江西省抚州市语文七年级上学期期末检测卷(一)

江西省抚州市语文七年级上学期期末检测卷（一）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用 (共5题；共33分)
1. （8分）看拼音写词语
xièjùn luǒzhàn
________货________工赤________精________
guǎzhùyùxuán
________妇________造防________________崖
2. （2分）下列关于文学作品的表述不正确的一项是（）
A . 《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败和罪恶。

B . 《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

C . 《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。

他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。

D . 《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。

晁盖劫取生辰纲是“义”宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

3. （2分）(2017·大庆模拟) 下列句子中划线成语使用无误的一项是（）
A . 海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府，让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。

B . 在灿若群星的世界优秀童话作家中，丹麦作家安徒生之所以鹤立鸡群，是因为他开启了童话文学的一个新时代。

C . 吕校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用，引出来许多提高办学质量的好建议。

D . “开车不喝酒，喝酒不开车”“司机一滴酒，亲人两行泪”，面对这些禁酒宣传标语，一些司机不以为意，等到出了交通事故以后才后悔不已。

4. （10分）默写。

（1）正是江南好风景，________。

（杜甫《江南逢李龟年》）
（2）夜发清溪向三峡，________。

（李白《峨眉山月歌》）
（3） ________，应傍战场开。

（岑参《行军九日思长安故园》）
（4） ________，受降城下月如霜。

（李益《夜上受降城闻笛》）
（5） ________，花枝招展的，笑着，走着。

（朱自清《春》）
（6）我寄愁心与明月，________。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（7） ________，洪波涌起。

（曹操《观沧海》）
（8） ________，小桥流水人家。

（马致远《天净沙·秋思》）
（9）《咏雪》中两个对雪进行比喻的的句子是：①________；②________。

5. （11分）为了弘扬传统文化，学校文学社开展了“经典诵读”活动，请你参加。

（1）【听音台】阅读材料，拟写新闻标题。

5月6日晚，《朗读者》节目第一季在“青春”的致敬中收官。

节目历经3个月，12期，12个各具特色的主题词，与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟，60余个故事，60余段朗读。

它用优美的文字丰富人们的精神世界，以文学之名叩问生命，呈现出生命之美、文学之美和情感之美。

继《中国诗词大会》播出后，《朗读者》节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。

（2）【说话吧】在诵读经典过程中，王波同学表现不佳，请你与他分享至少两种朗读技巧：
①________。

②________。

（3）【读书角】阅读材料，回答问题。

材料一：“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

”诗句出自________。

材料二：“一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝，不跑吧，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。

好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。

拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。

”选段中他是________。

（4）【写作间】依据语境，仿写画线句子。

告别是一种心情，告别是一种决定。

南飞的大雁是对北方寒冷的告别；秋天的落叶是对夏天炎热的告别；
________；________。

告别不是遗忘，而是转身。

告别不是放弃，而是开始。

二、阅读理解 (共4题；共75分)
6. （17分）(2017·沈阳) 阅读选文，完成下列各题。

【甲】
伯牙善鼓琴，钟子期善听。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。

伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。

初为霖雨之操，更造崩山之音。

曲每奏，钟子期辄穷其趣。

伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。

吾于何逃声哉？”
【乙】
凡音①，生于人心者也。

乐②者，通于伦理者也。

乐者音之所由生也其本在人心之惑于物也。

是故知声③而不知音者，禽兽是也。

知音而不知乐者，众庶是也。

唯君子能知乐，是故审④声以知音，审音以知乐，审乐以知政，而治道备矣。

是故不知声者，不可与言音。

不知音者，不可与言乐。

知乐，则几于礼矣。

礼乐皆得，谓之有德。

是故乐之隆，非极音也。

食飨之礼⑤，非致⑥味也。

是故先王之制礼乐也，非以极口腹耳目之欲也，将以教民知好恶，
而返人道之正也。

（选自《礼记》，有删改）
【注释】①音：歌曲。

②乐：这里是音乐和舞蹈（有事还包括诗歌）相结合的总称。

③声：这里指声音。

④审：仔细观察。

⑤食飨（xiang）之礼：指食礼和飨礼，用于祖宗祭祀或招待宾客。

⑥致：极。

（1）下面句子中划线词意思和用法相同的一组是（）
A . 知音而不知乐者溪深而鱼肥（《醉翁亭记》）
B . 唯君子能知乐虽有千里之能（《马说》）
C . 而治道备矣右备容臭（《送东阳马生序》）
D . 是故先王之制礼乐也客之美我者（《邹忌讽秦王纳谏》）
（2）请用现代汉语翻译下面句子。

