怎样围面积最大说课稿

怎样围面积最大说课稿
《怎样围面积最大》说课稿
尊敬的各位评委、各位老师，大家好！
今天我说课的题目是《怎样围面积最大》。

一、教材简介
本课是北师大版小学数学第十二册第一单元《圆》中的内容。

这一单元主要由：圆的认识、欣赏与设计、圆的周长和圆的面积等内容组成，本单元的内容是在学生已经认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等平面图形的基础上进行学习的。

圆形是小学数学平面图形教学中唯一的曲线图形，是学生研究曲线图形的开始，由直线图形到曲线图形是学生认识发展的一次飞跃，对于后面将要认识的圆柱和圆锥等立体图形以及将要学习圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积等知识有着举足轻重的作用，是发展学生空间观念的重要基础。

基于对教材和学生学情的认识，在学习完本单元知识后，我整合了相关的知识内容，开发了这一节数学综合实践活动课。

二、教学背景分析
1.教学需要
（1）本单元知识学生学习的现状
学生认知水平，认知风格和发展趋势上存在差异，学生擅长于套公式计算圆的。