湖北省武汉市江汉区2024部编版小升初语文统考招生试题

第一题
读句子，完成下面的练习。

1．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

(1)“__________”“__________”写出了战士们戍边时间的漫长，战事的频繁和战斗的艰苦、激烈。

在这样的环境
下，战士们却说出了“_____________”的坚定誓言，抒发了对祖国深沉的热爱和豪情。

(2)请用恰当的关联词语将这两句诗改写成一句话。

( )黄沙百战穿金甲，( )不破楼兰终不还。

2．即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

这两句诗的意思是____________________，表达了诗人_______________的感情。

第二题
写出下面诗句中加点字的意思。

（1）中庭地白树栖鸦( )
（2）何当金络脑( )
（3）烈火焚烧若等闲( )
（4）粉骨碎身浑不怕( )
（5）任尔东西南北风( )
第三题
解释下面加点词语的意思。

（1）通国之善弈者也__________ （2）弗若之矣__________
（3）我以日始初时去人近________ （4）非然也__________
第四题
将下面的诗文翻译成现代汉语。

（1）日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

_________________________
（2）盈盈一水间，脉脉不得语。

_________________________
（3）大漠沙如雪，燕山月似钩。

_________________________
（4）何当金络脑，快走踏清秋。

_________________________
第五题
根据课文理解填空。

（1）《北京的春节》的作者是现代著名作家_____原名________。

文章以________为顺序，细致地描写了老北京春节的一系列________，重点写了________、________、________、________和__________这几天，反映出老北京人_____________、_____________的心愿。

（2）《腊八粥》是作家________的作品，写出了一家人__________的亲情，表现出作者对普通百姓生活的_______和对家庭亲情的_______。

（3）《迢迢牵牛星》选自___________。

此诗借民间传说中______、______（牛郎、织女）被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子___________之情，写出了人间夫妻不得团聚的______。

（4）《十五夜望月》是唐代诗人______的诗作。

全诗前两句______，后两句抒发了诗
人_____________________。

（5）《寒食》是一首_____诗，诗中的名句：日暮汉宫传蜡烛，___________。

第六题
写出下面诗句中加点字的意思。

（1）通国之善弈者也( )
（2）见两小儿辨斗( )
（3）一心以为有鸿鹄将至( )
（4）孰为汝多知乎( )
（5）虽与之俱学，弗若之矣( )
第七题
下列加点字的读音完全正确的一项是（）
A．社（shè）会制（zhì）作一册（cè）前爪（zhuǎo）
B．智（zhì）慧赵（zào）州桥设（shè）计河北省（shěng）C．内（nèi）容干燥（zhào）灼（zhuó）伤适（shì）宜
D．展示（shì）组（zǔ）成万寿（shòu）菊芬（fēn）芳
第八题
下列加点字的读音无误的一项是（）
A．吻（wěi）合苏醒（xǐng）强（qiáng）烈昆（kūn）虫
B．建（jàn）成大概（gài）阻（zǔ）力包括（kuò）
C．超（chāo）过跨（kuà）进检查（chá）蜜蜂（fēng）
D．水缸（gāng）一副（fù）腹（fù）部舒适（sì）
第九题
下面词语中加点字的读音完全正确的一项（）
A．绽开（dìng）金晖（jūn）B．刺绣（xiù）朝霞（xiá）
C．徜徉（shàng）潇洒（xiāo）D．花穗（suì）涂上（yú）
第十题
下列加点字的读音完全正确的一项是（）
A．鸳（yān）鸯海豚（tún）鸳鸯（yāng）疲倦（juàn）
B．凑（còu）数纤（xiān）维欠款（kuǎn）丝绸（chóu）
C．膜（mó）拜投掷（zì）大约（yuē）斑（bān）点）
D．宋（sòng）朝解释（shì）冀（jì）北陶瓷（tiáo）
第十一题
下列加点字的读音完全相同的一项是（）
A．蚂蚱蚂蜂蚂蟥蚂蚁缘槐B．旗杆杆子桅杆光杆司令C．挨打挨骂挨近挨家挨户D．闲散散文散漫散兵游勇第十二题
下列加点字读音全部正确的一组是（）
A．疙瘩（gē）欺侮（rǔ）B．恶毒（è）恶心（ě）
C．耳聋（lóng）啄食（zuó）D．掘地（qū）三伏（fú）
第十三题
下面加点字的注音，全部正确的一组是（）
A．徐公（xú）稀疏（shū）蛱蝶（jiā）剥莲蓬（bō）
B．构成（gòu）绘成（hui）和谐（xié）鸡冠花（guàn）
C．朴素（pō）绮丽（qǐ）应和（huò）瞥见（piē）
D．慰藉（jiè）捣衣（dǎo）翁媪（ǎo）锄豆（chú）
第十四题
下面加点的多音字，读音完全相同的一组是（）
A．占卜卜落萝卜向卜B．效率心率率领轻率
C．跟着着陆沉着着急D．看守看护看家看管
第十五题
阅读。

