山东省济阳县竞业园学校七年级政治上册 第14课 分数以外的收获教学设计 教科版
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分数以外的收获
础上，认清楚自己在分数之外的收获，增强2.
学导内容设计
同学们，转眼间一学期即将结束，回顾我们一起走过的路，有考得高分后的喜悦，也有考试失
出示问题，明确
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）在接下来的时间里，小刚想要收获更多，最终要靠什么？为什么？
举例说
教师要求学生们带着问题自学教材
在自学过程中教师要巡视并指导学生们的自学情况，重点指导学生们的问题解决方式。
问答案：①家庭环境、学校条件、老师的教导、自身的天赋与机遇，都在影响着我们的成
②勤奋是事业成功的基础，每个人都
拓展：还要靠科学的学。