幼儿园小班教案《感知8以内的数量》

幼儿园小班教案《感知8以内的数量》教材信息
本课程适用于幼儿园小班，主要教授幼儿学习数字以及在8以内的数量感知。

教学目标
1.了解数字1到8；
2.能够正确辨别数字符号；
3.能够准确计数0到8。

教学重点
1.数字1到8的辨识和认识；
2.数字1到8的正确计数。

教学准备
1.数字卡片（1-8）；
2.数字串珠；
3.圆形抽奖盘。

教学过程
1. 导入
（1）歌唱与音乐（欢迎歌）
（2）热身活动：利用数字串珠教幼儿数数。

老师在串珠上移动一颗珠子，口
语数下来，让幼儿猜升高的颗数，并且跟着老师数。

2. 学习
（1）数字辨识
老师出示数字卡片1-8，让幼儿观察辨识。

并让他们模仿植物大战僵尸嘴巴的动作，一次说一个数字。

（2）数字计数
老师利用圆形抽奖盘，将数字1-8分别写入其中，然后盘转到数字停下的那个位置，就计数到哪个数字。

老师在读每个数字时，幼儿要跟着读数字。

3. 巩固
（1）利用数字卡片1-8，老师给幼儿出题：出示数字卡片让幼儿辨识，然后让幼儿数出来，数错自己想想再数。

4. 结束
（1）课程评价：老师和幼儿进行简单的评价和互动。

总结
这节课主要教授了幼儿数字1到8的辨识和计数，课程中通过实际操作、音乐和热身活动，让幼儿在数数过程中感受到乐趣，达到了很好的教学效果。

在后续的教学中，老师可以根据幼儿们的学习情况灵活调整教学计划，帮助幼儿更好地掌握数字知识。