闪光的硬币
①我曾在一家蛋糕店当打工。

这是一个店面很大的自选商店，一排排的货柜上摆满了中式和西式的糕点，诱人
而炫目。

尤其是那些一元一盒的蛋糕深受孩子们的欢迎。

②那天周末，收银台的小姐正在忙碌着，我也在给那些新进来的商品贴价标。

突然，瞥见柜台边正走过来一个
孩子。

我心中顿生一阵感伤，这个孩子一身衣服早已破旧发黄，瘦削的脸上满是灰尘，使我看不清他的表情。

他的嘴角嚅动着，那双因饥饿而深陷的眼睛却放着惊奇的光芒，紧紧地盯着那些蛋糕，恨不得将面前的一切都“盯到”肚子里去。

③我紧锁着眉头，心中满是对这个孩子的同情。

当我转过身，这个孩子已走进了里面的货柜不见了。

④我转身继续给那些新进的商品贴标价。

过了不久，我听见商店老板在出口处愤怒地大声怒吼。

我心中一凛，
根据以往的经验，我知道有人偷东西被抓住了。

⑤我赶忙走出货柜，看见商店老板背对着收银台，一脸凶相，面前站着那个瘦弱的颤抖的孩子。

⑥“把你的衣服掀开，不然打断你的腿。

”老板大声呵斥。

⑦孩子因害怕而露出惊惧的眼神。

他脸上的肌肉不停地抽搐，手和身体毫无节奏地颤抖着。

⑧我这才发现，他单薄的上衣靠近腰部位有一处微微隆起，像是塞着什么东西。

⑨“我……我没有，我没有……”孩子的声音打着颤，夹着一丝哭的声调。

⑩这时老板像是怒极了，一把掀起孩子胸前的衣服，猛然从孩子的腰间拽出一件东西来——我们店里销售的一元一盒的小蛋糕。

⑪孩子霎时间吓得脸色苍白，这时收银台里的小姐突然惊声说：“哇，胡老板，他没有偷，他已经付过钱了。

”
⑫店老板一愣，回头一望，看见收银台不起眼的一角上果然有一枚一元的硬币。

在那里闪着冷冷的、微弱的光。

⑬那一刻我看得很清楚：那硬币是收款小姐趁机偷偷地放在上面的。

1．选择加点字的正确读音。

瘦削（xiāo xuē） ________
颤抖（zhàn chàn） _________
单薄（bó báo） _______
2．根据短文内容，在括号里填上合适的词语。

_______的孩子
_______的孩子
_______的孩子
3．用“——”画出两处描写孩子神态的句子，并说说你从中体会到了什么。

4．试用简洁的语言概括，当发现孩子偷拿蛋糕后，老板和收款小姐不同的做法。

老板：_________________
收款小姐：_______________
5．联系短文内容，谈谈你对题目“闪光的硬币”中“闪光”的理解。

____________________
第十六题
课内阅读。

西门豹治邺（节选）
①到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。

西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。

那巫
婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。

②西门豹说：“把新娘领来让我看看。

”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。

西门豹一看，女孩满脸泪水。

他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。

麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。

”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。

1．根据课文内容填空。

西门豹摸清邺县底细——____________——兴修水利
2．“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。

