高中政治第09课第02节建设社会主义精神文明教案必修3

建设社会主义精神文明
一、教学目标：
1．知识目标：
了解社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会；认识社会主义精神文明建设的地位；了解先进文化的指导思想；理解先进文化的中心环节和基础工程。

2．能力目标：
具有牢牢把握先进文化前进方向的能力；具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力。

3．情感、态度与价值观目标：
认同社会主义先进文化，自觉履行公民道德基本规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

二、教学重难点
【教学重点】社会主义精神文明建设的中心环节和基础工程
【教学难点】把握先进文化的前进方向
三、教学设计
【知识体系】
【知识要点】
一、建设精神文明的原因：
①在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。

精神文明建
设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。

精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，
各项事业都难以搞好。

二、建设社会主义精神文明的根本任务：（四有两提高）
培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪录的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。

这也是我们发展先进文化的根本目标。

三、建设社会主义精神文明的措施：
（1)发展教育事业，办好人民满意的教育：
①原因：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。

②怎样发展教育事业：发展教育事业，要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

（2)发展科学事业：
①原因：科学技术是第一生产力。

当今世界日趋激烈的国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

②要求：大力加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。

（3)发展文化事业和文化产业，深化文化体制改革，解放和发展生产力：
①原因：发展文化事业（公益性）和文化产业（经济性），是社会主义文化建设的重要组成部分，是满足人民群众精神文化需求的一条重要途径。

②怎样发展：发展中国特色社会主义文化，要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。

要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设。

要大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。

（4）开展精神文明创建活动：
①原因：社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。

②要求：
A.开展社会主义精神文明创建活动，不断完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。

B.投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者。

（当代中国青年成长、成才的必然选择）
【补充】三个文明的关系：
四、本课使用的资源
1、外国人看中国人：
材料一：美国人：反感中国游客随地吐痰
美国人每每谈起中国人，除了钦佩中国人手头阔绰，动不动就买三四块劳力士以外，最惊讶中国人的嘴上功夫。

这嘴上功夫第一是乱吐痰，第二就是大嗓门。

一个饭店或者一个会议场所，只要来了一群中国人，那里必定会热闹得像集贸市场一样。

一些中国游客在公共场合大声喧哗，在餐馆里乱扔鸡骨头，穿着睡衣在旅馆大厅里乱走，已经给外国人留下了非常不好的印象。

现在，在美国许多著名的景区和酒店，随处可见中文的“请勿随地吐痰”“不要乱扔垃圾”“请排队”“请保持安静”“便后请冲水”等告示，这说明这是专门提醒中国人的，令人汗颜。

材料二：法国人：中国人动静真大
“中国人动静真大！”不止一位法国朋友这样告诉笔者。

中国游客的脚步目前已经遍布全世界。

在法国著名景点的参观人群中，人们可以轻易地发现中国旅游团。

为什么呢？还是那句话──“中国人动静真大！”
记者第一次被告知这句话是在卢浮宫。

当时一对法国朋友陪着记者参观。

正在大家屏息凝视着一幅幅精美绝伦的绘画时，笔者突然听到一句乡音：“蒙娜丽莎就在前面那个厅！快走啊！”顺着声音望去，是一个20多人的中国旅游团。

名画近在咫尺，这无疑是一个“振奋人心”的消息。

于是，这个团瞬间炸开了锅！大家你一言，我一语，满心欢喜，迈着“急行军”的脚步冲向挂着这幅名画的展厅。

笔者的那对法国朋友惊讶地看着那堆人，对我惊叹道：“中国人动静真大！”笔者当时的尴尬是不言而喻的。

当他们发现笔者遗憾的表情时，赶紧安慰道：“你是个例外！你很安静。

”等我们也走到“蒙娜丽莎”所在的展厅，发现这堆中国人把画围了个里三层外三层，别的游客根本甭想靠近这幅名画。

他们相互招呼着，轮流与蒙娜丽莎合影。

由于他们招呼的声音太大，博物馆的管理员走过去，提醒他们不要喧哗。

2、各时期的思想：
①在清朝末期帝国主义国家开始侵略中国后，中国人民陷入了深重的灾难之中，中国人民苦苦探索救国之路，在血与泪中一次又一次失败，是什么理论传入中国，指导中国人民找到了救国救民、争取民族独立和人民解放的新的道路，使中国革命的面目焕然一新？（马列主义）
②在中国革命处于一个又一个十字路口，面临一个又一个艰难选择的时候，又是什么思想指导中国革命走出困境，最终取得一个又一个的胜利？（毛泽东思想）
③在中国的社会主义建设处于最艰难的时刻，又是谁提出“实事求是、解放思想”，科学地指出“中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段”，果断地在中国实行改革开放，使中国出现了翻天覆地的巨变？（邓小平）
④在改革开放过程中，什么思想的提出使中国共产党明确自己的根本任务，带领人民努力实现共同富裕？（“三个代表”的思想）
3、搞好精神文明建设的重要性
精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛。

精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。

材料一：某村是改革开放初期有名的“万元户”村，家家户户都过上了充裕的物质生活。

不久，打牌赌博现象出现，并愈演愈烈。

于是人们无心经营；家庭矛盾上升。

没过几年，原来远近闻名的“万元户”村变成了贫困村。

材料二：以前，浙江温州是假冒伪劣的代名词。

痛定思痛，温州人竖起“质量立市”大旗。

从2002年起，每年的8月8日为温州的“诚信日”。

经过几年努力，如今的温州已成为了名副其实的“中国鞋都”。

材料三：华西村的原党委书记吴仁宝说，我们不仅要让村民富“口袋”，而且要富“脑袋”。

如果只富“脑袋”，不富“口袋”，那是形式主义；如果只富“口袋”，不富“脑袋”，就会走偏了方向。

4、“四有”：
有理想、有道德、有文化、有纪律，足一个统一的整体，其中每一项都包含着不同层次的内容。

有理想，是指在全党牢固树立对马克思主义和共产主义的坚定信仰，在全民族牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想，牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念；有道德，是指在全社会树立以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的社会主义道德；有文化，是指社会主义公民应当具有良好的科学文化素质，拥有为社会主义现代化建设事业服务所必备的科学文化知识和本领；有纪律，是指要遵守以维护全体人民共同利益为目的的行为规范。

“四有”之间相辅相成，互相补充，互相促进，缺一不可。

“四有”中的有理想、有道德、有纪律是对
人的思想道德素质方面的要求，有文化则是对人的科学文化素质方面的要求。

理想是人们的主要精神支柱。

有了革命理想，才能自觉运用道德和纪律约束自己，才能有努力学习科学文化知识的强大动力。

道德与理想是紧密联系在一起的，有理想与有道德是一致的，理想的破灭也常常伴随着道德的沦丧。

纪律是理想和道德的表现，也是实现理想、遵循道德的保证。

科学文化知识是坚定理想、遵守道德和纪律的重要基础。

作为新时期培养人的目标，“四有”全面反映了社会主义精神文明建设的基本要求，体现了社会主义制度对全体公民的社会政治理想、道德情操、科学文化素养、民主法制和纪律观念全面发展的要求。

五、教学反思。