甲醇厂维修车间班组建设实施方案

维修车间班组建设实施细则
维修车间班组建设实施方案
为进一步提高维修车间班组建设的质量和管理水平、增强维修
车间班组的执行力、凝聚力和战斗力、推动维修车间更好、更快的发展、努力创建一个本质安全型、学习型、创新型、技术型、效益型、和谐型的班组、根据神华巴彦淖尔能源有限责任公司及甲醇厂关于班组建设的文件精神、依据甲醇厂关于推进班组建设的方案要求、维修车间结合自身情况特制定本实施方案
、指导思想:
坚持以人为本、发扬团队精神、牢固树立“安全发展”理念，认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，倡导先进的班组文化，健全完善的班组生产责任制，建立激励约束机制，大力推进班组建设、努力创建本质安全型、学习型、创新型、技术型、效益型、和谐型的班组、提高维修车间员工的综合素质、达到推进维修车间班组建设发展的目的。

二、成立“班组建设”工作小组
长：梁君长：白洁
成员：钟永鹏、罗海军、申保国
班组建设工作小组负责依据维修车间班组建设考核细则对班组建设工作进行考核、评比、打分。

工作目标
1、安全型：建立长效的班组安全建设竞赛考核机制，提高防范
事故、通过不断提高班组的安全生产能力，使班组员工真正做到“自保互
保”“四不伤害”，实现班组安全生产的目标。

2、学习型：不断的加强安全和业务等相关知识的学习、促进每
个员工的全面发展、使工作学习化、学习工作化、不断提高员工的工作能力和工作业绩。

3、创新型: 激发员工的技术创新热情、保持班组的技术创新活
力。

4、技术型：通过多种方法和途径促进班组员工技能的提高、培
养一支技术精湛、作风顽强的维修队伍、为甲醇装置的安全、正常运行提供有力的保障。

5、效益型：建立起以效益为导向的班组文化、培养班组员工的
经济意识和节约意识、掌握班组开源节流增效益的方法。

6、和谐型：大力培育同心同德、尽职尽责、相互协作的团队精
神，培养集体主义思想，增强集体荣誉感，维护一种良好的班容班貌、为公司的发展添砖加瓦，尽职尽。

通过以上“六型”班组的建设、打造出一支制度健全、管理规
范、技术精湛、执行有力、勇于创新、团结协作的维修团队，为甲醇生产装置安全、高效、经济、正常的运转提供有力的保障、为神华巴能公司的发展奉献甲醇厂维修车间维修员工的集体智慧和力量。

四、实施内容
按照神华巴彦淖尔能源有限责任公司关于开展创建“六型”班组活动的要求和甲醇厂班组建设管理制度的要求，维修车间结合自身特点、特制定以下具
体内容:
1、安全型
1)安全目标机责任制
1). 树立：“安全第一，预防为主，综合治理”的安全理念。

2).实现目标：
人身事故为零；
重大设备事故为零；
污染环保事故为零；
般设备事故三3%;
隐患整改率三98%;
检修作业风险评估率达到100%;
职工体检率达到100%;
设备完好率三97%;
员工安全培训率100%;
设备泄漏率三0.5 %0；
特殊工种100%持证上岗。

3). 做到：班组员工层层签订安全承诺书，自保、互保责任书，
生产安全责任书。

4). 达到：年度班组全员安全考试合格率应达到100%(每月
进行一次安全考试) ;
5). 定期组织开展安全教育培训、做到有计划、有记录、有考核。

(每周至少进行一次安全教育培训内容包括安全知识、事故案例、文件学习
6). 建立健全安全生产责任制，全面有效落实班组长、安全员、工作负责人、工作许可人和班组成员的安全生产岗位职责。

(2) 、安全管理
1). 作业现场的安全作业措施必须严格执行规程和相关规定。

2). 开展作业安全风险辨识和防范，根据生产组织和作业管理流程，系统辨识和防范作业过程事故风险，落实安全组织措施、技术措施和应急预案相关措施，确保作业安全得到有效控制。

3). 建立员工不安全行为管理机制，开展无不安全行为班组活动。

4). 制定班组不安全行为管理工作措施，对不安全行为工作进行总结、分析和考核。

5). 积极开展班组安全性评价、事故隐患排查治理、日常安全自查整改和安全日活动，落实员工“四不伤害”要求，“坚持四不放过” 原则，深刻吸取事故教训，举一反三，落实整改措施，提高员工自我防范能力
6). 加强班组劳动保护和职业安全卫生工作，保障员工在生产劳动中的安全健康。

3)、不安全行为管理
1). 当班期间作业人员必须确认所辖范围内所有作业执行了作业票管理制度：(临时用电票、检修任务单、用火、动土、高处作业、有限空间、盲板抽堵等) 。

