“以赛代练”在高校钢琴教学中的运用

“以赛代练”在高校钢琴教学中的运用
“以赛代练”是当前高校钢琴教学中普遍采用的一种教学方法，也被认为是一种非常有效的教学方式。

其实，“以赛代练”并不是单纯的模仿，而是通过模仿大师的演奏技巧和表现方式，进而理解其演奏思路和音乐表达，提高学生的演奏技能和音乐素养。

本文将从以下几个方面对“以赛代练”在高校钢琴教学中的应用进行探讨。

一、“以赛代练”教学方法的意义
“以赛代练”这种教学方法可以使学生在较短的时间内获得高水平的表演技巧和演奏效果，从而达到快速提高学生演奏水平的目的。

其次，在钢琴演奏中，演奏者需要兼顾技巧和表现，因此学生基本的钢琴技巧掌握是必不可少的，同时表现的展示、表达音乐情感也同样重要。

而“以赛代练”就可以切实地帮助学生在这方面实现更好的表现。

1、针对特定曲目的教学
针对某个特定曲目的教学，学生能够对该曲目进行深入、全面的了解。

在针对特定曲目的教学中利用“以赛代练”的教学方法，可以让学生从指法、韵律、重音、速度等各方面认真模仿大师的演奏技巧和表现方式，进而提高学生的演奏水平和表现能力。

2、音乐素养的培养
高校钢琴课中，除了强调技能的练习之外，更加侧重于音乐素养的培养。

针对不同曲风，不同曲目，让学生学会有丰富的音乐表现能力是至关重要的。

在“以赛代练”的教学中，可以有效培养学生的音乐表现能力和理解音乐的能力，让学生更好地理解由音达意，体会音乐的真正魅力。

3、学生乐器演奏技巧的提高
“以赛代练”方法的实践，请大师在教学时先演奏曲目或者演示某项技巧，让孩子们自己模仿和实践，最后让大师对学生的演奏进行指导和纠正。

在这样的教学环节中，大师可以不断纠正学生的不足之处，帮助他们建立一套科学、稳定的演奏方法，提高他们演奏技巧和音乐表现的水平。

三、结论。