①是故不知声者，不可与言音。

②礼乐皆得，谓之有德。

（3）请用“/”给下面的句子断句。

（断两处）
乐者音之所由生也其本在人心之惑于物也
（4）【甲】文中伯牙和子期共同的兴趣是什么？请用自己的语言概括。

【乙】文告诉我们制定礼乐最终要达到的目的是什么？请用【乙】文中的原句回答。

7. （18分） (2016九上·蚌埠月考) 阅读文言文，完成后面小题。

林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入。

初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”
（1）解释下面句中划线字词的含义
①有良田、美池、桑竹之属 ________
②悉如外人________
③余人各复延至其家________
④便要还家 ________
（2）下面划线词的意思和现代汉语相同的一项是（）
A . 仿佛若有光
B . 阡陌交通，鸡犬相闻
C . 率妻子邑人来此绝境
D . 乃不知有汉，无论魏、晋
（3）用现代汉语翻译下面的句子
①黄发垂髫，并怡然自乐。

②此人一一为具言所闻。

（4）“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人________的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为________。

（5）世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？
8. （16分） (2017七上·遂川期末) 阅读下文，回答问题
天空没有多余的星星
①李忠义是一个工人。

②他没有值得炫耀的地方，活得也很艰难。

他从小患有腿疾，走起路来一跛一跛的。

个子不高，头发有些花白，近乎丑陋的脸上还有一块疤。

因为腿疾，单位安排他当收发员，无非是分发报纸信件。

李忠义是个闲不住的人，他把自己的本职工作做好后，就常到工地去转转。

技术活他插不上手，可他总能找到自己能干的活儿：道路坑洼他去填平，排水沟堵了他去疏通，散落的砂石他细心地堆积成方，散放的管材他整理成行。

他眼里总有活儿。

夏日，酷暑难当，他主动去食堂帮厨，吃力地把解暑的绿豆汤担到工地，自己渴了却忍着不喝。

冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火酿成事故。

每天清晨大家走出工棚，总会看到皑皑雪地上，有一串串高低不平的足印。

③他文化水平不高，却在工地醒目的地方立起一块黑板，用他笨拙的字迹，将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面，虽然版面不很美观，却很受工友们的欢迎。

④别人有困难他跟着着急，别人高兴他跟着快乐，别人痛苦他也跟着痛苦。

一次，一个工友半夜发烧，他背着工友顶着风雪去医院，跛着腿跑来跑去，整整陪护了三天。

工友病愈出院了，他却病倒了，一病就是一星期。

⑤大凡地位卑微的人，头就扬不起来；位尊显贵的人，头就低不下去。

李忠义却在命运面前不低头，也从不抱怨生活对他的不公。

他充实地、忙忙碌碌地打发每一天，用他炽热的胸膛温暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。

一次，工会到工地放露天电影，放到一半时，风把银幕掀落，正在大家焦急之时，只见一个笨拙的身影，蹬着梯子攀上柱顶，吃力地把银幕重新拉好。

电影又重新放映，场内响起掌声。

⑥可就在那个冬季的一天，李忠义值了一宿夜班，不知是过于劳累，还是那天风雪太大，经过一个无人值守的铁路道口时，竟被呼啸而来的火车刮倒，被人发现送往医院，已经无救了。

