小学音乐第八册教学计划
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第三周
第四周
《迎红军》——
欣赏都有一颗红亮的心（京剧）
歌曲迎红军
三课时
（一）通过欣赏京剧，初步培养学生对迎红军》，指导学生用热烈、欢快的情绪表达革命根据地人民的革命热情。（学会、体验）
（三）学唱轮唱（初步学会）
（四）学习二拍子指挥图式。（初步学会）
（四）学习简易二部合唱。（初步学会）
第七周
第八周
《多快乐》——
欣赏西湖好（越剧）、采茶舞曲（女声小组唱）
歌曲畲家的孩子多快乐
三课时
（一）通过欣赏越剧，感受其优美、抒情的唱腔，进一步培养学生对戏曲的兴趣与爱好。（了解、接受）
（二）学唱《畲家的孩子多快乐》，感受歌曲浓郁的民族风格，表达畲家儿童愉快的心情。（初步学会、接受）
第五周
第六周
《山谷》——
欣赏羊肠小道（管弦乐）
歌曲山谷静悄悄
三课时
（一）通过欣赏管弦乐曲《羊肠小道》，培养学生的想象能力和联想能力。（接受）
（二）通过学唱《山谷静悄悄》，学习用不同的力度演唱，激发学生热爱大自然的美景和对地质工作者敬佩的感情。（初步学会、接受）
（三）认识力度记号mp、p、>。（了解）
（二）指导学生用轻快的声音演唱《荡秋千》。（初步学会）
（三）学习三拍子指挥图式。（初步学会）
第十三周
第十四周
《摘草莓》——
欣赏北风吹、这一仗打得真漂亮
歌曲摘草莓
三课时
（一）通过欣赏歌剧选曲《北风吹》、《这一仗打得真漂亮》进一步培养学生对祖国民间音乐的爱好。（了解、接受）
（二）指导学生用轻快、跳跃的情绪歌唱《摘草莓》，颂扬小姑娘的美丽心灵。（初步学会、体验）
机动复习
期末考试
四课时
小学音乐第八册教学计划
周次
课题
课时
教学目标
第一周
第二周
《国歌》——
欣赏歌唱祖国（筒管乐合奏）
歌曲中华人民共和国国歌
三课时
（一）通过欣赏《歌唱祖国》和学唱《中华人民共和国国歌》，进一步激发学生的爱国主义感情。（了解、接受）
（二）认识并学唱三连音。（了解、初步学会）
（三）认识并学唱重音记号。（了解、初步学会）
第九周
第十周
《我们的田野》——
欣赏骏马奔驰（民乐合奏）
歌曲我们的田野
三课时
（一）通过学唱歌曲和欣赏，激发学生热爱祖国、热爱家乡的感情。（接受）
（二）指导学生用圆润而有气息支持的声音歌唱。（初步学会）
第十一周
第十二周
《荡秋千》——
欣赏听妈妈讲那过去的事
歌曲荡秋千
三课时
（一）通过欣赏《听妈妈讲那过去的事》，感受歌曲不同力度，所表现的感情，让学生知道旧社会的一些事情，更加珍惜今天的幸福生活。（体验）
（三）认识力度记号f、mf。（了解）
第十五周
第十六周
《美丽的朝霞》——
欣赏云雀（排箫独奏）
歌曲美丽的朝霞
三课时
（一）欣赏排箫独奏《云雀》，感受乐曲欢乐、愉快的情绪。（体验）
（二）通过学唱《美丽的朝霞》，感受歌曲抒情优美的情绪，进一步学习力度记号的表现和二部合唱的技巧。（初步学会、接受）
第十八周
第十九周
第四周
《迎红军》——
欣赏都有一颗红亮的心（京剧）
歌曲迎红军
三课时
（一）通过欣赏京剧，初步培养学生对迎红军》，指导学生用热烈、欢快的情绪表达革命根据地人民的革命热情。（学会、体验）
（三）学唱轮唱（初步学会）
（四）学习二拍子指挥图式。（初步学会）
（四）学习简易二部合唱。（初步学会）
第七周
第八周
《多快乐》——
欣赏西湖好（越剧）、采茶舞曲（女声小组唱）
歌曲畲家的孩子多快乐
三课时
（一）通过欣赏越剧，感受其优美、抒情的唱腔，进一步培养学生对戏曲的兴趣与爱好。（了解、接受）
（二）学唱《畲家的孩子多快乐》，感受歌曲浓郁的民族风格，表达畲家儿童愉快的心情。（初步学会、接受）
第五周
第六周
《山谷》——
欣赏羊肠小道（管弦乐）
歌曲山谷静悄悄
三课时
（一）通过欣赏管弦乐曲《羊肠小道》，培养学生的想象能力和联想能力。（接受）
（二）通过学唱《山谷静悄悄》，学习用不同的力度演唱，激发学生热爱大自然的美景和对地质工作者敬佩的感情。（初步学会、接受）
（三）认识力度记号mp、p、>。（了解）
（二）指导学生用轻快的声音演唱《荡秋千》。（初步学会）
（三）学习三拍子指挥图式。（初步学会）
第十三周
第十四周
《摘草莓》——
欣赏北风吹、这一仗打得真漂亮
歌曲摘草莓
三课时
（一）通过欣赏歌剧选曲《北风吹》、《这一仗打得真漂亮》进一步培养学生对祖国民间音乐的爱好。（了解、接受）
（二）指导学生用轻快、跳跃的情绪歌唱《摘草莓》，颂扬小姑娘的美丽心灵。（初步学会、体验）
机动复习
期末考试
四课时
小学音乐第八册教学计划
周次
课题
课时
教学目标
第一周
第二周
《国歌》——
欣赏歌唱祖国（筒管乐合奏）
歌曲中华人民共和国国歌
三课时
（一）通过欣赏《歌唱祖国》和学唱《中华人民共和国国歌》，进一步激发学生的爱国主义感情。（了解、接受）
（二）认识并学唱三连音。（了解、初步学会）
（三）认识并学唱重音记号。（了解、初步学会）
第九周
第十周
《我们的田野》——
欣赏骏马奔驰（民乐合奏）
歌曲我们的田野
三课时
（一）通过学唱歌曲和欣赏，激发学生热爱祖国、热爱家乡的感情。（接受）
（二）指导学生用圆润而有气息支持的声音歌唱。（初步学会）
第十一周
第十二周
《荡秋千》——
欣赏听妈妈讲那过去的事
歌曲荡秋千
三课时
（一）通过欣赏《听妈妈讲那过去的事》，感受歌曲不同力度，所表现的感情，让学生知道旧社会的一些事情，更加珍惜今天的幸福生活。（体验）
（三）认识力度记号f、mf。（了解）
第十五周
第十六周
《美丽的朝霞》——
欣赏云雀（排箫独奏）
歌曲美丽的朝霞
三课时
（一）欣赏排箫独奏《云雀》，感受乐曲欢乐、愉快的情绪。（体验）
（二）通过学唱《美丽的朝霞》，感受歌曲抒情优美的情绪，进一步学习力度记号的表现和二部合唱的技巧。（初步学会、接受）
第十八周
第十九周