青少年应多吃富含维生素的蔬菜、水果,切忌偏食
C.勤俭节约是中华民族的传统美德,霉变的大米丢之可惜,煮熟后可以食用
D.多数指甲油含甲醛,青少年应尽量不涂指甲油
4.在氢氧化钠溶液中加入盐酸,至恰好完全反应,反应的微观示意图如
图。

下列有关认识错误的是( )
A.反应结束时溶液的pH=7
B.反应前后元素的种类没有变化
C.发生了中和反应
D.该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的
5.下列各组中两种物质的溶液混合后能发生反应但看不到明显变化的是( )
A.KNO3、CuCl2
B.CuSO4、NaOH
C.AgNO3、HCI
D.Ca(OH)2、HNO3
6.下列说法中不正确的是( )
A.铵态氮肥不能与碱性物质混合施用,否则肥效降低
B.浓盐酸具有挥发性,需要密封保存
C.仅通过加水溶解不能鉴别NaCI、NH4NO3、CuSO4三种白色固体
D.用食醋清除水垢,是利用了食醋的酸性
7.我们可以利用如图所示的三种关系对某些知识进行归纳梳理。

下列判断正确的是( )
A.碱性溶液和碱溶液;包含关系
B.复分解反应和中和反应:并列关系
C.氧化物和化合物:交叉关系
D.化学肥料和复合肥料:并列关系
8.有5瓶失去标签的溶液,它们分别为①NaOH、②MgSO4、③Ba(NO3)2、④FeCl3、KCI，如果不用其他任何试剂,用最简便的方法将它们一一鉴别出来,合理顺序是( )
A.④①②③⑤
B.④⑤③①②
C.①④②⑤③
D.④②①⑤③
9.下列图像能正确反映相关实验过程中量的变化关系的是（）
A.氢氧化钠溶液加水稀释
B.一定压强下,CO2气体在水中的溶解度与温度的变化关系
C.一定温度下,向饱和的氯化钠溶液中加人氯化钠固体
D.向生锈的铁钉中缓慢滴加稀盐酸
10.某溶液中可能含有碳酸钾、硫酸钾中的一种或两种溶质,
为测定其成分,进行如下实验:取一定量溶液于烧杯中,先加
入过量氯化钡溶液,再加人入稀硝酸。

反应过程及产生沉淀
的质量与所加溶液质量的关系如图所示。

下列说法中正确
的个数有( )
①该溶液中一定含有碳酸钾和硫酸钾;②反应进行到a点时,溶液中只含有一种溶质;③bc段上的任意一点(c 点除外)都存在两种沉淀;④反应进行到c点时,溶液中只含有两种溶质
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
一、选择题答案卡
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
二、非选择题(本题包括6 小题,共30分)
11.(4 分)节假日、双休日,同学们都喜欢去野炊. 然而,在野炊中,如果遇到下面一些问题,你该如何用化学知识解决?
(1)对野炊有经验的人会告诉你:餐具最好是导热性好、不易破碎的材料制得。

如果你准备去野炊,你会选择
(填字母)材料制成的餐具。

A.金属
B.陶瓷
C.塑料
(2)野炊结束后,要使柴火熄灭,可以用水浇灭,其灭火原理是。

(3)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛,该物质是(填字母)。

A.食醋(pH<7)
B.食盐水(pH=7)
C.肥皂水(pH>7)
(4)小明用空瓶装了一瓶山泉水带回实验室,与同学们分享。

检验山泉水是硬水还是软水,可选择的物质是
(填字母).
A.氯化钠
B.活性炭
C.肥皂水
D.明矾
12.(5分)构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系。

如图是
酸与不同类别物质之间反应的知识网络。

(1)图中M应为类物质。

(2)写出一种金属能与盐酸反应生成浅绿色溶液的化学方程
式.
(3)盐酸与碱反应的中和反应的实质是盐酸中的(填符号)与碱中
的OH-反应生成H20.
(4)用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式是.
(5)写出一种盐能与盐酸反应生成白色沉淀的化学方程式.
13.(4分)老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氡氧化钠三瓶溶液鉴别出来,并重新贴好标签。

