2019秋季人教版九年级物理上学期 16.4 变阻器 同步训练

16.4 变阻器
一．选择题（共8小题）
1．滑动变阻器实现变阻是通过改变连入电路中电阻丝的（）
A．电压B．电流C．长度D．材料
2．如图所示，用滑动变阻器控制灯泡的亮暗，要求滑动变阻器的滑片P向左移动，灯泡亮度增大，则滑动变阻器接入电路的方式是（）
A．A接M点，B接N点B．C接M点，B接N点
C．C接M点，D接N点D．D接M点，A接N点
3．如图所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是（）
A．B．
C．D．
4．如图所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的方案是（）
A．B．C．D．
5．将两只滑动变阻器按图所示的方法连接，如果把a、b两根导线接入电路里，要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大，应把滑片P1、P2放在（）
A．P1放在最右端，P2放在最右端
B．P1放在最左端，P2放在最左端
C．P1放在最右端，P2放在最左端
D．P1放在最左端，P2放在最右端
6．如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，b与金属滑片相连，转动旋钮可调节灯泡亮度。

下列分析正确的是（）
A．若只将a、c接入电路，转动旋钮灯泡亮度改变
B．若只将b、c接入电路，转动旋钮灯泡亮度不变
C．电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度
D．电位器是通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变灯泡亮度
7．甲变阻器标有“50Ω1.5A”，乙变阻器标有“10Ω2.5A”，两变阻器的瓷筒的粗细、长度一样，电阻线由同种合金材料制成，则（）
A．甲的电阻线较粗
B．乙的电阻线较粗
C．两变阻器的电阻线粗细相同
D．无法判定
8．如图所示是某同学设计的一种测定油箱内油面高度的实验装置。

请你回答下列问题：定值电阻R0在实验中的主要作用是（）
A．当滑片滑到a端时，阻止电路短路
B．为了使定值电阻R0两端电压不变
C．为了使变阻器R两端电压不变
二．填空题（共3小题）
9．小明用电流表和滑动变阻器设计了如图1所示的压力测量仪，可以反映弹簧上方金属片受到的压力大小。

其中R′是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压恒定不变，压力表实际上是一个电流表。

（1）当开关S闭合，金属片受到的压力增大时，变阻器的阻值，电流表示数。

（填“变大”“变小”或“不变”）
（2）我们将电流表中的电流刻度换成相应力的刻度，就能直接显示金属片受到的压力大小。

如果刻度盘中的力刻度值为100N（如图2所示），则120N的刻度应在100N的边（填“左”或“右”）。

10．某滑动变阻器标有“100Ω、1.5A”的字样，其中1.5A表示；该滑动变阻器连入电路中的最大阻值为。

其原理是，要使滑动变阻器和用电器中的电流相同，滑动变阻器应该与用电器联，如图，闭合开关S后，灯泡L发光，现把滑动变阻器的滑片P向a端移动，则灯泡L的亮度（选“变暗、变亮、不变”）；电流表示数的变化情况是（选“变大、变小、不变”）。

11．如图甲所示的电路中，滑动变阻器连入电路的电阻丝是段；如图乙所示的电路中，滑动变阻器连入电路的电阻丝是段。

（均选填“aP”“Pb”或“ab”）。

三．实验探究题（共1小题）
12．某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图所示。

（1）连接实物时，开关应当，滑片P应移动到最端（选填“左”或“右”）；
（2）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是；
丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是。

四．解答题（共4小题）
13．电阻箱也是一种变阻器。

如图所示是两种常见的电阻箱：旋盘式电阻箱和插孔式电阻箱的示意图，则图甲中电阻箱的示数为Ω，图乙中电阻箱的示数为Ω。

14．在“用滑动变阻器改变小灯泡的亮度”的实验中
（1）请你根据实物图，在虚线框内画出对应的电路图。

（2）在实验前，开关应处于状态，滑动变阻器的滑片应移到端（填左或右）。

（3）某小组在实验中发现闭合开关后，无论怎样移动滑片灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是。

15．如图1，闭合开关后，使A1测量L1和L2的总电流，其中通过灯泡L l的电流为0.5A，A2测通过灯泡L2的电流为0.4A．当滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡L1变暗，用铅笔线代替导线连接符合要求的实物图。

（1）连接电路时，开关应处于状态，滑动变阻器的滑片应处于位置，即图2中的端。

（2）若电流表的指针反偏，原因是；若移动滑片P发现灯泡L1的亮度不变，原因是。

16．文文同学在“探究滑动变阻器的作用”实验中：
【设计并进行实验】
（1）实验前观察滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 2A”字样，如图所示，若要把它其中的两个连线柱连接到电路中去，共有种正确接法；“20Ω”指的是接线柱间
的电阻值，“2A”指的是
（2）现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，正确连接好电路，将滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗，说明选择了一个上接线柱和一个下接线柱（选填“A”或“B”）。

