幼儿园跟岗工作总结(精选5篇)

幼儿园跟岗工作总结（精选5篇）
回首这次的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。

培训中有幸参与了各校的教研活动，班主任的班会，一线老师的教学常态课。

这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。

这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学上不断成长的一次培训。

二、拓宽了视野，开阔了眼界
通过本次培训学习使我领会到了各校的教学理念，教学设施和各个数学老师的教学风格，各校数学老师在教学时激情饱满，风格各异，让我们深受启发、大开眼界，引起自己在教学时深层次的反思。

培训时同行们都在乐观努力地学习，看着他们对每节听课后所发表的意见建议和评论，我得到了许多的启发和实用性的建议和意见，我为自身的浅薄与不足感到惭愧，认识到加强学习的重要性与紧迫性。

在培训过程中，我始终抱着向其他老师学习的态度参与，学习他们的阅历，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。

三、提高能力，完善自我
本次的跟岗培训听取来了许多老师优秀的示范课，使我从根本上转变了我原先的传统学习模式，更给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念。

这使我对以往在教学中的困惑豁然开朗，教学思路敏捷了，对自己的课堂教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上肯定要力求新颖，讲求实效性，不能为了图喧闹，活动多多而没有实质内容；老师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲
下身来看学生，充分尊重学生；在课堂上，老师只起一个引导的作用，不可以在着急之中代替学生去解决问题，要尊重学生的主体地位；老师可以设置问题引导学生，但是不能全靠问题来牵引学生，让学生跟着老师走等。

在以后的教学工作中，我也会以高质量的课堂要求自己，不断提高教学能力，完善自我。

四、反思不足，努力改进
通过本次培训学习，使我学到了许多东西，这对我来说是一个极大的提高。

同时，我也重新审视自我，更糊涂地认识到自己学问的匮乏、浅陋，也看清了过去的自己：安于现状、自满自足，缺乏终身学习意识，工作中简单被俗念束缚，惰性大，缺少有价值的尝摸索索；我深深地感到自己在工作中存在着许多不足，因此，我决定在以后的工作中努力改进：
1、借助各种学习方式，多学习、多交流，使自己的学问面不断扩大，使自己的业务水平更上一层楼，以更好的适应新课程教学和时代的挑战。

2、教学的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒、鼓舞。

新课标的指导下，教什么、教多少、如何教等问题得到了进一步明确。

教学的宗旨是要激发学生的学习兴趣。

3、专心备课、上课，合理设计学案、教案，精心设计练习题，有效地进行分层教学，使全部的学生都不掉队，让他们成为真正的智慧型人才。

4、教学方法要敏捷多样，在教学中创设生动的学问情景，促进
学生学问、能力、智力、情感意志获得尽可能大的发展，提高学习效能。

在教学中应当坚持以科学的态度和方法，努力减轻学生负担，尽量让学生消退畏难情绪。

让学生明白一个事实，那就是课堂上只要乐观大胆的参与了各个教学活动，就是最大的胜利和可喜的进步。

5、“爱孩子是老师的天职”，爱是教育的源泉，爱学生就可以给学生一个健康的思想，良好的学习心态，所以，我们都应关心爱惜每一位学生，使他们在我们的呵护下茁壮成长。

6、老师每时每刻都要学习，所以，我将在今后的工作之余加强教育理论和教学方法的学习和研究，多读一些有价值的教育书籍，努力提高自己的整体素质。

一份耕耘，一分收获，相信在以后的工作中，我会更努力，在学习和思考并没有停止。

在今后的工作中努力改善自身，英勇迎接更多挑战。

幼儿园跟岗工作总结精选篇2
我作为__幼儿园副园长有幸参与了__幼儿园跟岗培训学习，这是一所省级示范性幼儿园，林园长亲切地接待了我们，在她的精心策划下，这次跟岗培训活动安排得井井有条：首先针对校园建设对大家进行了细致全面的讲解，之后带领各位园长及老师参观了幼儿园的环境及基本情况；之后的几天接着又参与了专题讲座、自主活动及区域活动的观摩进班听课、话题沙龙，受益良多。

南山幼儿园美丽的环境、先进的管理理念、规范的管理流程、丰富的活动、和谐的家园工作都
给我留下了深刻的印象，将对我今后的幼儿园管理工作具有深刻的指导意义！
从幼儿园环境上看，到处体现了幼儿园规范化以及人文化的管理，园内整齐美丽，有令人愉悦的宽松氛围，无论是室内、室外环境都突出了以幼儿为本的理念，儿童化情趣很浓，全部这些都给我留下了深刻的印象。