2). 作业人员确认作业票中风险辨识准确、全面，风险控制措施
可靠、有效。

3). 作业人员必须对作业票证上的措施项，逐一进行落实。

4)作业人员应及时制止无票作业行为，并汇报班长。

5). 班长对当班期间的重要操作和危险作业进行检查。

6). 岗位人员发现所辖区域内的“三违”行为及时制止并向班长
汇报。

7).班组长每月对本班“三违”行为进行考核，对制止“三违”
行为的人员申请奖励。

8). 班组成员发现的各类设备等隐患登记在隐患台帐上，并汇报
班长。

9). 车间领导每天对设备缺陷记录中的问题安排治理，一时难以
整改的进入设备检修滚动计划。

(4) 、安全事故
1). 积极采取有效的措施和手段杜绝发生安全事故。

2). 从人的不安全因素、物的不安全状态、环境因素、管理制度
方面进行风险辨识和预防。

2、学习型
1)、培训管理
1).不断完善培训机制，制定相应的培训计划、积极落实培训计划，加强现场培训，增强培训的针对性，提高员工实际操作技能水平和分析、解决问题的能力。

2).加强班组培训资源建设，完善培训设施，提供充足的班组培训教
材、课件、书籍，为员工创造良好的学习条件。

3).做好班组培训需求调查，制定满足生产需要和员工发展的培训计划，加强培训效果评价，建立并及时更新培训资料库，将员工培训情
况和个人能力评价纳入人员信息库管理。

4). 合理安排工作计划，创造员工受训机会，做好受训员工的岗位补
充支持工作，引导班组成员利用业余时间，积极参与培训和业务学习，
主动提升岗位工作能力。

5). 建立开放式的学习系统，发挥职工书屋、电子阅览室的作用，为
班组提供必需的图书、影像资料，充分发挥网络培训的作用，为班组提供学习交流的渠道和平台。

6). 专业学习: 班组长组织班组成员完成安全技能培训任务。

(每天组织学习每日一题、每周组织一次专业学习。

车间每月组织一次专业考试、不定期进行专业知识的培训) 。

7).安全学习: 班组新上岗、转岗、换岗人员上岗前班组安全员必须对其进行班组安全教育，经考试合格，取得“安全上岗证” 。

班组长要制定本班班组年度、月度培训计划，做到有计划、有步骤、有检查、有考核、有档案。

8). 政治学习： a 学习时事政治与党中央保持一致；b学习神华总部、巴彦淖尔能源公司文件;
c 学习甲醇厂文件；d学习维修车间各类工作实施细则。

9). 岗位练兵：
班组长组织班组开展定期岗位练兵活动和技术比武活动，并留有记录对成绩优异者给予奖励、成绩较差者适当考核。

10). 应急演练：定期进行事故应急预案演练。

(2) 、班前会
1). 班前会程序班前会班后程序：一点名、二学习、三排查、四交接、五分工、六总结。

一点名。

接班班组成员提前10 分钟到岗，考勤员对本班人员到岗情况进行点名，做好记录。

二学习接班班长传达上级指令、指示精神。

政治宣传员传达上级文件精神。

质量员布置当班“每日一题” 学习内容。

安全员带领大家学习一个事故预案或事故案例，并强调本班的安全要求。

三排查。

班长要排查当班员工着装、精神状态、个人防护用品佩戴，人员到岗情况。

班前饮酒，并根据具体情况采取针对性措施。

四交接。

交班班长对当班期间的安全生产总体情况按照交接班日志记录内容向接班班组进行通报。

重点通报“十交”内容，遗留问题及处理意见和上级指示通知。

接班班长询问本班主操对交班班组的“十交内容”有无疑问和需要处
理的事项，做好记录。

五分工。

接班班长布置当班生产任务，对具体工作进行分工，安排到人。

讲解
安全措施，强调操作要领。

班组长做好交接班会议记录。

六总结。

与会车间领导对交接班会各项工作进行总结安排，对交接班存在的问
题进行仲裁解决。

（3）. 班后会（与班前会同时开）
1）、车间领导、常白班人员与夜班值班人员参加交接班会。

2）、当班值班负责人小结当天生产和工作任务完成情况。

3）、当班班长通报本班各项工作的考核情况，落实整改遗留问题，并汇报与会领导。

3、创新型
（1）争创活动1）树立持续学习理念，营造技术创新氛围、大力开展班组“创争”（创建学习型班组，争做知识型员工）活动，着力提高班组成员的学习能力、创新能力和竞争能力。