一个普通而平凡的生命，在一个朦胧的冬晨消失了。

⑦送别的那天，工友们都来了，他们穿着汗渍的工装，甚至有的还背着工具，戴着安全帽，他们要最后送他一程。

悼词说的是什么他们没有听到，哀乐从哪里飘来他们没有听到，只听任奔涌的泪水顺颊而下，淋湿了衣衫，打湿了脚下的土地。

李忠义需要休息了，他安详地合着双眼，那花白的头发在人们无尽的哀痛中，似乎还在微微抖动，像一朵成熟了的蒲公英，随风飘洒。

⑧他的生命太短暂了，没有壮怀激烈；他的身份太普通了，没有光华闪烁；他的业绩太平凡了，没有风云叱咤。

李忠义是一个工人，但更是一个好人，在工友的心中，他就是一座山、一条河。

⑨天空就像一个和谐的大家庭，那么多的星星亲密地依偎在一起，不管大的小的、远的近的，谁也离不开谁，就是云彩遮住了它们，它们也会躲在后面熠熠发光。

⑩天空没有多余的星星。

【注】蒲公英属多年生草本植物，种子带有白色软毛，成熟后会借助风力飘洒到各处繁殖。

（1）文章开篇写到“李忠义是一个工人”，意在告诉读者，他是一个________的人。

（2）文章③④⑤段写了李忠义做的哪几件小事？（用简洁的语言概括）
（3）如何理解第⑦段划线句子的深层含义？
（4）为什么作者说李忠义在工友心中“就是一座山、一条河”？
9. （24分）(2013·营口) 阅读下面选文，回答下列各题。

母亲
洪烛
①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。

我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。

这样的活儿，我也爱抢着干。

母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。

和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。

事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。

荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。

②海带被我当作大海的礼物来看待。

我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。

小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。

我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。

有人问台湾美食家蔡澜：“您见多识广，最好吃的是什么？”蔡澜不假思索就脱口而出：“妈妈做的菜最好吃这是什么原因呢？一方面年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂；另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。

还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。

终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。

③我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。

不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。

我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。

如果她真睡着了，是否梦见准备离开的我？如果她假装睡着，在黑暗中会想些什么？明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。

母亲说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下次回来已找不到她。

希望我在她睡着后再离开，可以把分别当作一个梦来对待，或者根本就不曾察觉儿子已离开。

后来才知道：每次我离开的晚上，母亲都要靠吃点催眠药才睡着。

这哪里是催眠药，分明是母亲的止痛药，控制她隐隐作痛的心，因为那一刻，我的心也在痛。

④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。

就是在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒，母亲永远离开了我。

失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。

远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境，一个电话把我
拉回到现实之中。

与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的一切都是假的。

我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了这时候，我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：曾把唯一的母亲抛弃到了时空的另一端。

虽然她从没责怪过我，但我不能原谅自己：竟然如此自私地对待母亲。

我所追求的那些所谓名啊利啊，全与母亲无关。

母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的对比。

⑤母亲走了，我头顶的天空一次次黑了，又一次次亮了。

可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来。

她睡得那么熟，那么安静，失去了做梦的力气。

母亲，你是否也把我忘得干干净净？正如你干干净净地忘掉自己？如果说我比你多一份痛苦，那是因为还无法忘掉你。

你确实已睡去了，可在我脑海中，为什么总有一个醒着的你？
（本文获“中国散文年度金奖”，有删改）
（1）选文中与母亲有关的事，都带给“我”深刻的感受。

请补全下面的表格。

（2）选文第②段画线内容能否去掉？请说出你的理由。

（3）选文第③段画线语句运用了哪些描写方法？有什么作用？
（4）请品析选文第④段画线语句的表达效果。

（5）结合选文内容，请简要分析作者是如何把无形的母爱描写得具体可感的。

（不超过100个字）
三、作文 (共1题；共5分)
10. （5分）请以“我懂得了”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①在题目横线上填入诸如“谅解、尊重、珍惜、水滴石穿的道理、做人要做这样的人……”中的一个，使题目完整。

②文体不限（诗歌除外）。

参考答案一、积累与运用 (共5题；共33分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
答案：4-2、
答案：4-3、
答案：4-4、
答案：4-5、答案：4-6、答案：4-7、答案：4-8、答案：4-9、考点：
解析：
答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、
考点：
解析：
二、阅读理解 (共4题；共75分)答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
答案：6-4、
考点：
解析：
答案：7-1、答案：7-2、
答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：
解析：
答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：
解析：
答案：9-1、答案：9-2、
答案：9-3、
答案：9-4、
答案：9-5、
考点：
解析：
三、作文 (共1题；共5分)答案：10-1、
考点：解析：。