江苏省徐州市2020版八年级下学期语文期末考试试卷(II)卷

江苏省徐州市2020版八年级下学期语文期末考试试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分）(2017·枣庄) 下面有关表述正确的一项是（）
A . 《从百草园到三味书屋》、《阿长与（山海经）》、《社戏》都出自鲁迅先生的自传性散文集《朝花夕拾》。

B . 在我国古代文学作品中，常常用“桑梓”、“桃李”、“婵娟”、“丝竹”、“鸿儒”来代指家乡、月亮、音乐和老师。

C . 《水浒传》中塑造了许多传奇英雄，像鼓上蚤时迁、小李广杨志、神行太保戴宗等，各个身怀绝技，个性鲜明。

D . “温故知新”“不耻下问”、“左右逢源”、“舍生取义”、“专心致志”等成语都出自孔孟的言论。

2. （2分）下列句子没有语病的一项是（）
A . “百家讲坛”式的教育讲座，有利于普通人进一步了解国学知识。

B . 班主任采纳并征求了同学们对召开这次主题班会的意见和建议。

C . 在这次年级的读书活动中，使我学到了很多关于读书的名言。

D . 为了防止禽流感疫情不再发生，农贸市场采取了严密的防范措施。

二、字词书写 (共1题；共7分)
3. （7分）阅读下面的文字，回答问题。

和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，豪无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。

此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签定和平协定，有很大关系。

国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泻气。

（1）给下列划线的字注音。

________________
溃退签定
（2）上面文段中有两个错别字，请找出来，并改正。

________改为________ ________改为________
三、句子默写 (共1题；共7分)
4. （7分） (2017七上·海安期末) 用课文原句填空。

（1）杨花落尽子规啼，________。

（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2） ________，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（《天净沙·秋思》）
（3） ________，洪波涌起。

（《观沧海》）
（4）峨眉山月半轮秋，________《峨眉山月歌》）
（5）《江南逢李龟年》抒发对国事凋零、诗人颠沛流离的沧桑之感的诗句是：________，________。

（6）《行军九日思长安故园》中，写自己对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是：________，________。

四、名著阅读 (共1题；共1分)
5. （1分） (2018八上·萧山开学考) 文学常识和名著阅读。

（1）阅读下面语段，在括号内填入恰当的内容。

英国哲学家培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

”读北宋司马光编纂的《________》，我们能体会孙权对吕蒙的殷切期盼，知晓了“开卷有益”的道理；读北宋文学家________的《卖油翁》，我们领略了卖油翁精湛的酌油技艺，懂得了“熟能生巧”的奥秘；读________（填朝代）学者纪昀的《河中石兽》，我们见证了一场智慧的较量，明白了“实践出真知”的真谛。

（2）名著填空
法国昆虫学家①________毕其一生观察研究昆虫，专为昆虫写出十卷大部头的书，其中的②《________》（又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》）被誉为③“________”。

鲁迅把它奉为“讲昆虫生活“的楷模。

在书中作者说④________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；⑤________“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；作者不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜的称这些食粪虫为⑥________。

称赞⑦________的建筑才能，认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。

五、综合性学习 (共1题；共16分)
6. （16分） (2019七上·富顺月考) 寒来暑往，四季更替，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。

班级举行以“感受自然”为主题的综合性学习活动，请你参与。

（1）（设计环节）请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。

第一环节：绘四季美景第二环节：________
第三环节：唱四季歌曲第四环节：________
（2）（吟咏四季）历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，请你补出描写夏和秋的诗句。

春：________
夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
秋：________
冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3）（自然启示）根据画线句子仿写。

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；辛勤的蜜蜂在采蜜，________；奔腾的江水向前流，________。

六、诗歌鉴赏 (共1题；共5分)
7. （5分）古诗鉴赏
蝉（虞世南）
垂緌饮清露，
流响出疏桐。

居高声自远，
非是藉秋风。

（1）
这是一首咏物诗，从________ 、________ 、________ 等三个方面写出了蝉的特点。

（2）
这首诗表面上是写蝉，其实是用了________ 的写法，表达含蓄，寓意深刻。

（3）
这首诗给我们以什么启示？请简要谈谈你的认识。

七、对比阅读 (共1题；共8分)
8. （8分）文言文阅读
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是，指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又十年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣”。

