二年级什么可以当马骑写一篇作文

二年级什么可以当马骑写一篇作文
全文共8篇示例，供读者参考
篇1
我给大家说说我骑过的各种"马"吧!
第一匹"马"就是我最喜欢的大狗狗汪汪。

汪汪是一只棕色的大金毛,浑身毛茸茸的,特别可爱。

每次出去玩,我都会骑在汪汪背上,像骑马
一样在小区里溜达。

汪汪走起路来可专心了,我在它背上颠啊颠,好不自在。

有时汪汪突然加快脚步,我就会像骑马跳垒一样,在它背上上下蹦跶。

太好玩了!
第二匹"马"是我家的扫把把把。

长长的把把硬邦邦的,骑在上面正
合适。

我会让扫把斜靠在沙发上,然后翻身骑上去。

这可不像骑汪汪那
么轻松,因为扫把太光滑,我得紧紧抓住不让自己滑下来。

不过我很喜欢扫把马,因为它带给我征服高峰的英雄感觉!我就像勇士骑着战马一路向前,超级威风凛凛。

第三匹"马"是我爸爸的大腿。

每次爸爸坐在沙发上看电视,我就会
蹭过去,跨开腿骑在他的大腿上。

爸爸的大腿又粗又有力,骑上去可安全了。

我会拽着爸爸的手臂,在他大腿上前前后后地晃动,仿佛正在策马奔腾。

爸爸笑呵呵地任由我在他腿上撒野,这是我最爱的"恶马"没有之一!
除了这三匹主力"马"之外,我还曾骑过沙发垫、枕头、哥哥的背等
等东西。

其实只要是长一点、粗一点的东西,在我看来都可以当"马骑"。

因为很多小朋友都和我一样喜欢骑马吧?虽然我们没有漂亮的大马,但是我们有无穷的想象力。

只要我们愿意,哪怕是根棍子,也可以化作千里马,带我们遨游童年的无边草原!
总之,大家可别小瞧了二年级的"马骑"哦。

虽然只是随便找的东西,
但是对我们来说,那就是世界上最酷、最有趣的"坐骑"了!从此以后,你们看扫把或枕头的时候,就不要再觉得那只是普通的家什物了。

请像我这样,用你们的想象力,把它们变成会跑会跳的"马"吧!到时候咱们一起策马奔腾,玩个痛快!
篇2
作文开始:
啦啦啦~我是小明,我今年8岁,上二年级。

我最喜欢写作文了,因为可以随心所欲地想象各种各样的事情。

老师上次布置的作文题目可真
有意思啊:"二年级什么可以当马骑?"这可难住我了,不过幸好我的想象力超级无敌棒!
首先嘛,我觉得可以骑在同学的背上当马骑,因为同学既温顺又听话。

比如说,我可以骑在大力同学的背上,他又高又壮,一定能把我载得很稳。

大力一边扮演马儿四蹄飞奔,我就一边在他背上摇摇晃晃,感觉超级过瘾!不过我也不能压垮了大力,所以我得节食减肥,变成小小明才行。

其次,我们教室里的那些大大的毛绒玩具也可以当马骑!我最喜欢骑那头大熊啦,它身体虽然笨重,但毛茸茸的感觉太舒服了。

我可以像骑在棉花糖云朵上那样,在熊背上自在地蹦蹦跳跳。

偶尔它还会发出"吼~"的叫声,我就作势要驯服这头凶猛的野兽,真有侠客风范呢!
再说说一些更酷的马骑,比如说我爸爸的那辆跑车!虽然它不是真正的马,但是我想骑在引擎盖上一定超级酷炫。

开足马力疾驰在赛道上,我就像个英勇的赛车手,呼啸而过让所有人都为我振奋!当然,为了安全着想,我爸爸是不会让我这么做的。

最后,我想到了一个无与伦比的马骑,那就是我家的大狗狗!它虽然不太听话,但又健壮又可爱。

我可以骑在它背上到处乱窜,度过一个个快乐的下午。

偶尔它想乱撒欢的时候,我就紧紧抓住它的毛发,生怕从背上掉下来。

啊哈,这简直就是我梦寐以求的冒险之旅!
嗯,这次的作文题目真是让我大展想象力呀!虽然现实中不可能真的骑在同学或者狗狗背上到处乱跑,但是在作文里写写画画总是可以的嘛。