为了鉴别这三种溶液,小刚取这三种溶液各少许,分别编号为A、B、C,按如图步骤进行实验,同时观察现象。

由此推断出:A为溶液,B为溶液,C为溶液。

检验产生的气体为二氧化碳的化学方程式是。

14.(4分)同学们做了如图四个实验,实验后将4支试管内的物质同时倒人同一烧杯中,发现烧杯中有气泡产生,有白色沉淀。

静置,上层溶液为无色。

(1)做这四个实验的目的是;
(2)以上实验无明显现象的是(填序号);
(3)C试管中反应的化学方程式为;
(4)下列说法正确的是 .
A.最后烧杯中的溶质一定有HCI、NaCI、酚酞
B.倒人烧杯前,B试管中的溶质是CaCl2和HCI
C.最终烧杯中的溶液pH=7
D.为了确定烧杯中溶质的成分,可用碳酸钠溶液
15.(8分)海水晒盐可制得粗盐,粗盐除氯化钠外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4,以及泥沙等杂质,以下是某化学兴趣小组制订的一套制备精盐的实验方案,步骤如图所示:
【查阅资料】可溶性钡盐有剧毒,可以导致蛋白质变性,破坏体内各种酶,使一系列生理活动被破坏.
【交流与表达】
(1)步骤①中玻璃棒的作用是,溶解粗盐时所加水的质量不宜过多,也不宜过少,过多会造成,过少会使得精盐的产率(填“偏高”或“偏低”).
(2)下列试剂X符合要求的是(选填字母)。

A.氧化钙
B.氢氧化钡溶液
C.氢氧化钠溶液
D.氡氧化钙溶液
E.氢氧化钾溶液
(3)氯化钡溶液和碳酸钠溶液的添加顺序(填“能”或“不能”)颠倒,沉淀B中的成分是BaSO4,
CaCO3和(填化学式).
（4）某同学为了证明滤液C是否有盐酸剩余,设计的下利方法中正确的是(选字母)
A.取样,加人铜,若无现象,说明盐酸没有剩余
B.取样,测溶液pH,若pH<7,说明盐酸有剩余
C.取样,加碳酸钠溶液,若有气泡产生,说明盐酸有剩余
D.取样,加硝酸银溶液,若有白色沉淀产生,说明盐酸有剩余
[反思与评价]
(5)小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠比原粗盐中含有的氯化钠要多,请你为他找出理由 .
16.(5分)某化学兴趣小组用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠固体样品,进行如图所示的实验。

请根据以上信息计算(结果保留到小数点后一位):
(1)反应生成沉淀的质量为23.3g。

(3)滤液中氯化钠的质量分数。

参考答案
二、非选择题 11.（1）A ；（2）使温度降低至着火点以下；（3）C ；（4）C
12.（1）盐；（2）2221=Fe HC FeCl H ++↑ ；（3）H +
；（4）2332
6=23Fe O HCl FeCl H O ++ ； （5）3+AgNO3=HCl AgCl HNO ↓+
13.A ：盐酸；B ：氢氧化钠；C ：氯化钠； ()2232= C O Ca OH CaCO H O +↓+
14.（1）探究氢氧化钙的化学性质；（2）B ；（3）()232=32Ca OH Na CO CaCO NaOH +↓+ ； （4）BCD ；
15.（1）加快溶解速率 蒸发时浪费燃料井且耗时长 偏低； （2）ABCD ； （3）不能 BaCO 3、Mg(OH)2；（4）BC ；（5）操作过程中生成了氯化钠。

16. 解:设参加反应的硫酸钠的质量为x,生成氯化钠的质量为y 。

滤液中氯化钠的质量分数为:
答:(2)样品中硫酸钠的质量为14.2g;(3)滤液中氯化钠的质量分数为7.4%。