王子曰：“仲永之通悟，受之天也。

贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
（1）
解释划线字。

①未尝识书具②稍稍宾客其父③受之天④卒之为众人⑤或以钱币乞之⑥借旁近与之⑦即书诗四句⑧ 环谒于邑人
（2）
与例句中划线字用法不相同的一项是
A . 传一乡秀才观之
B . 不能称前时之闻
C . 或以钱币乞之
D . 余闻之也久
（3）
选择翻译句子不正确的一项是
A . 余闻之也久。

翻译：我听说这件事也很久了。

B . 邑人奇之。

翻译：同县的人把他看作是奇才。

C . 从先人还家。

翻译：跟着先前的人回到老家。

D . 则其受于人者不至也。

翻译：这是因为后天所受的教育不够啊。

（4）
方仲永幼年具有怎样的非凡才能?他的父亲为什么不让他学习?(用原句回答)
（5）
从最后一段的议论看，作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？
八、现代文阅读 (共2题；共45分)
9. （20分）阅读《生命里的十字绣》，完成下面题目。

生命里的十字绣
琼雨海
①今年5月3日，《中国梦想秀》的舞台上走上了一位特殊的梦想委托人。

她叫杨佩，一个没有双臂的青春女孩。

她的梦想是开一间小小的十字绣店。

②开店？十字绣？善良的主持人轻声问道：“你是卖别人的作品，还是……？”此时的杨佩不禁露出得意的微笑，还俏皮地伸了一下舌头，她肯定地说：“是别人买我的。

”主持人简直不敢相信自己的耳朵，小心翼翼地问，如果你愿意的话，能否说一下双臂是怎么了？杨佩流下了泪水，9岁那年，小杨佩不小心拉了变压器的斜拉线，不幸触电，等醒来的时候她已然躺在了泪流满面的妈妈的怀里。

③命运就在这一瞬改变了人生轨迹，截肢对于一个还没有开始绚丽人生的小女孩来说，意味着什么？当小杨佩要选择绝路的时候，是妈妈挽救了她。

不能改变现实，就要选择积极的生活方式。

从那一刻起，杨佩决定要乐观坚强，就像一株向日葵，即使生存环境再恶劣，也会一直向着阳光生长一样。

④独立，对于一个失去双臂的孩子来说是何等的不易！但她坚信自己能够做一个普普通通的女孩，经过不断实践，反复训练，一定能做到。

⑤于是，她开始试着在家里洗菜、做饭、洗衣服、打扫卫生，女孩爱美的天性，还使她学会了梳妆打扮。

因为不能再回到学校上课，她就看电视下方的字幕一个一个地学识字，慢慢地也能够看一些书籍，看书让她对外面的世界有了不止一次的向往。

可是，在家里，她还是被父母照料着，本来自己坚持一下就能做到的事情，反而半途而废。

⑥那一天，小杨佩有了和父母的第一次争吵。

为了自己的脚变得更加灵活有力，她决定要练习十字绣技艺。

对此母亲坚决反对，她总怕女儿受到伤害，不停地唠叨着，万一你扎到了怎么办？线绳扯不出来，自己绊倒了怎么办？面对母亲的苦心，她大嚷着，难道你能跟我一辈子吗？一句话直戳母亲的心窝，母女俩相拥而泣。

