黑龙江省六年级下学期语文第二次质检试卷(I)卷

黑龙江省六年级下学期语文第二次质检试卷（I）卷
一、基础整合（36分） (共9题；共36分)
1. （4分）看拼音，写词语。

lāyìbǎpáshān hǔqiáo bùqǐbōwén
________________________________
2. （4分）辨字组词
讯________ 享________ 稚________ 议________
迅________ 亨________ 堆________ 义________
3. （4分）写出句子中加下划线的词语的近义词。

（1）有一个顽皮的孩子故意要引它们来。

________ ________
（2）我殷切期待的目光可能引起了她的注意。

________ ________
（3）为此我不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。

________ ________
4. （3分）从诗歌《江雪》中找出两对近义词。

________ ——________ ________ ——________
5. （4分）品读句子，完成练习。

（1）旁的花，大抵是春暖才开花。

她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

①“大抵”的近义词是________。

②作者将________与梅花进行________，以此来突出梅花________的精神。

（2）几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

在这里，外祖父实际上是以梅花来赞扬有气节的中国人，这种写作手法是（）。

A . 借景抒情
B . 借物喻人
C . 以小见大
D . 借物喻理
6. （4分）判断题。

（1）《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。

（2）开国大典的会场在天安门广场，主席台设在天安门城楼上。

（3）《穷人》的作者是英国的列夫托尔斯泰。

（4）《宇宙生命之谜》告诉我们要节约资源，保护地球的道理
（5）“黎明的时候，雨突然大了，像泼、像倒。

”写出了雨大而猛。

读“泼”“倒”时声音要轻柔。

（6）读小说时，留意人物语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。

7. （6.0分） (2019六上·汕头期末) 把积累的名言、诗句补充完整。

（1） ________，白雨跳珠乱入船。

《六月二十七日望湖楼醉书》
（2） ________，两山排闼送青来。

《书湖阴先生壁》
（3）其实地上本没有路，________，________。

（鲁迅）
（4）祖宗疆土，当以死守，________。

（李纲）
（5） ________，浪淘风簸白天涯。

（刘禹锡）
8. （3分）读课文《飞天梦圆》，说说下列句子的修辞手法
火箭划过一道绚丽的曲线，从地面看上去，仿佛一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在苍穹（qióng）之中。

9. （4分）口语交际
请针对“小学生应不应该带手机”提出自己的观点，并说明理由。

二、阅读理解（34分） (共2题；共34分)
10. （15.0分）阅读理解
小河的水清清的,绿绿的。

小兔往河里扔废纸,小猴往河里扔果皮,小猪往河里扔垃圾……
过了些日子，小河边了。

小河水黑黑的，臭臭的。

小动物们急了：“小河生病了，快去请医生！”小鸟说：“你们自己就是医生。

”大家听了，仔细想想，都不好意思了。

又过了些日子，小河的病好了。

小河的水清清的,绿绿的。

它边跑边笑，笑出了串串酒窝窝……
（1）短文一共有________个自然段。

（2）没生病的小河水是________的，________的。

生病的小河水是________的，________的。

（3）小河为什么会生病呢？
（4）小河的病好了，是因为（）。

①医生把它的病治好了
②小动物们不再往小河里乱丢东西了
11. （19.0分）阅读文章，回答问题。

一群可爱的小金鱼
在波斯尼亚的一个小村庄里，住着一个名叫弗西姆的妇人，她有两个可爱的儿子和一个善良的丈夫。

她的丈夫在奥地利工作，有一天，她丈夫从奥地利带回两条金鱼，养在鱼缸里。

不久，波斯尼亚战争爆发了，弗西姆的丈夫为国家献出了生命，而战火也毁灭了他们的家园，弗西姆只好带着孩子到他乡逃难。

临行前，弗西姆并没有忘记那两条金鱼，因为那也是两条生命啊，而且还是丈夫给自己和孩子的礼物。

她把金鱼轻轻地放入一个小水坑里，然后出发了。

几年以后，战争结束了，弗西姆和孩子们（）。

家乡仍是一片废墟。

弗西姆不知道怎么才能使自己的家（）。

然而，她发现在她曾放入金鱼的小水坑里，浮动着点点金光，原来是一群可爱的小金鱼。

它们一定是那两条金鱼的后代。

弗西姆突然间看到了希望，她像看到了丈夫的鼓励。

她和孩子们精心饲养起那些金鱼来。

她相信。

生活会像金鱼一样，越来越好。

弗西姆和她的金鱼故事逐渐流传开来。

人们从各地赶来，欣赏这些金鱼，走的时候也不会忘记买上两条带回家。

没用多长时间，弗西姆和孩子们凭着卖金鱼的收入，过上了幸福的生活。

（选自《青少年一定要读的成功励志故事》，延边人民出版社）
（1） .选择恰当的词语填在文中的括号里。

（2） .当遭受战火不得不外出逃难时，弗西姆还不忘把金鱼放入小水坑里，由此可见她是一个________的人。

（3） .比较战争前后弗西姆生活的变化。

战争前：________
战争后：________
（4） .面对战后生活的困难，是什么让弗西姆看到了希望？
（5） .从这个故事里，你感受到了什么？
三、作文（30分） (共1题；共30分)
12. （30分）写作技能：任选一题写。

（20分）
（一）题目：，别这样爱我
要求：①选择老师、妈妈、爸爸……把题目补充完整。

②用具体的事例来描述他（她)爱你的方法不恰当。

③表达真情实感，语句通顺，不少于150字。

（二）画画、唱歌、游泳、打球、做游戏．．．我们的课余生活多么丰富啊！请以“我最喜欢”为题，介绍一项自己最喜欢或最擅(shàn)长的活动。

注意：先把题目补充完整再写，把内容写具体，把句子写通顺，不少于150字。

参考答案一、基础整合（36分） (共9题；共36分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
5-1、
5-2、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
9-1、
二、阅读理解（34分） (共2题；共34分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
三、作文（30分） (共1题；共30分) 12-1、。