初中语文新教材培训心得体会

初中语文新教材培训心得体会
初中语文新教材培训心得体会
在这次初中语文新教材的培训中，我不仅学到了许多新的知识和新的教学方法，更重要的是让我感受到了语文教学正逐渐从注重知识的传递向培养学生语文素养的转变。

首先，我要感受到了这份新教材的实用性和可操作性。

新教材中富含了大量的优秀文章和文本，既有经典名篇，也有当代优秀作品。

这些文章不仅具备一定的知识性，还具有一定的启示性和思考性，能够引导学生探究文本深层次的内涵和语言的多层次的魅力。

与此同时，在新教材的教学设定中，也强调了培养学生语言应用能力和语感调控能力的重要性，使得我们可以在教学中更好地把握语文学科的本质，提升学生的语文素养。

其次，在学习新教材的过程中，我理解到了培养学生的阅读能力和思辨能力在语文教学中的重要性。

在新教材的教学中，教材的阅读和理解是教学过程中的核心内容和目标之一，意在通过阅读和分析文本，培养学生的阅读能力和思辨能力。

同时，在这次培训中，我也明确了在新教材的教学过程中，教师应当注重思辨教学，即让学生能够开展解释、探究、评价等思维训练。

在此过程中，教师应该以多元化的教学方法和形式，引导学生自主思考与思辨。

我深刻认识到，思辨教育不仅是语文教学的重要内容，也是一种素质教育。

第三，新教材中的作文教学也给了我很大的启示。

新教材不仅培养学生进行“读写整合”的能力，更重要的是作文教学旨
在培养学生的语法意识、用词表达意义的能力和组织文秘结构的能力。

新教材采用了精细、系统的作文教学模式，使得学生能够有针对性地进行写作技能培养，更好地掌握语文应用技能。

最后，要特别强调的是新教材中强调的品德教育。

新教材中加入了多篇温情故事，这反映出新教材追求语文素养与人文关怀的紧密结合，更加重视品德教育。

通过这些温情故事，我们可以帮助学生建立正确的人生观和价值观，深化他们对人生、对家庭、对社会的认识和理解。

让学生在感人的故事中，接受教育、受到感召。

总的来说，这次初中语文新教材的培训让我收获颇丰。

新教材以语文素养为核心，旨在培养学生综合运用语言的能力、阅读能力、写作能力、思辨能力和品德教育。

在新教材的教学过程中，教师应该注重引导学生自主学习和自主思考，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

相信在潜移默化之中，这份新教材可以潜移默化地增强学生的人文素养和社会责任感。