统编版小学语文四年级下册第二单元《语文园地二》教学课件PPT

（2）麻烦你打开我的电脑中的作文 文件夹
，把
《我的妈妈》那篇作文发到我的邮箱里。
（3）群主发话了： 潜水 同志们也出来冒个泡。
我拓展，我积累。
小朋友，你还积 累了哪些新出现 的词语？
像这样近年新出现的词有： 楼盘、炒作、粉丝、菜鸟、 绿色食品等。在原有含义的 基础上有了新的含义的词语 有：菜单、病毒、防火墙、 土豪、充电、接轨、登陆等。
互联网：指由若干计算机网络相互连接而成的网络。 克隆：是一种通过计算机软件或硬件的方式，把硬盘内容完整的复
制到另一台硬盘的过程。
桌面：原有含义是桌子上用来放东西的平面。新含义是进入计算机 的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景。
窗口：原含义是窗户或窗户跟前。新含义是指计算机操作系统中的 窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。
交流范例 我们可以从文章中多次重复的句子或关键句子
里寻找答案。
有些文章里面的插图也会告诉我们很多信息， 我们也可以从插图中寻找答案。
“三人行，必有我师焉。”在阅读中遇到不 懂的问题可以向老师、同学、长辈请教。
读一读，找规律 通过观察，我们发现“宾、吉、咸、兆、廷、予”这几
个生字是通过熟字减偏旁的方法得到的；“肿、阶、趾、巩、 政、浏”这几个生字是通过熟字加偏旁的方法得到的。通过 这样的方法，既可以借助熟字，认识生字，也可以增强对形 近字的辩识能力。原先的字与变化后的生字，有的读音相同， 有的读音发生了变化，在根据规律进行推测的同时，也要通 过查字典等方式加以确认。
我们读了这三个句子发现，它们都是用作比较的说明方法介绍一个事物 的。第一个句子是恐龙和狗作比较，说明恐龙的大小；第二个句子是把 1 纳米 的小球放到乒乓球上和把乒乓球放到地球上作比较，说明 1 纳米很小；第三个 句子是把碳纳米管和钢铁作比较，说明碳纳米管很结实。
参考答案：
示例一：乐山大佛有多高？单单它的头部就比四层楼 还高。 事例二：或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫 茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
朗读视频
江畔独步寻花
[唐] 杜甫
黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红？
江畔独步寻花
江畔：指成都锦江之滨。 [唐] 杜甫
独步：独自散步。
黄师塔：和尚的 墓地。
一簇：一丛。
黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。 懒困：疲倦困怠。 桃花一簇开无主， 无主：没有主人。 可爱深红爱浅红？
读一读，你发 现了什么？
近年新出现的词有云技术、多媒体、互联 网、克隆。在原有含义的基础上有了新的含义 的词有桌面、窗口、文件夹、潜水。
云技术：指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统 一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管 技术。
多媒体：可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、声 音、图形、动画、图像、视频等。
我拓展，我积累
我还能积累一些这样的句子： （1）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。 （2）地球是很大很大的，但与太阳比较起来，显得太小了。 （3）太阳大得很，130 万个地球才能抵得上一个太阳。
作者介绍：
杜甫(712—770),字子美，自号少陵野老，唐 代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”，后 世尊称其为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
文件夹：原含义是指用来保存文件的夹子。新含义是指计算机系统 中存放在一起的一组文件的目录。
潜水：原含义是指在水面以下活动。新含义是指天天在论坛里呆 着，但是不发帖，只看帖子、而且注意论坛日常事务的人。
练一练，学运用。
选择恰当的词语填在下面句子中的横线上。 桌面 窗口 文件夹 潜水
（1）你把电脑上的 桌面 清理干净，上面太乱了。
交流指导 （1）通过阅读课本上三个小伙伴的话，我们知道可以从三个 方面来解决问题：联系上下文，并结合生活经验来解决；查找 资料；请教别人。 （2）回忆自己在预习时、听课时、作业时遇到问题后是怎样 解决的，把方法记录下来。 （3）交流的时候，注意总结，在以后遇到类似问题时，尝试 用学到的方法解决问题。
读句子，注意加点的部分，再照样子介绍一个事物。
地球上的第一种恐龙和·狗· 一· 般·大·小·，两条后腿粗壮有力，能够支撑起
整个身体。
如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相·当·于·把·乒· 乓· 球·放·在·地· 球·上·，
可见纳米有多么小。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比·钢·铁·结·实·百·倍·。
廷挺减咸挑兆胸抬头不当年瑞雪丰年宫争斗不不淡肩重担凡巩阶介浏刘身手不登上台速览固政权并不意姓挺减兆挑咸廷浏阶凡刘介巩下面这些词语有的是近十年出现的有的在原有含义的基础上有了新的含义
语文园地
RJ 四年级下册
读一读，找规律。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
你读了小朋友的话，你收获了什么？
读一读这四个小朋友的话，我发现给 我们是从不同的角度交流了“遇到不懂的 问题，应该怎样解决的”的方法。第一个 小朋友提出问题；第二个小朋友从联系上 下文和生活经验来谈的；第三个小朋友以 《琥珀》为例，从查阅资料这方面来谈的； 第四个小朋友从请教别人这方面来谈。
练一练，学运用。
选择正确的汉字，填在横线上。
廷挺减咸挑兆
（ 挺 ）胸抬头 不（ 减 ）当年 瑞雪（ 兆 ）丰年
宫（ 廷 ）争斗 不（ 咸 ）不淡
肩（ 挑 ）重担
凡巩阶介浏刘 身手不（ 凡 ） 登上台（ 阶 ） 速（ 浏 ）览
（ 巩 ）固政权 并不（ 介 ）意 姓（ 刘 ）
下面这些词语，有的是近十年出现的，有的在原有含义的 基础上有了新的含义。选一两个你知道的，和同学交流。
黄师塔前的江水滚滚向东流去，温暖的春天让人疲倦困怠，我倚着微风缓 步前行。江畔的那一丛桃花盛开无主，深红、浅红相间，你喜爱哪一种呢？
赏析：这首诗写桃花盛开的景象，语言随意而生动，抒发了 诗人喜悦的心情。诗以问句结束，不仅暗示了桃花丰富的色 泽，更增添了几分活泼的情趣。
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江畔独步寻花（其六） [唐] 杜甫