（制定每日一题和定期及不定期培训相结合的学习机制、定期举办安全和业务知识考试对成绩优异者进行奖励）。

2）群众性经济技术创新活动 a 培育创新思想，提高创新技能，立足岗位创新，开展合理化建议、技能攻关“五小” （小发明、小革新、小改造、小设计、小建议）。

b加强创新成果转化，促进创新成果的推广应用，实现创新创效，为员工参加创新成果的评比和专利成果的申报创造条件。

c 班组长随时收集班组成员合理化建议，并向汇报，并做好合理化建议台帐。

4、技能型：
（1）、岗位实训应制定班组岗位实训计划，组织开展形式多样的班组岗位实训活动。

组织开展劳动竞赛、技术比武、岗位练兵、知识竞赛等活动，营造“比、学、
赶、帮、超”的竞赛氛围，促进员工岗位成才。

1）操作技能：a熟悉设备维护保养操作程序;
b 熟悉动静设备参数；
c 熟悉动静设备安全措施; d熟悉动静设备运行操作规程;
e熟悉动静设备事故处理规程;
f 熟悉动静设备应急处理预案;
2）检查技能： a 了解设备巡检项目;
b 了解设备完好标准;
c 了解设备隐患应急处理方法;
d 了解设备在甲醇厂生产过程的作用。

3）维护和检修技能：
a) 懂得设备作用原理；
b) 懂得设备性能；
c) 懂得设备结构；
d) 懂得设备用途；
e) 会排除设备故障；
会保养维护设备；g)会检修更换设备备件;
h)会对设备进行持续改进;
i )看懂设备结构图。

2)、安康杯活动基层单位能够积极组织开展相关活动，提高本单位班组建设管理水平。

3)、导师带徒管理
组织开展技术讲课、反事故演习、事故预想等活动，提升班组成员岗位技能水平。

加强师带徒管理，员工找师傅并签订师徒合同和学习内容，将班组内部培育出合格的徒弟多少作为衡量一个班组和一名班组长管理能力的指标。

5、效益型：
(1) 、激励措施
1)建立完善的员工技能提升激励机制，创造员工技能提升的良好环
境，员工培训成绩应纳入班组内部绩效考核，培训结果作为员工月度、年度绩效考核的依据之一。

2）对在各类竞赛中获得优秀成绩的班组和员工，应按规定给予相应的奖励。

3）构筑员工职业生涯阶梯式发展通道，拓展员工职业发展空间，形成员工职业生涯发展良性机制。

（2）、绩效考核：制定切实可行的绩效分配管理办法，做到重点指标突出，对日常管理起到积极的促进作用。

（3）、班组日考核：
班组长建立班组日考核记录、考核当班员工工作业绩、工作能力、工
作态度、劳动纪律、学习、是否违章、个人履职等情况进行考核。

（4）、班组月考核：班组长对月度考核进行公布。

5、和谐型
1）、文化建设
1）贯彻公司基本价值理念体系，弘扬企业精神，践行公司核心价值观，建立班组共同愿景和员工个人愿景，引导员工在推进公司发展中实现自身价值，努力实现公司和员工的共同发展。

2）组织开展健康向上、特色鲜明、形式多样的班组文体活动，培养员工高尚的道德情操。

3）加强班组团队建设，构建和谐班组，塑造班组良好形象，提升班组凝聚力、执行力和战斗力。

4）创建职工小家，开展互助互济活动，工会对员工六必访（病、丧、婚、产、伤、迁），营造班组团结和谐氛围。

5）遵守公司行为准则，规范员工行为，培养员工文明习惯。

6）开展绩效面谈和双向沟通，及时整理班组成员绩效反馈意见， 善解决绩效考评的矛盾。

五、实施步骤：
1、建设学习宣传阶段（ 2014 年 6 月 25 日—7 月 5 日）
1）、班组建设小组在车间内部进行班组建设方案制定、
员，激发员工参与热情。

2）、学习“关于开展创建“六型”班组竞赛活动的通知”
巴工发（ 2014）6 号）文件精神
3）、学习“甲醇厂开展创建六型班组竞赛活动方案” （神巴甲
醇发（ 2014） 16号）文件精神
4）、学习维修车间“六型”班组建设实施方案
5）、针对员工建议对本车间六型班组建设方案进行修改。

2、实施推进阶段（ 2014年 7 月 6 日—7月 25）
1）、根据班组建设方案建立培训计划和各种活动安排。

2） 、利用班前班后会或有效时间、建立培训课题、及时、有效
的从多个方面对员工进行培训。

（ 3） 、按班组建设方案组织丰富多彩的活动、推进班组建设。

评比阶段（ 2014年 7 月 26 日—8 月 5 日）
、结合班组建设方案对各项工作完成情况汇总。

、根据班组建设汇总做出评比、进行末尾考核制。

1 、根据评比结果、对班组建设中存在的问题和不足、及时进行改
宣传动
四、
改进阶段（ 8月 6日—8 月 20 日）
进和执行
六、附
表：
维修车间“六型”班组竞赛活动宣传单表2：班“反三违”记录表
表3：班安全隐患记录表
表4：班安全专项检查记录表
表5：新工艺、新设备、新技术讨论记录表
表6：我为创新提建议（___班）；
表7：创建技能型班组师徒协议
表8：现场交接班记录
表9：班前班后会记录
表10：消防器材检查表表11：培训记录表表
12：设备检修记录表13：六型班组活动总结记录
表表14：班组建设人员名单
附件15：安全承诺书
年6月 30日
维修车间
2014。