相信长大后的我一定也会继续发挥无穷的创造力,写出更多精彩绝伦的
作品!
作文完啦,好期待老师和同学们的点评呢!
篇3
亲爱的老师和同学们:
大家好啊!我叫小明,今天我想和大家分享一个有趣的故事。

这个故事是关于我们二年级的一件特别有意思的事情。

你们知道吗?我们二年级可以骑马耶!不过我们骑的不是真的马,而是一些别的东西。

大家都觉得很奇怪吧?别着急,我一会儿就告诉你们到底是什么了。

首先,我要说的是我最好的朋友小红。

小红特别喜欢动物,她家里养了很多宠物,有狗狗、猫咪、乌龟、老鼠还有很多小虫子。

小红对动物无微不至的照顾得可好了。

她经常带着它们来学校,在课间操的时候还会让它们跟着一起做操。

有一次,小红带了一只很大的蜥蜴来学校。

那只蜥蜴全身绿绿的,长着一对黄色的大眼睛。

它的身体又大又圆,就像一个篮球那么大。

小红把它抱在怀里,还给它戴上了一个小帽子,看起来就像一匹小马一样。

我们都被小红带来的"小马"吸引住了。

大家七手八脚地挤到小红身边,想摸摸看那只"小马"。

可是小红说:"不行不行,它是蜥蜴,不是马,你们别吓到它了。

"大家听了也就作罢了。

谁知道中午放学的时候,小刚竟然偷偷骑上了小红的"小马"!小刚就像一个骑着马的小骑士,他挥舞着手里的棍子,大声叫嚷着:"我是马术大王,没人能打败我!"大伙都被小刚的滑稽样子逗乐了。

可是,突然间,"小马"一个打挺,把小刚直接甩到了地上!原来"小马"是只蜥蜴,根本受不了有人骑在它身上。

小刚吓了一大跳,连滚带爬地从地上站起来,裤子都脏兮兮的了。

大家一下子就笑疯了。

老师也被我们的动静吸引过来了。

"这是怎么回事?快解释清楚!"老师严肃的样子把大家全都吓住了。

小红只好把带"小马"来学校的经过
如实告诉了老师。

老师摇摇头说:"你们这些孩子,动物可不是玩具,它们也是有生命的。

我们应该友善地对待动物,而不是玩弄它们。

"老师的话让我们惭愧不已。

从那以后,小红再也没有随便带宠物上学了。

我们终于明白,二年级我们最多就是骑骑小木马或者玩具马,绝对不能骑真正的动物,那样是很残忍的。

有了这次教训,我们都变聪明了。

二年级的生活虽然平淡无奇,但只要动动脑筋,就能发现很多有趣的事情。

我们一边玩乐,一边学习,青春无忧无虑。

希望未来的日子里,我们能继续开开心心地生活下去。

好了,我的作文就写到这里了。

大家觉得好玩吗?有没有什么疑问呢?欢迎提出来讨论哦!
篇4
大家想一想,除了真正的马,还有什么东西可以给我们骑呢?我们不
妨先从生活中的一些实际情况说起。

比如说,小时候我最喜欢爸爸把我扶在腿上,然后像骑马一样上上下下。

妈妈的背也经常成为我的"坐骑",我被她高高地抛起,又稳稳地接住,那感觉可棒极了!
不过嘛,长大一点就不能总占用爸爸妈妈的腿和背了。

那我们就找找其他的"马"吧!家里的沙发和床很不错,我常常趴在上面,假装自己是个勇敢的骑士,奋力策马扬鞭前行。

地毯也是个好选择哦,我们可以一家人坐在上面,"骑着"地毯飞快地滑行,还可以玩"划拉"游戏呢。

出去玩的时候,场地就更大了!操场上的秋千可以当"马"骑,上面下面荡来荡去,我们就像小小的骑士。

还有操场的跷跷板,两个朋友一人一头,就成了一匹体型硕大的"马"。

公园里的滑梯也挺有意思的,从高处"骑"下来,感觉身临其境,就好像真的在马上奔驰哩!
当然啦,除了这些日常生活用品,我们的想象力也可以为我们变出各种"马"来。

比如说风,我们可以张开双臂,让风托着我们在天空中飞翔。

浪花也是个不错的"坐骑",海边玩的时候,我们骑在浪头上进进出出,很有劲儿!
最后我还想到了一匹超级"马",那就是彩虹!只要我们盯着天空出神,就能看到七彩的彩虹从眼前飘过。