在教学方面，老师乐观性高，老师都很专业而且敬业，在教学设计中，不管是从课堂的导入还是活动环节的设计，他们都能紧紧围绕教材，激发幼儿的兴趣，从幼儿的生活实际出发，让教学活动在轻松愉悦的气氛中开展，孩子们每天在这里都过得很快乐，真正做到了“寓教于乐”。

在一日生活常规方面，该园特殊注重幼儿行为习惯和自理能力的培养。

幼儿自己的事情自己做，动手能力强。

我觉得孩子们这些习惯的养成与班上老师平常的教育是分不开的。

在户外活动和区域活动中，幼儿园供应了大量的丰富的材料，幼儿真正实现自主选择，欢乐的嬉戏。

在最终一天的总结会上林园长和何老师更是针对大家提出的问题全面、细致的做出了回答，使大家不留怀疑、不留遗憾、带着满满的感恩和满满的阅历离开。

总之，这几天的跟岗学习，我可谓是受益匪浅，在这个全新的教育环境中，我感受到了她们先进的教育教学理念和人文化的管理，特殊是幼儿一日常规和班级管理这一块，从中领悟到了许多
东西，这是我在书本上无法学到的，也将让我终身受益。

感谢__幼儿园供应这样好的学习的平台，感谢林园长细致、全面的安排！
幼儿园跟岗工作总结精选篇3
我有幸安排到贵溪市金苹果幼儿园为期一周的跟岗培训学习。

这是一所多次被评为省级示范性的民办幼儿园，管园长亲切接待我们，在她的精心策划下，这次跟岗培训活动安排得井井有条。

首先带领各位园长参观幼儿园环境，介绍园所基本情况，并安排优质课的评选教研听评课活动，进行研讨和反思，还在关于教学与保育方面做了专题报告。

金苹果幼儿园美丽的环境、先进的管理理念、规范的管理流程、丰富的教研活动、和谐的家园工作都给我留下深刻的印象，现简洁地谈谈一周来的心得体会。

体会一：环境创设方面
在幼儿园环境上到处体现幼儿园规范化以及人文化的管理，园内整齐美丽、绿草茵茵，有令人愉悦的宽松氛围，无论是室内、室外环境都突出以幼儿为本的理念。

儿童化情趣很浓，走廊墙壁上，楼梯台阶上到处都是礼貌用语、警示句、格言语句散发着一种乐观、博爱、专业的校园文化。

体会二：教学，教研方面
在教学，教研方面，老师乐观性高。

老师们都很年轻，而且敬业，在教学设计中，不管从课堂的导入还是活动环节的设计，她们都能紧紧围绕教材，激发幼儿的兴趣，从幼儿实际出发，让教学活动在轻松
开心的气氛中开展，孩子们每天在这里都过得快乐，真正做到了“寓教于乐”。

体会三：在一日生活常规方面
从幼儿园的一日活动看来,班级老师协作的特别默契，不管是晨间活动、早操、教育教学活动的开展，还是幼儿一日
生活、嬉戏和户外活动的安排，每个活动环节自然连接。

值得我学习的是老师在组织教学时，老师说话语速轻缓严厉，给孩子一种亲切感，一拍手，一摇铃，小朋友都知道干什么。

每个环节轻松，因为幼儿常规习惯很好。

如大班在上美工课之前，小组长会帮忙老师做好力所能及的事情，分发材料等。

这一切都和老师平常培养是分不开的。

体会三：在教研方面
本以为教研活动就是走走过场，没想到金苹果幼儿园的教研活动开展的如此有声有色。

在她的园所创办的网页上，那一篇篇丰富多彩的教学活动案例，那一张张洋溢着灿烂笑容的活动照片，------。

无不体现老师基本功，她们的热忱和博学多才令我非常佩服，让我明白原来名师就是在这样环境中成长起来的。

体会四：在家园联系方面
工作做得特别到位，家长都能协作老师的工作，家园关系和谐，各班门口都贴有每周工作安排，家长一目了然，心中有数，都能提前预备好老师布置的幼儿上课必需品。

