人教小学数学四年级下册第四单元第5课时《小数的大小比较》示范公开课PPT教学课件

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小数的大小比较
第四单元 小数的意义和性质
新人教版小学数学四年级下册
掌握小数大小比较的方法,会正确比较。
准备好了吗?一起去探索吧!
学习目标
提高分析和概括能力。
通过小数大小比较,进一步理解小数的意义。
输入标题




创设情境
姓名
成绩/m
小明
3.05
小林
2.84
小东
2.88
小军
2.93
探究新知
小明、小林、小东、小军在比赛跳远,如右图分别是他们的成绩。
B > A > D > C
142.6cm > 141cm > 138.8cm > 138.5cm
答:同学A的身高是141cm,同学B的身高是142.6cm,同学C的身高是138.5cm, 同学D的身高是138.8cm。
课后活动
同桌之间互相说几个小数比比大小吧,试试看!
姓名
成绩/m
小明
3.05
小林
2.84
小东
2.88
小军
2.93
探究新知
探究新知

姓名
成绩/m
小明
3.05
小林
2.84
小东
2.88
小军
2.93
探究新知
2.88m 2.84m

姓名
成绩/m
小明
3.05
小林
2.84
小东
2.88
小军
2.93
姓名
成绩/m
小明
3.05
小林
2.84
小东
2.88
小军
510.8
850.1
0.158
巩固练习
1.508
15.08
5.108
5.180
8.501
5.018
8.510
510.8
850.1
9
8
0.158
巩固练习
课堂小结
今天的学习你有什么收获?
一位一位,依次比下去
整数部分相同,比十分位
十分位相同,比百分位
百分位相同,比千分位
拓展延伸
A、B、C、D四名同学测量升高,测得的结果是138.5cm、142.6cm、141cm、138.8cm。已知A比D高,但比B矮,C比D矮。你知道他们的身高各是多少吗?
1.34、1.33、1.32…
(3)比1.35大的一位小数。
1.4、1.5、1.6 …
(4)大于1.34且小于1.35的小数。
1.341、1.3411、1.34111 …
3.下面是用0、1、5、8这四个数字写的小数。
1.508
15.08
5.108
5.180
8.501
5.018
8.510
2.93
探究新知
探究新知
一位一位,依次比下去
整数部分相同,比十分位
十分位相同,比百分位
百分位相同,比千分位
探究新知
1.比较下面每组中两个数的大小。




巩固练习
2.你会根据要求写出相应的小数吗?(至少写三个)
巩固练习
(1)比1.35大的两位小数。
1. 36、1.37、1.38…
(2)比1.35小的两位小数。
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