它又长又亮又漂亮,我们这就爬上去,奔向遥远的梦想吧!
小朋友们,你们还能想到什么其他的"马"吗?只要用点想象力,生活中处处都是好玩的"马"骑呢!让我们驭着它们,在梦想的世界里尽情遨游吧!
篇5
大家想一想,如果我们现在要找一匹马骑上学,你们会选择什么呢?一些淘气的小朋友可能会说:"我要骑恐龙上学呢!"别急,恐龙可是太古老了,都已经灭绝好多年了。

不过动物世界里还有很多可爱的生物,对吧?
比如说可爱的小羊驼!小羊驼身材小小的,毛绒绒的,一双黑溜溜的大眼睛特别可爱。

而且牠们性情温顺,走路还会摇摇摆摆的,骑上去一定超级舒服。

不过小羊驼走路有点慢吧,上学可能会迟到哦。

再说大象吧!大象虽然身材高大,但是牠们性情温和,一点都不凶猛。

骑在大象宽阔的背上,一定能看到很远很远的风景。

可是大象走路会把地面都震塌的,到学校时可能就剩下一片废墟了。

嘻嘻,我们还可以骑长颈鹿上学呢!长颈鹿的脖子那么长,骑着牠就可以轻松碰到很高的树枝,采些新鲜的树叶当零食了。

不过长颈鹿的脖子也太单薄了吧,万一受不了我们的重量,那就麻烦咯。

总之动物世界太丰富多彩了,各种各样的动物都很有意思。

不过最后还是老老实实骑我们可爱的小毛驴去上学吧!小毛驴虽然有点顽皮,但是很温顺乖巧,而且走路也很稳当,骑着牠上学一定很开心。

嘿嘿,大家有没有被我的想象力给打动啦?下次写作文的时候,也试着编编有趣的小故事吧!相信只要发挥你们无穷无尽的创意,一定能写出独一无二的好作文哦!加油啦,小朋友们!
篇6
从前从前,有个小朋友叫小明,他特别爱玩马骑游戏。

可是家里没有真马,小明就只能自己想办法做马骑了。

一天,小明去学校的路上,看见校园里有好多树枝掉在地上。

"哇,这些树枝多好啊,正好可以做马骑!"小明高高兴兴地把树枝全部捡了起来。

回到家后,小明把树枝一根根地拼在一起,终于做出了一匹"马"来。

小明跨上"马"的背,就像骑马一样前前后后地走着。

妈妈看见了,笑着说:"小明真机灵,竟然用树枝做了匹马骑!"
第二天,小明带着"马"去上学。

同学们都羡慕极了,纷纷跟小明要"马骑"玩。

于是,小明就把"马"借给同学们。

大家轮流骑着"马",在操场上跑来跑去,玩得不亦乐乎。

放学后,小明突然发现,"马"的腿断了!大家都难过极了。

没想到,同学小红拿来了塑料瓶,把"马"的腿换上了。

小明高兴得跳起来,赞叹小红真聪明。

从此,小朋友们每次玩"马骑"时,都会想一些新办法,把玩具修修补补,让游戏越玩越有意思。

有时用报纸卷成"马鞭",有时再加上木头块当"马蹄"。

大家发挥无穷的创意,把一根根简单的树枝变成了无穷乐趣。

玩具可不可以当真的马骑?当然可以啦!只要发挥想象力,什么都可以成为游戏的道具。

小朋友们通过动手动脑,学会了独立思考,互帮互助的宝贵品质。

所以,伙伴们,我们以后也要像小明他们一样,发挥无限创意,把身边的小东西变成有趣的玩具,这样游戏才会越玩越有意思哦!
篇7
作文题目:二年级什么可以当马骑
老师,你知道吗?在我们二年级这个年龄,也有很多有趣的事物可以当马骑哦!
首先,我最喜欢骑在爸爸的背上当马骑了。