”这句话中“不漂亮”的意思是什么？
A．姑娘长得丑。

B．西门豹以姑娘不漂亮为借口，要救下这个姑娘。

3．你看明白西门豹的计策了吗？试着评价一下他的做法？
____________________
第十七题
阅读下面短文，完成练习。

我家的小院
①关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。

我家的小院在村的正中。

母亲每天早早起来，将院子一遍一
遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一根柴棍。

村里的人见一方小院竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这是准备在地上擀面条了吧？”说得大伙直乐。

②小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。

得之不易，母亲便格外地宠它、爱它：冬天
埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新奇的世界；春天种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队，立了起来。

③小院，是母亲精心编织的花篮。

它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。

④父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。

天长日久，我在外面受了
气，便独自坐在院子的石头上发呆。

母亲过来了，她最知道我的心思，便搬了小凳，坐到我的跟前，东南西北地比画，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。

⑤小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树
的叶子。

香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。

左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。

慢慢地，小院成了大伙的小院了。

⑥我家的小院，不论何时，都带给我深深的眷恋！
1．读文章，想象画面。

照样子给小院中出现的每幅画取个名字。

______、围墙绿植图、________、椿香满院图
2．文中画线的句子运用了_______、_____的修辞手法，让我们体会到______。

3．“它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。

”
这句话中的前后两个分句能互换位置吗？为什么？
________
4．作者写小院，实际上想要表达怎样的思想感情？
_______
第十八题
鸟是树的花朵
①我们穿起了厚厚的棉衣，而有些树木落光了叶子！看吧，这就冬天了！
②然而一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。

我仿佛看见满树的花朵！
③有时候，鸟是一群一群地飞来又飞走的，黑压压一大片的是八哥或乌鸦，冬天的麻雀也喜欢一群一群地落在
光秃秃的树上。

黑色的鸟群会在瞬间装点一丛树林。

一群白鸽落到树枝上，仿佛早春的玉兰花开，白得丰腴而优雅。

鸟儿们叫着喊着，吵吵闹闹。

有时候，三只五只，它们散落在稀疏的树枝上。

有时候只有一只，孤独地立在细细的树枝上，这使人记起树上的花朵，也是先开一朵，再开一大片的。

④每当看到树上落满鸟的时候，我就停下来看。

有了鸟的树显得格外生动。

冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也
就显得细微而富有弹性。

它们在树枝上唱着歌，一只鸟的歌唱使得树木上的冬天没有了寒冷的凝滞。

乌鸦的歌声粗壮而无所顾忌，麻雀使得冬天没有了秩序。

有时一只鸟独自唱出婉转的歌声，细细地发颤、发亮，这是一只鸟再造了冬天的生机。

鸟儿们在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。

⑤实际上，一年四季，鸟儿从来就是树上的花朵。

它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起唱歌：
夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开。

⑥一只翠鸟就住在池塘边的灌木上，它翠绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加艳丽，我们一眼就能认出树叶里的
翠鸟之花。

两只黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜，“两个黄鹂鸣翠柳”，杜甫当年只听到了一声婉转的鸟鸣，就想起了江南。

在江南的二月，哪一棵树上没有黄鹂的歌声和舞蹈?
⑦我喜欢夏天的白鹭，它们整个夏天都住在村头河边的树林里。

当白鹭们从碧绿的水田里归来，它们都落到树
梢上，远远望去，那就是一树最浪漫的花朵。

⑧我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。

人也会的。

因为，我认定鸟是树的花朵，千姿态的花朵，常开
常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵……
1．根据意思在短文中找出相应的词语。

（1）没有什么顾虑、畏惧。

( )
（2）形容柳枝等较为纤细的植物体态优美。

( )
2．“鸟儿们在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。

”这一句运用了（ )修辞手法。

A．比喻和拟人B．比喻和排比C．拟人和排比
3．“一年四季，鸟儿从来就是树上的花朵。

”对这句话理解最恰当的是（）
A．一年四季都有各种鸟儿落到树上，大大小小，五颜六色，仿佛是树上千姿百态的花朵
B．作者用了比喻，把鸟儿比作花朵，是为了写出鸟儿的颜色好看
C．春天来了，鸟儿飞来了，树上的花朵也就开了
4．第⑧自然段画双横线的句子中，为什么说入也会感谢鸟呢？说说你的理解和感受。

