启东中学高一生物3 同步训练 第3章综合检测题(解析版) 含解析

第三章综合检测题
一、选择题
1。

侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这是因为生长素运输的方式属于( )
A。

自由扩散 B. 极性运输
C. 主动运输D。

渗透作用
【答案】C
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考点:本题考查生长素运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

2. 如图所示4个实验中燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是( ）
A. ①③
B. ①②
C. ①④ D。

②③
【答案】A
【解析】本题考查关于生长素发现和作用的实验,解题要点是对胚芽鞘生长方向的判断。

①胚芽鞘的感光部位和产生生长素的部位都是尖端，用锡纸帽遮住
胚芽鞘尖端,无论有光无光均表现为直立生长；
②切除胚芽鞘尖端，尖端下面的伸长区没有生长素来源，则既不生长也不弯曲；
③琼脂块能让生长素透过，所以表现为直立生长；
④玻璃片不能让生长素透过，则生长素不能到达尖端下面的伸长区，则既不生长也不弯曲;
答案选A。

点睛]：本题解题关键是对胚芽鞘生长情况的分析判断：判断植物长不长,弯不弯的简单方法：长不长,看胚芽鞘尖端以下部分能否获得生长素;弯不弯看胚芽鞘尖端以下部分生长素的分布是否均匀.
3. 如图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂块（黑色方框)做的一组实验，过一段时间后测定原先不含生长素的琼脂块（方框表示)中含有生长素的是（）
A. 琼脂块A和B
B. 琼脂块C和D
C. 琼脂块B和C D。

琼脂块B和D
【答案】C
【解析】生长素的运输方向是由形态学上端向形态学下端运输。

第一组生长素的运输方向从上向下,过一段时间后含有生长素的是A；第二组生长素的运输方向是从下向上，即D含有生长素.因此,B项正确，A、C、D项错误。

【点睛】
本题考查生长素极性运输的相关知识,意在考查学生的识图能力和
判断能力。

图中第一组胚芽鞘中段的形态学上端在上面，生长素从上向下运输；第二组胚芽鞘中段的形态学上端在下面，生长素从下向上运输。

据此答题.
4. 将某植物的胚芽鞘(图1)放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片（图2），以下结论中正确的是（）
A. 生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长
B. 由于b侧细胞较长,所以单侧光来自b侧
C. 如果图1植物横放,a侧位于远地侧
D. 图1和图2可以说明感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位
【答案】C
【解析】b侧细胞长度大于a侧,说明生长素通过促进细胞伸长来促进植物的生长，A错误;b侧细胞较长，生长较快,胚芽鞘向光弯曲，所以单侧光来自a侧，B错误；如果图一植物横放，胚芽鞘将背地生长，远地侧生长较慢，C正确；图一和图二不能说明感光部位在尖端，D错误。

【考点定位】本题主要考查生长素的发现过程。

5. 关于植物激素的叙述，正确的是( ）
A。

植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的微量有机物。