幼儿园小班语言教案大灰狼娶新娘(1)

幼儿园小班语言教案大灰狼娶新娘
一、教学内容
本节课选自幼儿园小班语言教材第四章《可爱的动物》，详细内容为大灰狼娶新娘的故事。

通过对故事的讲解，让幼儿了解大灰狼的性格特点，认识各种动物，以及学会礼貌用语。

二、教学目标
1. 让幼儿掌握故事的主要情节，了解大灰狼娶新娘的过程。

2. 培养幼儿的语言表达能力，能够复述故事内容。

3. 教育幼儿学会礼貌待人，懂得尊重他人。

三、教学难点与重点
难点：让幼儿理解故事中动物的性格特点，学会用礼貌用语。

重点：掌握故事情节，能够复述故事内容。

四、教具与学具准备
1. 教具：大灰狼、新娘、动物玩偶若干，故事图片一套。

2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒等。

五、教学过程
1. 导入：以提问方式引入，如：“小朋友们，你们知道大灰狼是什么样子的吗？今天我们要学习一个大灰狼娶新娘的故事。

”
2. 讲解故事：播放故事图片，教师边讲解边展示玩偶，让幼儿跟随故事情节关注玩偶的动作。

3. 例题讲解：讲解故事中出现的动物，引导幼儿学会用礼貌用语。

4. 随堂练习：分组进行角色扮演，让幼儿模仿故事中的动物，用礼貌用语进行交流。

六、板书设计
1. 大灰狼娶新娘
2. 故事中出现的主要动物
3. 礼貌用语
七、作业设计
1. 作业题目：画一幅《大灰狼娶新娘》的画，并用文字描述画面内容。

答案示例：画面中大灰狼穿着新郎的衣服，手里拿着花束，新娘是一只可爱的小兔子，动物朋友们都来祝贺他们。

2. 复述故事给家长听，家长签字确认。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：关注每个幼儿在课堂上的表现，针对语言表达能力较弱的幼儿，给予个别辅导。

2. 拓展延伸：组织一次关于动物的主题活动，让幼儿深入了解各种动物的特点，培养他们的观察能力。

同时，鼓励幼儿用礼貌用语与他人交流，将所学运用到实际生活中。

重点和难点解析
1. 教学难点与重点的确定
2. 教具与学具的准备
3. 教学过程中的例题讲解与随堂练习
4. 作业设计
5. 课后反思与拓展延伸
一、教学难点与重点的确定
1. 故事情节的理解：教师应着重讲解故事的关键环节，如大灰狼娶新娘的过程，使幼儿能更好地理解故事内容。

2. 动物性格特点的掌握：通过故事中的动物角色，引导幼儿了解不同动物的性格特点，如大灰狼的狡猾、小兔子的可爱等。

3. 礼貌用语的运用：强调礼貌用语在日常交流中的重要性，使幼儿学会尊重他人。

二、教具与学具的准备
1. 教具的多样性：准备各种动物玩偶和故事图片，增加课堂的趣味性，吸引幼儿的注意力。

2. 学具的实用性：为幼儿提供彩笔、画纸等，让他们在课堂活动中充分发挥想象力，创作属于自己的作品。

三、教学过程中的例题讲解与随堂练习
1. 例题讲解：通过讲解故事中的典型场景，如大灰狼向小兔子求婚、动物朋友们祝贺等，引导幼儿学会使用礼貌用语。

2. 随堂练习：组织角色扮演活动，让幼儿模仿故事中的动物，运用礼貌用语进行交流，提高他们的语言表达能力。

四、作业设计
1. 作业题目：设计具有创意性的绘画题目，让幼儿在创作过程中巩固所学故事内容。

2. 答案示例：给出详细的答案示例，帮助幼儿和家长理解作业要求，提高作业质量。

五、课后反思与拓展延伸
1. 反思：关注每个幼儿在课堂上的表现，针对语言表达能力较弱的幼儿，制定个别辅导计划。

2. 拓展延伸：组织相关主题活动，如参观动物园、开展动物角色扮演等，让幼儿在实践中巩固所学知识，提高他们的观察力和语言表达能力。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解故事时，教师应运用生动的语言和丰富的表情，以吸引幼儿的注意力。

2. 在强调重点内容时，适当提高语调，使幼儿更加关注。

二、时间分配
1. 导入环节：约5分钟，以提问方式引发幼儿兴趣，为新课铺垫。

2. 讲解故事：约10分钟，讲述故事关键情节，引导幼儿关注。

3. 例题讲解与随堂练习：约15分钟，让幼儿在互动中掌握知识。

5. 作业布置：约5分钟，明确作业要求，解答幼儿疑问。

三、课堂提问
1. 提问应具有针对性，引导幼儿关注故事关键内容。

2. 鼓励幼儿积极回答问题，给予表扬和肯定，增强他们的自信心。

四、情景导入
1. 利用生动有趣的提问，如“你们见过大灰狼吗？”等，激发幼儿的好奇心。

2. 结合故事角色，创设情境，让幼儿融入故事氛围。

教案反思
1. 关注幼儿在课堂上的反应，调整教学节奏，确保教学效果。

2. 针对幼儿的学习差异，给予个别辅导，提高他们的语言表达能力。

4. 注重家园沟通，让家长了解幼儿在园的学习情况，共同促进幼儿成长。

5. 拓展教学资源，引入更多有趣的故事和活动，丰富幼儿的学习体验。