每学期家长会都乐观参与，更好地与幼儿园老师协作共同教育好幼儿。

总之，这几天的跟岗学习受益匪浅，在这个全新的教育环境中，
我感受到了她们先进的教学理念和人文化的管理，老师的专业发展和团队建设，幼儿园专项事务的组织与管理等。

培训是短暂的，但收获是充实的，在今后的日子里，我将要不断的提升自己的专业素质，让我们以这次学习为契机，实实在在地做有利于幼儿园发展的事情，造福孩子。

最终，感谢局领导安排了这次跟岗学习，给我们这次开阔视野，激活思维，交流学习的机会。

幼儿园跟岗工作总结精选篇4
又一个月的跟岗学习生活匆匆而过，回首这个月的学习，真是内容丰富，形式多样，有老师基本功(简笔画)考核、亲子运动会等活动。

在这短短一个月的学习中，我受益匪浅。

实小幼儿园为进一步加强老师们的专业技能训练，提高老师们的整体素质，举行了老师基本功(简笔画)考核。

这次的比赛，不仅给老师们供应了展示自己的舞台，而且也树立了自信念，大家在互相观赏、互相交流、互相鼓励中进步。

更重要的是通过比赛能增加老师比、学、帮的意识，调动老师们不断学习，共同提高教学质量的乐观性，促进教学质量的提高，奠定坚实的教学基础。

通过基本功比赛，呈现出一个勤奋好学、奋勉向上的良好氛围。

12月中旬实小幼儿园举行了亲子运动会，每个幼儿与家长都参与了两个以上的项目，每个项目都兼具趣味性、竞赛性，深受幼儿、家长的喜爱。

小朋友们为了给班级增光，个个奋勇争先，使出全身解数，运动场上呐喊声、助威声、加油声、欢呼声，此起彼伏，喧闹极
了!大家全神贯注的神态以及获胜后的喜悦，构成了一片欢乐的景象，冲淡了冬季带来的阵阵寒意。

实小幼儿园非常注重幼儿的户外活动，老师每天都能保证幼儿的户外活动时间充足并力求户外活动丰富多彩，如在玩垫上嬉戏时，老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬，一会儿玩螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。

活动中老师极具亲和力，和幼儿玩成一片。

户外活动的开展不仅有利于孩子们体质的增加，而且培养了他们熬炼的兴趣与习惯。

总之，我看到的是实小幼儿园上下团结一心，共同为了一个目标“一切为了孩子，为了孩子的一切”而奋斗着，这种分散力是宏大的，我将在这种团结奋进、蓬勃向上的分散力指引下，更好地连续今后的工作和生活。

幼儿园跟岗工作总结精选篇5
转瞬间，五天的跟岗活动结束了。

在这短短的五天中，我学到了许多。

首先感谢领导给我这次机会，让我有机会走出园门，学习别人之长，再是感谢武进机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和帮忙。

在跟岗学习中，让我深深感受到了武进机关幼儿园老师的刻苦专研的敬业精神。

回首这些天的学习，真是内容丰富，形式多样，有半日活动、有大教研组活动、有集体备课等。

下面我就详细讲讲我的感受：
一、环境美：走进机关幼儿园，就让人感到耳目一新。

公共环境极具特色，布满童趣，教室环境体现主题活动情况，并能结合季节来布置。

家长园地展示了一周教学和每日详细的活动，而且很好地结合
了十个“一”工程的内容，让家长对教学内容一目了然。

这特别有利于引发、支持孩子们与四周环境的乐观互动。

二、常规细：观摩了各年龄段的半日活动，我感觉老师更关注的是幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成。

如点心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在裤子里，这是老师们始终在强调的事情。

还有是孩子良好的倾听习惯、参与晨间活动时的习惯，特别注重孩子规章意识的培养。

还能依据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等，预防感冒，增加孩子的体制。

三、教学实：在跟岗学习中，我听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。

这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作态度、专业素质，对孩子们的喜爱与关注。

有的老师在活动中注重孩子语言能力的培养、有的注重孩子发散思维的培养、有的注重孩子阅历的共享、能力的提高。

正如庄春梅老师说的“一沙一风景、一花一世界”，每个老师各具特色。

四、注重嬉戏与户外活动：老师每天总能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩，并能较好地融合了民间体育活动，如在玩垫上嬉戏时，老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬，一会儿复习螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。

活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。

这不仅有利于他们体质的增加，而且培养了幼儿熬炼的兴趣与习惯。

在短暂的五天里，我得到了老师们的关心和帮忙。

带着几分眷恋、几分回味，几分收获，结束我本次的跟岗活动。

它是我教育生涯中难忘的宝贵的回忆。

我将以此为起点，不断学习、完善充实自己，让自
己在专业素养上有一个飞跃。