爸爸又高又壮,背上很宽阔,我可以很稳稳当当地骑在上面。

爸爸会像真马一样摇摇晃晃地走路,有时还会做出马儿的叫声,那场景真的超级好玩!骑在爸爸背上,我就像一个勇猛的骑士,爸爸就是我忠实的战马。

我们可以一起去冒险,去打怪兽,护卫公主,多么酷啊!
不过,有时候爸爸工作很累,我也不能总是缠着他。

所以我经常会把家里的大靠垫或沙发垫当作马儿骑。

把它们并排摆好,我就可以一人分饰两角,自己扮演骑士,也可以自己给"马儿"配音,嘶嘶嘶!这样一来,家里客厅就立即变成了我的冒险舞台。

曾经有一次,我在沙发上骑来骑去,结果不小心从靠垫上摔了下来,当时我觉得好疼哦。

不过没关系,勇敢的骑士是不会被小伤小痛吓倒的。

有时候妈妈会带我去公园玩,那里有一大片草坪,草坪就成了我的草原。

我会在草坪上奔跑,假装自己是一匹矫健的野马,呼啸于草原之上。

草坪中间有一个小土丘,我就把它当成马背骑在上面,我是整个大草原上最桀骜不驯的野马王!
你们有没有发现,其实二年级的我们,不用坐上真正的马也可以尽情地体验马上英姿?我们的想象力就是我们永远的"马"伙伴!只要肯动动脑筋,我们身边随时随地都会出现新的"马儿"供我们骑乘。

比如走在路上,一个长长的树枝就可以化作我们的坐骑;玩耍时,捡起根绳子也可以充当缰绳。

当然,有时我们会为"马儿"的名字而争论,但这又何妨呢?我们可以依照习惯,给"马儿"起名为脚踏车、轮胎或者滑板车。

骑着"马儿"我们就可以肆意遨游,在幻想中饱览世界的美景。

我们可以穿梭于名胜古迹之间,也可以在缤纷多彩的森林草原中奔跑。

我们可以追逐飞鸟和野兽,也可以给自己加冕成为英勇的骑士王子。

总之,只要我们愿意,我们就永远都是马背上的冒险家!
最后,我还是希望长大后能骑上一匹真正的马。

不过就算真的骑不到马,我们二年级的小朋友也永远可以通过想象力骑马遨游,这难道不很棒吗?
篇8
二年级什么可以当马骑
大家都知道,骑马是一件非常酷的事情!可是马太贵了,我家买不起。

不过我发现,其实身边有很多东西,都可以当马骑哦!
比如说课桌,它长得就像一匹马,两边是腿,中间是身体。

如果把书包或者玩具放在上面当做马鞍,再拿一根绳子当缰绳,就能骑上去啦!不过课桌马太矮了,骑上去会头顶着天花板,所以我们还是不骑它了。

再比如小板凳,它虽然没有四条腿,但也长得挺像马的。

坐在上面就像骑在马背上一样,手里拿根棍子当马鞍,就成了骑小马的小骑士!可惜小板凳跑不动,我们得自己用脚蹬地才能前进。

最好的当然是大人们的椅子了!有的椅子椅背又高又直,好像一匹骏马亲昵地把头低下来;有的椅子扶手又弯又长,活像马的脖子。

把书包或者枕头垫在上面,就是专业的马鞍啦!拽着扶手像拉缰绳,嘿咻一声,我们就出发啦!
椅子马最酷的一点是,它能在房间里到处走动。

只要轻手轻脚地蹬蹬,就能四处飞奔。

不过有的椅子会发出难听的声音,那我们就当它是匹老马,嘶哑地打着响鼻。

更酷的是,我们还可以和朋友们一起骑马,像骑兵部队列队行进,那是多么赏心悦目的壮观景象啊!
当然,我最希望的还是有一天,爸爸妈妈能买一匹真正的马给我骑。

不过就算买不到,我们也总能找到能骑的东西。

毕竟我们是无所畏惧、勇往直前的小骑士,对吗?。