图形变化分析练习——具象到抽象的变异表现

图形变化分析练习——具象到抽象的变异表现
刘洁;杜粉霞
【期刊名称】《吉林省教育学院学报：中旬》
【年(卷),期】2013(029)009
【摘要】创造性能力的培养是设计基础的根本出发点。

创造力是可以培养的，创意是无限的，如何在教学中点燃学生创意的星火，开启创造性的思维，是设计素描教学的难点。

通过练习，让学生从六幅画的创作中体会由具象到抽象的变异表现，学习从之前的具象图像演变到抽象图形的艺术思维，达到初步涉及设计思维模式的训练目的。

【总页数】2页(P54-55)
【作者】刘洁;杜粉霞
【作者单位】内蒙古工业大学建筑学院艺术设计系,内蒙古呼和浩特010000
【正文语种】中文
【中图分类】C633
【相关文献】
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