⑦此刻，杨佩坐在舞台中央上展示了十字绣绝活，她劈线运针，那灵活娴熟的动作使在场的观众睁大了眼睛。

波波老师幽默地说：“你用这个技术吓倒过多少人了？”杨佩笑了，她说在七浦路摆摊的时候，有很多人围观。

说起自己的摆摊生活，有一件小事，让杨佩至今难以忘怀。

那一天的上海，特别冷，而杨佩只穿了一件短裤。

一位好
心的阿姨路过的时候看到她，忍不住哭了，留下了200块钱给她。

在一旁前来探望的母亲把这一切看在了眼里，她哭着对杨佩说，走吧，咱不卖了。

回到家里，母亲顾不上自己。

马上端来一盆热水，让杨佩烫烫脚。

⑧每每想到此事，杨佩是那么心酸。

自己的艰辛，好心人的善良，母爱的温暖，都一一涌上心头，激励着她要做一个坚强的女孩。

⑨是的，生命固然会遭遇狂风暴雨，可是，只要你迎接阳光的热忱之心还未泯灭，则终有一天会走出阴霾。

同学们，如果你对现在的生活有什么埋怨，那么，请看看失去双臂的杨佩，看看她坚毅地绣着人生中的十字绣，并且一直在微笑，微笑。

(选文有删改)
（1）
第⑧段中的“自己的艰辛，好心人的善良，母爱的温暖”分别指哪些内容？请结合全文内容概括回答。

（2）
第②段在文中有什么作用？
（3）
从描写的角度赏析第⑦段画波浪线的句子。

（4）
第⑨段中画直线的句子是什么意思？表达了作者怎样的情感？
（5）
读了本文后你有什么体会？
10. （25分）阅读下面文章，完成小题。

每一天都需要坚强
毛臣
①有人说，判断一个人幸福不幸福，要看他早上睁眼的那一刻，脸上是否带着微笑。

社会呈现出越来越纷繁复杂的态势，我们背负的压力来自四面八方，每一天，我们都需要坚强。

②如果可以选择，我希望能睡到自然醒，有充沛的精力去面时日常所有的烦琐；如果可以选择，我希望有双休的周末，三五朋友相约过一种慢下来的生活，去体验时光的消逝：如果可以选择，我希望能让自己的足迹踏遍祖国地，领略无限风光。

③但是，每一天我们还是需要坚强。

即使在睁眼的刹那间，一百个不情愿起床，我们还得以飞一般的速度刷牙洗脸，过着打仗一样节奏的生活。

连续没有休息的时候，拖着疲惫的身躯，眼皮在打架，身体在无声地抗议，而一旦获得充足的休息，让身体和心灵得到阳光和雨露的滋养，年轻的心又迅速地恢复弹性，一扫消极的情绪，再次投入到风风火火的生活中。

④每个人都有他的脾气，每个人都有他的压力与无奈。

职场上你徘徊不前，心力交瘁；感情上你千回百转，始终遇不见意中人；年复一年付不是一套骨子的首付，永远处在缺钱借钱的状态。

想要的生活总是在前方，总是差一段距离。

⑤可是，即使有一千个理由让我们暗淡消沉，我们也必须一千零一次地选择坚强面对。

活着，体会生命里每一次心灵的阵痛和改变，回忆自己的历史和周围环境的历史，来作为现实的参照，从中找到一种安慰；暂时得不到想要的大生活大快乐，但触手可及的小快乐只是等待你的眼睛去发现。

⑥也许有一天突然撤去一种压力，我们会连自己要做什么都搞不清楚，不是每个人都有足够的定力，一直坚持去做自己喜欢的事情。

但是，坚强已经成为一种世界的民族的趋势。

从奥运会到世博、亚运会，中国也一直以进取来表达坚强，小到一个人，大到一个国家，都在不停地努力付出，一天天让自己过得更好。

⑦每一天的坚强，是我们活在这个世界的有力支撑，是人类赖以生存的氧气，若我们始终能以包容和柔和的眼光去看待坚强，坚强，其实是一种自然而然的生活状态。

（选自《思维与智慧》 201 1年7月上，有删改）（1）
根据第①段文意，指出“每一天都需要坚强”的两点原因，每点不超过8个字。

（2）
简述第④段的论述过程。

（3）
第⑤段划线句形象地说明了什么道理？
（4）
最后一段讲述了哪两层意思？请简要概括。

九、命题作文 (共1题；共1分)
11. （1分） (2019七上·灌阳期中) 作文
如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……，同学们，你生活在什么当中呢？
请以“我生活在之中”为题，写一篇文章。

要求：①请选择一个适合你自身情况的词语，将题目补充完整；②文体不限（除诗歌外），字数不少于500字；
③文中不能出现真实的校名和人名。

参考答案一、选择题 (共2题；共4分)
1-1、
2-1、
二、字词书写 (共1题；共7分)
3-1、
3-2、
三、句子默写 (共1题；共7分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
四、名著阅读 (共1题；共1分)
5-1、
5-2、
五、综合性学习 (共1题；共16分)
6-1、
6-2、
6-3、
六、诗歌鉴赏 (共1题；共5分)
7-1、
7-2、
7-3、
七、对比阅读 (共1题；共8分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
八、现代文阅读 (共2题；共45分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
九、命题作文 (共1题；共1分)
11-1、。