_____________
5．仔细品味第④自然段画横线的句子中“弹性”一词的特别之处，说说它好在哪果？
_____________
第十九题
阅读下文，完成下列各题
祖母的葵花
①我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。

②是祖母种的。

祖母伺弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。

③记忆里的黄花总也开不败。

④丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。

扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。

南瓜多
数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。

像对遥远的他方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花。

黄得很浓艳，是化不开的晴。

⑤还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。

它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整
座房子包裹住了才作罢。

忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。

⑥最突出的，还是葵花。

它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。

小时候
我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去了，永不可折弯的样子。

⑦梵高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄来渲染葵花。

画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是“背
景上迸发出的燃烧的火焰”。

梵高说，那是爱的最强光。

在颇多失意颇多彷徨的日子里，那大朵的葵花，给他
幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。

⑧我的祖母不知道梵高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花。

在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵
花，在我们心头，投下最明艳的色彩。

葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。

这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。

⑨葵花结籽，亦有另一种风韵。

沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。

这个时候，它的头颅开始低垂，有些
含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。

一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。

葵花成熟起来，蜂窝一般的。

祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子，就落到祖母预先放好的匾子里。

放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。

一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！
⑩瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。

我们的童年就这样香香地过来了。

⑪如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。

老家屋前，一片空落的寂静。

七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。

我想，那里，一定有一棵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。

1．第③段提到：“记忆里的黄花总也开不败”，这里的“黄花”最有可能指的是：
A．葵花B．祖母的葵花
C．丝瓜、黄瓜的花D．丝瓜、黄瓜、乌子的花及葵花
2．第⑤段划线句“房子插了满头黄花呀”并不能算是病句，理由是：_____
如果不使用这种写法，你能描述出“房子上有黄花”的状态吗？试着写写，不少于15字即可：_____
3．第⑩段写道“我们的童年就这样香香地过来了”，你觉得“香香的”在这里最有可能指的是味觉上的感受，还是情感上的感受？为什么？
4．题目“祖母的葵花”尽量不要简化成“葵花”的理由，以下各项中最有说服力的一项是：
A．因为这些葵花是当年祖母种下的，作者用“祖母的”来表示强调，如果简化成“葵花”就所属不明了。

B．祖母种的葵花特别“情绪饱满，斗志昂扬”，而且结籽的时候如同蜂窝，瓜子炒出来香香的，因此作者用“祖母的”一词来强调祖母的辛劳和能干。

C．因为祖母现已年老，再也种不动葵花了，但是依然有一颗葵花开放在她的心里。

题目用“祖母的”一词来强调祖母对葵花的喜爱与思念。

D．“祖母的”一词强调葵花和瓜子中寄托着祖母对孩子们的深厚的爱，突出了本文的主题﹣﹣对祖母的怀念和赞美。

第二十题
课外阅读。

自相矛盾
楚人有鬻（yù）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。

”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。

”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

「大意］楚国有个卖矛又卖盾的人，他首先夸耀自己的盾，说：“我的盾很坚固，任何东西都无法穿破它！”然后，他又夸耀自己的矛，说：“我的矛很锐利，任何东西都不能不被它穿破！”有的人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎样？”那人被问得哑口无言。

什么矛都无法穿破的盾与什么盾都无法穿破的矛，不能同时出现在一起。

1．从文中找出下列词语的近义词。

牢固一（）炫耀一（）锋利一（）
2．下列说法正确的是（）
A．自相矛盾的意思是用自己的长矛刺自己的盾牌。

比喻一个人说话、行动前后冲突，不一致。

B．自相矛盾的意思是不能同时卖矛和盾。

比喻经商要有头脑。

3．读了这则寓言之后，你得到了什么启示？
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