（3）…
【得出结论】滑动变阻器的作用是：从而改变灯泡的亮度。

【实验拓展】滑动变阻器的阻值可以在0﹣20Ω之间变化，聪明的文文同学想通过实验找到滑动变阻器的中点位置，他借了来两只电压表完成了实验。

（1）按电路图连接好实物电路，连线时注意断开开关。

（2）闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，观察，当它们示数时，则此时滑片位置就是它的中点位置，这是利用串联原理来判断的。

参考答案
一．选择题（共8小题）
1．解：滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小，从而逐渐改变电路中的电流。

故选：C。

2．解：因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，
所以，由P＝I2R可知，灯泡亮度增大时电路中的电流变大，
由I＝可知，电路中的总电阻变小，变阻器接入电路中的电阻变小，
由题意可知，滑片P向左移动时变阻器接入电路中的电阻变小，
因滑动变阻器接入电路中电阻的大小是由下方接线柱决定的，
所以，要满足题中要求，滑动变阻器的左下方接线柱C必须接入电路中，故AD错误；
由滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中可知，上方接线柱A或B应接入电路中，故B正确、C错误。

故选：B。

3．解：A、图A中滑动变阻器与灯泡并联，当滑片P滑到左端时，会引起电源短路，所以该选项不符合题意。

B、图B中滑动变阻器与灯泡串联，当滑片P左右滑到时，只能改变灯泡亮度，不能使灯
泡熄灭，所以该选项不符合题意。

C、图C中滑动变阻器与灯泡串联，滑片P使灯泡处于短路状态，无论怎样滑到滑片灯泡
都不亮，所以该选项不符合题意。

D、图D中滑动变阻器与灯泡并联，当滑片P滑到右端时，会引起灯泡短路，实现灯泡由
亮到灭，所以该选项符合题意。

故选：D。

4．解：
A、如图，灯泡和滑动变阻器的下半段被导线短路，灯泡不亮，滑动变阻器更不能调节灯
泡的亮度。

A不符合题意。

B、滑动变阻器的上半段被短路，灯泡和滑动变阻器的下半段是并联的，灯泡两端电压始
终等于电源电压，所以滑动变阻器不能改变灯泡的亮度。

B不符合题意。

C、滑动变阻器和灯泡是串联的，移动滑动变阻器的滑片，改变电路中的电阻，改变电路
中的电流，改变灯泡的亮度。

C符合题意。

D、灯泡和滑动变阻器都被导线短路，灯泡不能发光，滑动变阻器更不能调节灯泡的亮度。

D不符合题意。

故选：C。

5．解：根据题意要求，图中的两个滑动变阻器是串联接入电路的，要使接入电路的总电阻最大，必须让每个变阻器的电阻丝都全部接入电路。

对于左边的变阻器来说，电阻丝的右端接入电路，所以应该把滑片P1移到最左端；对于右边的变阻器来说，电阻丝的左端接入电路，所以应该把滑片P2移到最右端。

故选：D。

6．解：
A、若只将a、c接入电路，电位器的全部电阻丝都接入电路，不能改变电路的电流，所
以不能改变灯泡的亮度，故A错误；
B、若只将b、c接入电路，滑片右边的电阻丝接入电路，转动旋钮，电阻丝连入电路的
长度发生变化，电阻大小变化，电路的电流发生变化，灯泡的亮度发生变化，故B错误；
CD、电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路的电流达到改变灯泡亮度的目的，故C正确，D错误。

故选：C。

7．解：
由变阻器的铭牌可知，甲变阻器的最大阻值较大，乙变阻器的最大阻值较小；
由题知，两变阻器的瓷筒的粗细、长度一样，电阻线由同种合金材料制成；
若甲的电阻线较粗（横截面积大），则甲线圈的匝数较少，导致甲电阻线的长度较短，由影响电阻大小的因素可知，甲变阻器的最大阻值较小，不符合题意；
若乙的电阻线较粗（横截面积大），则乙线圈的匝数较少，导致乙电阻线的长度较短，由影响电阻大小的因素可知，乙变阻器的最大阻值较小，符合题意；
故选：B。

8．解：如果油箱中的油越来越少时，滑动变阻器的阻值就会越来越小，此时电路中的电流就会越来越大，为了防止由于电流过大或出现短路而烧坏油量表（电流表），应该给电路中串联一个定值电阻，这样就可以防止电路中的电流过大而烧坏仪表，所以该同学在设
计中使用电阻R0的作用是：当滑片滑到a端时，阻止电路短路。

故选：A。

二．填空题（共3小题）
9．解：（1）当金属片受到的压力增大时，滑片下移，接入电路中的电阻丝变长，变阻器R 的阻值变大，电路中的总电阻变大，根据欧姆定律可知，电路中的电流变小。

（2）若电流表中的电流刻度换成相应力的刻度，120N的力比100N的力大，所以此时接入电路的电阻更大，电流表的示数应该变小，故120N的刻度应在100N的左边。

故答案为：（1）变大；变小；（2）左。

10．解：（1）某滑动变阻器标有“100Ω、1.5A”的字样，其中1.5A表示允许通过的最大电流为1.5A，该滑动变阻器连入电路中的最大阻值为10。

（2）滑动变阻器原理是靠改变连入电路电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电流的；
（3）要使滑动变阻器和用电器中的电流相同，滑动变阻器应该与用电器串联，且要接一上一下，这样移动滑片时，才能改变接入电路中的电阻；
（4）滑片P向a端移动时，接入电路的电阻变小，电路的总电阻变小；
根据I＝可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大；
根据P＝I2R可知，灯泡的实际功率变大，灯泡变亮。

故答案为：允许通过的最大电流为1.5A；100Ω；靠改变连入电路电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电流的；串；变亮；变大。

11．解：由图甲中可知：滑动变阻器下面的接线柱为a，故变阻器接入电路中的是aP段，由图乙可知，电压表并联在了ab的右部分，测量的是ab右部分的电压；由于电压表相当于断路，故ab全部接入电路中。

故答案为：aP；ab。

三．实验探究题（共1小题）
12．解：
（1）为保护电路，在连接实物时，开关应该断开，滑片应该处于最大阻值处，由图知滑片P应移动到最左端；
（2）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是滑动变阻器连接的是下面两个接线柱（此时相当于定值电阻）；
乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是滑动变阻器连接的是上面两个接
线柱（此时相当于导线）；
丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是滑片处接触不良。

故答案为：（1）断开；左。

（2）滑动变阻器连接的是下面两个接线柱；滑动变阻器连接的是上面两个接线柱；滑片处接触不良。

四．解答题（共4小题）
13．解：（1）由图可知，电阻箱接入电路的阻值：R＝0×1000Ω+4×100Ω+2×10Ω+7×1Ω＝427Ω；
（2）当4个铜塞都拔出时，此时4根电阻丝串联，总电阻最大，它们的总电阻R＝10Ω+20Ω+20Ω+50Ω＝100Ω；
当铜塞插入时，则该铜塞处的电阻丝就会短路，这部分电阻不连入。

由图可知，该电阻箱之间的电阻是100Ω。

故答案为：427；100。

14．解：
（1）电流从正极出发，经开关、滑动变阻器、电流表、灯泡L回负极，电压表V并联在L两端即可，如图所示：
（2）在连接电路时，为防止电路中电流过大，开关应断开，滑动变阻器的滑片应滑到电阻最大位置，即最左端位置；
（3）闭合开关，灯泡不亮，可能是灯泡短路或电路存在断路造成的，电流表无示数，说明电路存在断路；电压表有示数，说明电压表与电源相连通，测量电源电压，则与电压表并联的灯丝断了，电压表串联在电路中，即灯泡断路。

故答案为：（1）见上图；（2）断开；左；（3）灯泡断路。

15．解：据题目要求可知，两灯连成并联电路，即电流表A1处于干路中，A2测量L2电流，变阻器与L1串联；如下图所示：
2019秋季人教版九年级物理上学期16.4 变阻器同步训练
（1）据课本可知，连接电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片应处于最大阻值处，即图2中的右端；
（2）当电流表的正负接线柱接反后，电流表的指针将反向偏转；
无论如何移动滑动变阻器的滑片，灯泡亮度都不改变，即说明电阻不变，即表明变阻器的最上端或最下端的两个接线柱接入电路；
故答案为：（1）断开；最大阻值的；最右；（2）正负接线柱接反了；变阻器的最上端或最下端的两个接线柱接入电路。

16．解：
（1）要把有4个接线柱的滑动变阻器接入电路中两个接线柱，则有4种有效的接法，分别是：AC、AD、BC、BD．当把A、B接入时，电阻阻值为20Ω，是滑动变阻器的最大阻值。

2A是允许通过滑动变阻器的最大电流值为2A。

（2）把电源、小灯泡、开关连接好电路，将滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗，说明电路中的电流变小，滑动变阻器接入电阻变大，如果选择了一个上接线柱，由图可知，下接线柱应该选择A；
滑动变阻器的作用是通过改变接入电路中电阻，改变电路中的电流，从而改变小灯泡的亮度；
闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，观察两电压表示数大小，根据串联电路分压特点可知，当两电压表示数相等时，此时滑片位置就是它的中点位置。

故答案为：（1）4；A、B；最大阻值为20Ω；允许通过的最大电流为2A；（2）A；改变电路中的电流；电压表示数；相等；分压。

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